Skriv om slik at setningene betyr omtrent det samme

Den vesle gutten og julenissetoget
Riktig eller galt? Eller nesten riktig?. Det var elskere som skiltes seg med den største vanskeligheten. (2 feil) Jentene fikk ingen eller veldig litt.
Litt mer om PRIMTALL.
ADVERB.
Kapittel 14 På tur i skogen
Hva er PRIMTALL?.
Tekster til kapittel 2.
Kapittel 17 I grønnsaksbutikken Hva ser du på bildet? sjampinjong (m)
Kapittel 5 oppgave a) Fra presens til preteritum 
Leiligheten til Melissa og Petter
Kapittel 7 Johanne har ingen klær.
Kapittel 48 Elina møter en mann på fjellet.
44 Hector om skikk og bruk I Norge
AP - Arbeidsplan Vi jobber med arbeidsplanen nesten hver dag.
Kapittel 6 oppgave a) Fra presens til 2. kondisjonalis
Kapittel 5 oppgave g Sett inn å sette (seg,) å sitte, å legge (seg), å
Kapittel mai hos Reza og Heidi.
Oppgave 42 Finn feilene i setningene, og gi forslag til riktige setninger. Her finnes det selvsagt mange muligheter og ikke én fasit.
Kapittel 3 En vanlig dag.
Kapittel 39 Samlivsformer.
Kapittel 42 Religioner i Norge.
Kapittel 10 På treningssenteret.
Kapittel 47 Å gjøre lekser.
Kapittel 4 oppgave j Skriv om slik at setningene betyr omtrent det samme.
Skriv om slik at setningene betyr omtrent det samme
Kapittel 4 oppgave i Sett inn preposisjoner eller adverb som passer.
Bøy substantivene i ubestemt form flertall og forklar setningene nedenfor Ta det piano! Kapittel 1 oppgave c.
O PPGAVE 41 Side 173 og 174 Sett inn ord som passer, både innholdsmessig og grammatisk.
Kapittel 5 oppgave b Sett inn riktig form av substantivene, med artikkel hvis nødvendig.
Kapittel 19 Hva er klokka? Vet du hvor mye klokka er? Har du klokke?
Side 162 Sett inn riktig preposisjon eller adverb
Kapittel 6 e) Sett inn sin, si, sitt, sine, hans, hennes eller deres.
Kapittel 2 oppgave e) Sett inn preposisjoner eller adverb
Kapittel 40 Personlig økonomi.
Kapittel 1, oppgave b) å kaste loss å seile uvær (n) kuling (m)
Kapittel 37 Hectors ønske om arbeid i Norge.
Nåde.
Figur 1 Behov. Figur 2 Behov Figur 3 Prioritering/ressursinnsats.
Figur 1 Behov. Figur 2 Behov Figur 3 Behov Figur 4 Behov.
Kapittel 6 oppgave k Skriv om slik at setningene betyr omtrent det samme.
Konkurrenceevne og globalisering 10. Makroøkonomi Teori og beskrivelse 4.udg. © Limedesign
Å kjøre bil og å stå i bilkø
Sett inn preposisjoner eller adverb som passer
Kapittel 36 Reza forteller om sin arbeidserfaring.
Kapittel 2 oppgave c Preteritum eller perfektum?
KAPITTEL 5 OPPGAVE C Sett inn preposisjoner eller adverb som passer 1. Å være enig i en sak. (Man tenker likt i en sak på forhånd, uten at man diskutert.
6 e Fra direkte til indirekte tale. Heidi sier …
Kapittel 1, oppgave i) Sett inn preposisjoner eller adverb som passer.
Presentasjon av familien til Johanne
Sett inn preposisjoner eller adverb som passer.
Produktion og udbud 4. Mikroøkonomi Teori og beskrivelse © Limedesign
Kapittel 6 Kveldsmat hos familien Dalilah.
Hva er klokka?
Kapittel 43 Emilio forteller om tradisjoner
Kapittel 2 oppgave i Kjenner disse personene ansvarsfølelse?
Kapittel 6 Kveldsmat hos familien Dalilah.
Sett inn preposisjoner eller adverb som passer Kapittel 10 oppgave i.
Kapittel 24 Samtale om været. a) Sett strek mellom ordene og forklaringene. 1. forsinket 2. fortsatt 3. rastløs 4. ingen 5. å huske 6. en helg 7. overrasket.
Kapittel 3 En vanlig dag. a) Sett strek mellom ordene og forklaringene 1. trøtt 2. å jobbe 3. å dusje 4. rotete 5. en jobb 6. hun har ikke lyst 7. mandag.
2. Melissa, Petter og Cindy
Kapittel 9 Å spise sunt og riktig.
Kapittel 9 Å spise sunt og riktig.
Kapittel 29 Melissa på norskkurs
Oppgave 6 g Sett inn preposisjoner eller adverb som passer
Kapittel 6: Heidi er lei av å rydde og vaske
Sett inn preposisjoner eller adveb som passer
Oppgave 6 a) Fra presens til 2. kondisjonalis
Kapittel 6 oppgave g g. Sett inn å sette (seg), å legge (seg), å ligge, å sitte, å stå.
Kapittel 6 f) Sett inn sin, si, sitt, sine, hans, hennes eller deres.