Presentasjon lastes. Vennligst vent

Presentasjon lastes. Vennligst vent

Oppsummering Leikanger barneskule -150206. Rotasjon mellom grupper Storgruppe Oppsummering 10 elevar 30 min Gruppe BGruppe C.

PublisertPeter Kleppe Endret for 9 år siden

Liknende presentasjoner

Presentasjon om: "Oppsummering Leikanger barneskule -150206. Rotasjon mellom grupper Storgruppe Oppsummering 10 elevar 30 min Gruppe BGruppe C."— Utskrift av presentasjonen:

1 Oppsummering Leikanger barneskule -150206

2 Rotasjon mellom grupper Storgruppe Oppsummering 10 elevar 30 min Gruppe BGruppe C

3

4 Gjennomføring Arnstein Hauge – data Elisabeth Skau – deltakande lærar Jon Henjum – samtale med elevar

5 Hjulkapslar Elevane la fram kva dei fann som til dømes mutrane som avgrensar ein femkant

6 Eit døme

7 Rotasjonar

8 Elevuttale Viss det er 360 grader rundt sirkelen og så er det delt med 12 eikertar vert det 30 grader mellom kvar

9 60 o

10 Hjulet som læremiddel

11 Dodekaeder

12 RGB God munnleg framstilling frå elevar

13 Samtale med elev om hekskodar

Laste ned ppt "Oppsummering Leikanger barneskule -150206. Rotasjon mellom grupper Storgruppe Oppsummering 10 elevar 30 min Gruppe BGruppe C."

Liknende presentasjoner

Vurdering og IKT Egenvurdering i matematikk med

Vurdering og IKT Egenvurdering i matematikk med
Vurdering Iselin Høyvik 2010. Hva skal vi lære? • Hva vurdering er • Ulike former for vurdering og konsekvenser av/for disse • Kunne diskutere/trekke.

Vurdering Iselin Høyvik Hva skal vi lære? • Hva vurdering er • Ulike former for vurdering og konsekvenser av/for disse • Kunne diskutere/trekke.
Skedsmo 12. november 2009 Tonje Hilde Giæver

Skedsmo 12. november 2009 Tonje Hilde Giæver
Forslag til ny vurderingsforskrift

Forslag til ny vurderingsforskrift
Minimerke 2011 God teknikktrening. Kvifor? Utvikle barn og ungdoms evne til å handtere ballen, ha fokus på verdien av god teknikk Stimulere til fotballaktivitet.

Minimerke 2011 God teknikktrening. Kvifor? Utvikle barn og ungdoms evne til å handtere ballen, ha fokus på verdien av god teknikk Stimulere til fotballaktivitet.
Guttorm Hveem Digitale tankekart i læring og undervising guttorm.hveem.no twitter.com/ghveem.

Guttorm Hveem Digitale tankekart i læring og undervising guttorm.hveem.no twitter.com/ghveem.
Kva kan kyrkja lære av skulen? Å lære å lære Meiningsfull læring.

Kva kan kyrkja lære av skulen? Å lære å lære Meiningsfull læring.
Informasjonskompetanse Evnen til å… –finne –avgrense –evaluere –bearbeide –anvende –forstå –bruke lovlig og etisk …informasjon.

Informasjonskompetanse Evnen til å… –finne –avgrense –evaluere –bearbeide –anvende –forstå –bruke lovlig og etisk …informasjon.
Samling 2. april 2009 Yngvild Nilsen, seksjonssjef

Samling 2. april 2009 Yngvild Nilsen, seksjonssjef
Praktisk eksamen Vg2 – sensorskolering 31

Praktisk eksamen Vg2 – sensorskolering 31
Veiledet matematikk.

Veiledet matematikk.
Om vurdering i vg skole ”Opplæringens mål er å ruste barn og unge til å møte livets oppgaver og mestre utfordringer sammen med andre” (Generell læreplan.

Om vurdering i vg skole ”Opplæringens mål er å ruste barn og unge til å møte livets oppgaver og mestre utfordringer sammen med andre” (Generell læreplan.
Stemmerett 16 år: Skolens rolle Kompetansemål Demokratisk deltakelse Elevenes læring – i og utenfor skolen Stemmerett 16 år: Skolens rolle.

Stemmerett 16 år: Skolens rolle Kompetansemål Demokratisk deltakelse Elevenes læring – i og utenfor skolen Stemmerett 16 år: Skolens rolle.
Nord-Trøndelag 11.03.2013 Leiar i barnehage og skule -store forventningar.

Nord-Trøndelag Leiar i barnehage og skule -store forventningar.
Skolebasert vurdering

Skolebasert vurdering
Skriving som kommunikasjon

Skriving som kommunikasjon
TiEy ved Sinsen skole Tilpasset lese- og skriveopplæring etter australsk modell Klasseromsprogram 4 økter i uka med læringsstasjoner, leselekser hver dag.

TiEy ved Sinsen skole Tilpasset lese- og skriveopplæring etter australsk modell Klasseromsprogram 4 økter i uka med læringsstasjoner, leselekser hver dag.
Program for skulebibliotekutvikling – kva skjer? Institutt for nordisk og mediefag, Universitetet i Agder Siri Ingvaldsen Hamar, 17. mars 2010.

Program for skulebibliotekutvikling – kva skjer? Institutt for nordisk og mediefag, Universitetet i Agder Siri Ingvaldsen Hamar, 17. mars 2010.
Anne Elisabeth Frode Beate og Eli på veilednings- oppdrag,to kommuner,

Anne Elisabeth Frode Beate og Eli på veilednings- oppdrag,to kommuner,
UTDANNINGSVALG.

UTDANNINGSVALG.

Liknende presentasjoner

Annonser fra Google