Åpenhet - Raushet - Respekt1 Voksenopplæringen Samfunn –Våre oppgaver i Notoddensamfunnet: –Vi skal bidra til kvalifisering i norsk og samfunnskunnskap –Flyktninger i Notodden –Arbeidsinnvandrere i Notodden –Felles målsettinger i flyktningarbeidet i kommunen? Brukere –Faglige utfordringer og tiltak –Norskprøve 2 og 3 – god økonomi og målbare resultater –Mange analfabeter spesielt kvinner fra Somalia og Afghanistan. –Samarbeidspartnere i forhold til brukere –Arbeidsinnvandrere –Grunnskole for voksne innvandrere, en investering
Åpenhet - Raushet - Respekt2 Voksenopplæringen Organisasjon og medarbeidere -Liten virksomhet -Stabile medarbeidere, har ”gått” fra spesialundervisning til norskopplæring for fremmedspråklige -Vo under seksjon for oppvekst -Flyktningtjenesten under Nav, …men felles seksjonsleder Økonomi -Vanskelig område: Vi ”lever” av kommunale bidrag + tilskudd -En stor og usikker faktor i våre budsjett er knyttet til: -Antall nye flyktninger bosatt i kommunen -Per capita tilskudd er ofte økonomisk ugunstig for små og mellomstore kommuner; jamfør 50 t samfunnsfag Forventninger til Fylkesmannen
Åpenhet - Raushet - Respekt3 Voksenopplæringen Forventninger til Fylkesmannen -Vi har fått god kursing fra IMDI Sør i forbindelse med NIR -Noen av kursene har vært gratis -Vi har forventninger om fortsatt kompetansehevende kurs a la Vrådal -Vi mener at tilskuddene til norskopplæring er for små. Kommunens bidrag til opplæringen er for store for små og mellomstore kommuner. -Utgifter til lokaler, lærebøker med mer blir for små -Vi har et godt samarbeid med Utdanningsdirektørens konsulent som jobber med våre saker