Kunnskapsbløffen Magus Marsdals bok høsten 2011 - Sandefjord -Oslo -Hvordan står det til i Akershus? -Gjelder primært synet på nasjonale prøver / resultat-

Presentasjon om: "Kunnskapsbløffen Magus Marsdals bok høsten 2011 - Sandefjord -Oslo -Hvordan står det til i Akershus? -Gjelder primært synet på nasjonale prøver / resultat-"— Utskrift av presentasjonen:

1 Kunnskapsbløffen Magus Marsdals bok høsten 2011 - Sandefjord -Oslo -Hvordan står det til i Akershus? -Gjelder primært synet på nasjonale prøver / resultat- målstyring Atv-g-kurs i Akershus okt.2011 v/ Halldis Stenhamar

2 Hvorfor boka? Manifest’ rolle / mandat / oppdrag Ulike meninger rundt målstyring – Målestyring? –Resultater / resultatenheter / belønning / straff... –Bedrifts-tenkning Kunnskapsløftet – grunnleggende ferdigheter –Læreplanen – generell del / fagplanene 2

3 Juks og / eller”juks”? ”Frita” elever som ikke skulle vært fritatt Gi elevene lengre tid på oppgavene Peke / spørre – skal du sette kryss der? Drille på oppgavetypene / fjorårets oppgaver Sette tilside annen undervisning 3

4 Nasjonale prøver hos oss i Akershus Ulik politikk i kommunene? Vår fagpolitiske politikk – lik i kommuner uavhengig av politisk styring? Utdanningsforbundets politikk: –Positive til nasjonale prøver –Negative til rangering Nye synspunkter nå? 4

5 Nå: Haldis Holst har uttalt seg – sjekk Utdanningsforbundets sider Sikre skoleeiers interesser ved å la et representativt utvalg ta nasjonale prøver? –Men – la skolene ha en ”bank” av materiale til nødvendig kartlegging? Følge opp OECD’s anbefalinger om å legge større vekt på HELE det nasjonale kvalitetsvurderingssystemet!? 5

6 Aktuelt å følge opp? Hvordan er ståa ved egen skole? – og i eget lokallag? – utviklingen av spesialundervisning – økt??? (GD) Skolepolitisk sak i lokallaget? Årsmøtesak? Landsmøtesak? TA DEBATTEN! – LES BOKA 6