4. Klasse Kurs - Oktober 2003 BeSLIktBeSLIkt I 4. klasse skal elevene:  få hjelp til å utvikle gode lesemåter og dermed få bedre innholdsforståelse.

Hvordan skrive en vitenskapelig artikkel?
4. Klasse Kurs - Oktober 2003 BeSLIktBeSLIkt I 4. klasse skal elevene:  få hjelp til å utvikle gode lesemåter og dermed få bedre innholdsforståelse.
Et hjelpemiddel for å lage litteraturlister/kildelister.
VG3 – norsk: Pensum og lærebok
22 tips for den faglitterære forfatteren
Bokanmeldelser..
Skriveprosessen Fra tanke til tekst.
B IBLIOTEKSKURS 2 INFORMASJONSSØK KILDEKRITIKK. ATEKST Du finner ATEKST i Fronter eller på bibliotekets forside. Kun datamaskiner på skolen har tilgang.
Fagbøker for barn Anne.
BokSurf Admin. Åpne hyller nå!. 5. ALEPH Brukermøte Bibliotekenes hus Fredag 19. august 2005 David Massey, Bibliotekenes IT-senter AS.
Tolkning og analyse Sigrun Eckhoff rev jan 2009.
Institutt for nordisk og mediefag
Eventyr som litterær sjanger
Workshop 8. februar 2013 Nye nettsider Maria og Martin.
Barnelitteraturen som sjanger?
Skriv ett eller flere søkeord:
SEMESTEROPPGAVEN Design og detaljer Referanser Temavalg
Tips til lesing av fagtekster (kopiert fra Rune Flikkes notat)
Kunsten å lese skjønnlitteratur
Tekstanalyse Mål: Vi skal sammenligne bøker fra to forfattere ved å se på frekvens av tegn.
Om å skrive om litterære tekster
Innkjøpsordningene og e-bøker Bibliotekmøte i Stavanger,
H. Aschehoug & Co Sehesteds gate 3, 0102 Oslo Tlf: Litterær vårsamling for norsklærere på ungdomstrinnet KRISTIANSAND.
Bibliotekkatalogen vs. Google Kjersti Feiring Myrtrøen Januar 2006.
”Bestefar er en stokk” Johan Borgens novelle “Av en født forbryters dagbok” Hvordan filmatisere de 19 første linjene i novellen? Hva ser vi på som temaet?
Grunner for å innføre skjønnlitteraturen i undervisningsprosessen.
Logg deg inn på portalen som du pleier. Velg deretter Bibliotek i venstre kolonne.
som lingvistisk disciplin
som eksamensbesvarelse
Fortelling Novelle Roman
Fordypningsemne sett fra bibliotekarens ståsted Vanlige henvendelser Den skumle problemstillingen Fremgangsmåte/Mulige løsninger Referering/ kilder/litteraturliste.
SAMLINGSUTVIKLING FOR SKOLEBIBLIOTEKARER Drammensbiblioteket
Litterær antropologi HIS2132 Høst sept
SÆREMNE SPRÅK MASSEMEDIA LITTERATUR
Kapittel 15 På litteraturgruppe
LESEARBEID Elevene kan bruke disse kortene i selvstendig lesearbeid på skolen. Kortene er delt opp i før, under og etterarbeid. Lærer kan også bruke kortene.
Skriving av akademiske oppgaver Hvordan å bedre sjangerforståelsen for studenter av Espen Næss Lund
Sjangerlære Husk A-bok, 8. klasse og B-bok 10. klasse.
SAMMENSATTE TEKSTER Læreplanen sier at eleven skal kunne
Logo/kommunenavnMeny Søk i våre sider Søk etter bøker, filmer, musikk m.m. Mine lån Forny dine lån Bestille materiale Se hva du har lånt Logg inn Åpningstider.
Komponenter i Saga en grunnbok pr. årstrinn en lesebok pr. årstrinn digitalbok nettside lærerveiledning digital og papir grammatikkbok 8-10.
/ rmh/okt 09 lia Bodin vgs og maritime fagskole Biblioteket 1 Fordypningsemne i norsk Tema, kilder, kildekritikk, lenker…
Bodin vgs og maritime fagskole Biblioteket 1 Fordypningsemne i norsk Hva kan biblioteket hjelpe deg med.
Kapittel 7 Analyse Å analysere noveller SG- design/Fotolia.
AMALIE SKRAM Karens jul. Mål for timen Kjenne til Amalie Skram som forfatter. Kunne gjenfortelle Karens jul. Gjennom eksempler i teksten si noe om hvilke.
Fra DDK5 til DDK23 Ingebjørg Rype Nasjonalbiblioteket.
Forestillingen om det norske Fra slutten av 1700-talet til 1870-åra.
Retorikk og skriving. Begrepskart litteratur skjønnlitteratur epikklyrikkdrama sakprosa.
Førestillina om det norske Frå slutten av 1700-talet til 1870-åra.
Realismen Noreg frå jordbrukssamfunn til industrisamfunn Nye samfunnsklasser skapte ny dikting: - Borgarskapet med stor makt og rikdom - Arbeidarklassa.
HISTORISK- BIOGRAFISK METODE. Mer moderat forhold mellom litteratur og historie. Også her er man opptatt av kontekst, men i form av avsender og forfatter.
Adaptasjon Fra bok til film.
Kapittel 2 Tekstane rundt oss Birgid Allig/Stone/Getty Images.
Henrik Ibsen: EN FOLKEFIENDE
Litteratur etter 2000 (for ungdom).
Hvorfor er Ibsen fortsatt så populær?
Nasjonalromantikken Realismen / Naturalismen
Kilder og kildebruk.
Kapittel 12 Litteratur på 1700-tallet
Fordypningsoppgave Håkon Swensen 5. mars 2014
SÆREMNET I NORSK Felles ramme for elever ved Jessheim videregående skole August 2011/januar 2012 Skriftlig del: Skriveoppgaver i begge målformer Muntlig.
BIBBI-emner i Norsk webDewey
Panorama Vg3 Kapittel 9 Før eksamen © James Oliver/Getty Images.
: Språklige forhold Panorama Vg3 Tendenser og faser
Basis Lesing Panorama Vg3 Læreplanmål:
Panorama Vg2 Tendenser og faser Språklige forhold i middelalderen
Punkt og linjer Panorama Vg3 Heltar i litteraturen Læreplanmål
Hvordan vi skriver – sjanger Fokus på kapittel 3.2
SG- design/Fotolia Kapittel 7 Analyse Å analysere noveller.