Kapittel 3 En vanlig dag. a) Sett strek mellom ordene og forklaringene 1. trøtt 2. å jobbe 3. å dusje 4. rotete 5. en jobb 6. hun har ikke lyst 7. mandag.

Presentasjon om: "Kapittel 3 En vanlig dag. a) Sett strek mellom ordene og forklaringene 1. trøtt 2. å jobbe 3. å dusje 4. rotete 5. en jobb 6. hun har ikke lyst 7. mandag."— Utskrift av presentasjonen:

1 Kapittel 3 En vanlig dag

2 a) Sett strek mellom ordene og forklaringene 1. trøtt 2. å jobbe 3. å dusje 4. rotete 5. en jobb 6. hun har ikke lyst 7. mandag 8. samtidig 9. ofte 10. hjemme d) søvnig c) å arbeide g) å vaske hele kroppen j) kaotisk; ikke orden i) et arbeid e) hun vil ikke h) første dag i uka b) på samme tid f) mange ganger a) inne i huset

3 a) Sett strek mellom ordene og forklaringene 1. trøtt 2. å jobbe 3. å dusje 4. rotete 5. en jobb 6. hun har ikke lyst 7. mandag 8. samtidig 9. ofte 10. hjemme d) søvnig c) å arbeide g) å vaske hele kroppen j) kaotisk; ikke orden i) et arbeid e) hun vil ikke h) første dag i uka b) på samme tid f) mange ganger a) inne i huset

4 b) Sett inn substantiv som passer. bilen, skolen, skolebussen, toget, jobben, datamaskinen, barnehagen, klokka, skoledagen 1. Johanne står opp ___ halv sju. 2. Othilie skal i ___. 3. Klokka 8.15 kjører ___. 4. Johanne skal jobbe på ___. 5. ___ begynner fem over halv ni (8.35). 6. Emilio tar ___ klokka åtte. 7. Han parkerer ___ på togstasjonen. 8. Klokka halv ni kommer Emilio til ___. 9. ___ er stor. Den har 1200 elever! 1. klokka 2. barnehagen 3. skolebussen 4. datamaskinen 5. Skoledagen 6. toget 7. parkerer 8. jobben 9. Skolen

5 c) Sett inn verb som passer i presens er, står opp, har lyst til, skal, spiser, hjelper, kjører, ringer, begynner, skriver, rydder, støvsuger, tar, parkerer 1. Emilio ___ klokka halv sju. 2. De ___ frokost sammen. 3. Det ___ mandag morgen. 4. Barna ___ på skolen. 5. Johanne ___ barna om morgenen. 6. Det er rotete i huset. Johanne ___ og ___. 7. Emilio ___ toget. 8. Han ___ bilen på togstasjonen. 1. står opp 2. spiser 3. er 4. skal 5. hjelper 6. rydder 6. støvsuger 7. tar 8. parkerer

6 c) Sett inn verb som passer i presens er, står opp, har lyst til, skal, spiser, hjelper, kjører, ringer, begynner, skriver, rydder, støvsuger, tar, parkerer 9. Skoleklokka ___ klokka halv sju. 10. Da ___ skoledagen! 11. Emilio ___ Othilie til barnehagen. 12. Johanne ___ ikke ___ ___ å stå opp. 13. Johanne ___ på datamaskinen. 9. ringer 10. starter 11. kjører 12. har – 12. lyst til 13. skriver

7 d) Sett inn ord som passer. ___ er mandag morgen. Johanne står ___ klokka halv sju (6.30) alle ukedager. Hun ___ litt trøtt og hun ___ ikke lyst til å stå opp. Men hun ___ stå opp. Barna skal ___ skolen og ___ barnehagen. Ernesto og Ismenia går ___ klokka åtte (08.00). Skolebussen kjører ___ skolen klokka kvart over åtte (8.15). Klokka halv ___ Det opp er har må – på i hjemmefra til ni

