Info om pilotprosjekt Arbeidslivsrelevans i studiene (PILAR)

Hvem, hva, hvor? Prosjektet omfatter alle studenter ved SV- fakultetet Studentene skal primært få informasjon om muligheter de har med den utdanningen de har valgt og hvordan de allerede nå kan begynne å kvalifisere seg Kursene vil bli holdt fortrinnsvis som del av undervisningsrekker

Innslagsoversikt 1.semester: 5 minutters innslag 2.semester: 2 timers workshop 6. semester: 2 timers workshop 7. semester: 10 minutters innslag 9. semester: 2 timers kurs 10.semester: 2 timers kurs

Ansvarsfordeling Studiekonsulenter: Fasilitere kurs på masternivå Delta på kurs på bachelornivå SV-infosenter: Fasilitere og delta på kurs på bachelornivå Arbeidslivskoordinator: Fungere som prosjektdriver ved SV i pilotperioden Fasilitere kurs høsten 2011

Hvorfor kan ikke Karrieresenteret bare ha de samme kursene som før? Vi ønsker å nå studentene tidligere i studieløpet Vi ønsker at dette skal fremstå som del av studietilbudet For studentene er det ikke et tydelig skille mellom studie- og karriereveiledning

Workshop våren 2011 ”Pilot i piloten” for kultur og kommunikasjon, samt samfunnsgeografi i april/mai (del av utvidet studiestart) Veldig gode tilbakemeldinger både fra studenter og ansatte Tydelig behov for informasjon tidlig i studieløpet

Planlegging versus tilfeldigheter Er det mulig å planlegge framtiden? Kan du planlegge din egen karriere? Må du planlegge for at det skal gå bra?

Fra forskningen… 2 av 3 rapporterer at tilfeldigheter har vært avgjørende for deres karriereløp

Planlagt tilfeldighet Tilfeldigheter skjer - tilfeldig! Men man kan legge til rette for at gode tilfeldigheter skjer Tilfeldigheter kan generere muligheter Det avgjørende er hvordan du handler på de tilfeldighetene som skjer Du kan avvise eller gripe dem

Så kan eller må du planlegge? Du må ikke vite akkurat hvor du skal, det vanligste er å ikke vite det Hvis du utforsker det du er nysgjerrig på blir det lettere å finne din retning – og du får fine erfaringer å vise til på CV-en Hvis du vet hva du vil på sikt, er det lurt å undersøke hva du kan gjøre i løpet av studietiden for å kvalifisere deg

Finn ut mer om hva du vil og ikke vil Undersøk det du er nysgjerrig på gjennom…. studiene sommer- og deltidsjobber organisasjonsarbeid Bruk nettinfo, sosiale medier og møter med arbeidsgivere

Eksempel: Hvor er tidligere samfunnsgeografer nå? Bistandsorganisasjoner og NGO’er – Flyktningehjelpen – Latin-Amerikagruppene i Norge – International Aid Services (bistand) – Regnskogsfondet – FIAN Norge (menneskerettigheter)–WW – Frivillighet Norge – FN-sambandet – Framtiden i Våre Hender, journalist – NORAD, statistikk – Blindeforbundet, bistandsavd

fortsettelse… Offentlig administrasjon Kommunal- og regionaldepartementet Kunnskapsdepartementet Kultur- og kirkedepartmentet Nærings og Handelsdepartementet Utlendingsnemda NAV, avdelingsleder Skattedirektoratet Utlendingedirektoratet Barne, ungdoms og familiedirektoratet Plan- og bygningsetaten, Oslo kommune Helse- og velferdsetaten, Oslo kommune Energigjenvinningsetaten, Oslo kommune Vestfold fylkeskommune

og.. Annen statlig virksomhet Statistisk sentralbyrå Oslo Politidistrikt Statens vegvesen Statens kartverk Arbeidstilsynet

dessuten… Forskningssektoren –Doktorgradsstipendiater –Transportøkonomisk institutt –Oxford Consulting, Klyngeekspert i Europa –Administrative stillinger ved UIO og andre

diverse annet: – Lærer – Hydro – Orkla – Klassekampen – Geodata – Kartforlaget – International Language School – Miljøterapeut, Haug skole – Norges Boligbyggerlags Landsforening – Norges Bygdeungdomslag

4 ting som er lurt å gjøre… 1.Satse på studiene 2.Utforske miljøer og oppgaver som interesserer deg, prøve ut 3.Bli kjent med andre, bygge nettverk 4.Hvis du vet hva du vil på sikt: finn ut hva du kan gjøre for å kvalifisere deg..hvis du vil gi deg selv en god overgang til arbeidslivet:

Hvordan skal studentene få informasjon? Noen eksempler: Semesterstartsider Velkomstmappe Infomøter/forelesning Fadderordningen Programsider Nyhetsbrev