8 d) Sett inn ord som passer. (8.30) er barna framme på skolen. Klokka fem ___ halv ni (8.35) ringer skoleklokka. Da ___ skoledagen! Johanne jobber ___. Hun skal jobbe på datamaskinen og ___. Men først må hun ___ i huset, ___ klær og ___ litt. Det er ganske rotete hjemme ___ familien til Johanne. Emilio ___ toget klokka åtte. Han ___ bilen på togstasjonen. over begynner hjemme skrive rydde – vaske støvsuge hos tar parkerer

9 d) Sett inn ord som passer. Toget ___ sentrum tar åtte minutter. ___ bil tar det trettifem (35) ___. ___ er ofte nokså ___ kø på motorveien ___ morgenen. Han liker best ___ ta toget. til Med minutter Det – mye om å

10 e) Sett inn verb som passer i infinitiv. å hjelpe, å parkere, å rydde, å ta, å støvsuge, å stå opp, å vaske, å kjøre, å skrive 1. Johanne må ___ klokka halv sju. 2. Johanne må ___ på datamaskinen. 3. Emilio må ___ toget til jobben. 4. Hun må ___ barna. 5. Johanne må ___ og ___ i huset. Det er rotete. 6. Hun må ___ klær. 7. Emilio skal ___ bilen på togstasjonen. 8. Emilio må ___ Othilie til barnehagen. 1. stå opp 2. skrive 3. ta 4. hjelpe 5. rydde – støvsuge 6. vaske 7. parkere 8. kjøre

11 f) Skriv setningene fra forrige oppgave i presens 1. Johanne 2. Johanne 3. Emilio 4. Hun 5. Johanne 6. Hun 7. Emilio 8. Emilio står opp klokka halv sju. skriver på datamaskinen. tar toget til jobben. hjelper barna. rydder og støvsuger. Det er rotete. vasker klær. parkerer bilen på togstasjonen. kjører Othilie til barnehagen.

12 g) Sett inn ikke i setningene. 1. Det er mandag morgen. 2. Johanne står opp klokka sju. 3. Hun har lyst til å stå opp. 4. Barna skal gå på skolen. 5. De går hjemmefra klokka åtte. 1. Det er ikke mandag morgen. 2. Johanne står ikke opp klokka sju. 3. Hun har ikke lyst til å stå opp. 4. Barna skal ikke gå på skolen. 5. De går ikke hjemmefra klokka åtte.

13 g) Sett inn ikke i setningene. 6. Johanne jobber hjemme. 7. Hun skal jobbe på datamaskinen. 8. Emilio tar toget klokka åtte. 9. Han liker jobben som assistent. 10. Elevene er snille. 6. Johanne jobber ikke hjemme. 7. Hun skal ikke jobbe på datamaskinen. 8. Emilio tar ikke toget klokka åtte. 9. Han liker ikke jobben som assistent. 10. Elevene er ikke snille.

14 g) Sett inn ikke i setningene. 11. Han parkerer bilen på togstasjonen. 12. Toget tar åtte minutter. 13. Skolebussen kjører 8.15. 14. Emilio må stå opp samtidig. 11. Han parkerer ikke bilen på togstasjonen. 12. Toget tar ikke åtte minutter. 13. Skolebussen kjører ikke 8.15. 14. Emilio må ikke stå opp samtidig.

15 g) Sett inn ikke i setningene. 6. Johanne jobber hjemme. 7. Hun skal jobbe på datamaskinen. 8. Emilio tar toget klokka åtte. 9. Han liker jobben som assistent. 10. Elevene er snille. 6. Johanne jobber ikke hjemme. 7. Hun skal ikke jobbe på datamaskinen. 8. Emilio tar ikke toget klokka åtte. 9. Han liker ikke jobben som assistent. 10. Elevene er ikke snille.

16 h) Orddiktat. 1. en morgen 2. å stå opp 3. en hverdag 4. å ha lyst til 5. samtidig 6. å dusje 7. å hjelpe 8. å kjøre 9. hjemmefra 10. å begynne 11. et husarbeid 12. å rydde 13. å støvsuge 14. rotete 15. kø 16. en assistent 17. tolv hundre 18. nokså 19. togstasjonen 20. veldig godt