VELKOMMEN til temasamling om YRKESFAG for rådgivere og lærere på ungdomstrinnet Vi har som målsetting å øke målgruppas kunnskaper om yrkesfag generelt.

Presentasjon om: "VELKOMMEN til temasamling om YRKESFAG for rådgivere og lærere på ungdomstrinnet Vi har som målsetting å øke målgruppas kunnskaper om yrkesfag generelt."— Utskrift av presentasjonen:

1 VELKOMMEN til temasamling om YRKESFAG for rådgivere og lærere på ungdomstrinnet
Vi har som målsetting å øke målgruppas kunnskaper om yrkesfag generelt og inspirere til ønske om "fordypning" i enkelte utdanningsprogram Kuben yrkesarena 13.november 2013 Karriereenhetene i Oslo

2 Målsettinger Øke målgruppas kunnskaper om yrkesfag generelt og
Inspirere til ønsker om "fordypning" i enkelte utdanningsprogram / programområder

3 Fellesprogram kl 09- 10:30 Velkommen til Kuben yrkesarena
Behovet for fagarbeidere valg av utdanning "til beste for den enkelte og for samfunnet" Fellestrekk ved yrkesfaglig opplæring Spesialisering etter fullført fagutdanning Nye tilbud i vgs i Oslo 2014 og 2015 Direktør Remi Pettersen Regiondirektør Nina Solli - NHO Oslo & Akershus Avdelingsleder Kuben vgs - Marianne Dahl Rektor Laila Nagelhus - Fagskolen Prosjektleder skoleutvikling UDE Christine Wergeland Sørbye

4 Om videregående opplæring og arbeidsliv
Hovedområdet dreier seg om strukturen i videregående opplæring og om innholdet i de ulike utdanningsprogrammene. Videre omfatter hovedområdet hvordan ulike utdannings- og karriereveier kan føre fram til ulike yrker. I hovedområdet inngår kunnskap om arbeidsmuligheter og framtidsutsikter, herunder lokalt arbeids- og næringsliv.

5 Retten til nødvendig utdannings- og yrkesrådgiving
Forskrift til Opplæringsloven § Utdannings- og yrkesrådgiving Retten til nødvendig utdannings- og yrkesrådgiving inneber at eleven mellom anna har rett til: rådgiving og rettleiing som er knytt til val av yrke og utdanning oppdatert informasjon om utdanningsvegar i Noreg og andre land oppdatert informasjon om yrkesområde og arbeidsmarknaden lokalt, nasjonalt og internasjonalt

6 Om videregående opplæring og arbeidsliv
Hovedområdet dreier seg om strukturen i videregående opplæring og om innholdet i de ulike utdanningsprogrammene. Videre omfatter hovedområdet hvordan ulike utdannings- og karriereveier kan føre fram til ulike yrker. I hovedområdet inngår kunnskap om arbeidsmuligheter og framtidsutsikter, herunder lokalt arbeids- og næringsliv.

7 Utdanningsvalg som fag og utfordring på ungdomstrinnet 2012
Fire av fem lærere som underviser i (UTV)-faget på ungdomstrinnet, uttrykker at tilbudene om kompetanseheving for å ivareta denne oppgaven, er mangelfulle. Målgruppe LÆRERE

8 Om videregående opplæring og arbeidsliv
Hovedområdet dreier seg om strukturen i videregående opplæring og om innholdet i de ulike utdanningsprogrammene. Videre omfatter hovedområdet hvordan ulike utdannings- og karriereveier kan føre fram til ulike yrker. I hovedområdet inngår kunnskap om arbeidsmuligheter og framtidsutsikter, herunder lokalt arbeids- og næringsliv.

9 Innsyn i to utdanningsprogram
11:00-12:30 Design og håndverk DH Elektrofag EL Service og samferdsel/ Vg 2 IKT-servicefag SS/IKT 13:15 – Bygg- og anleggsteknikk BA Helse- og oppvekstfag HO Teknikk og industriell produksjon TIP Pause 14: 15:00-15:30 Felles avslutning med Oppsummering – & videre strategi for et positivt fokus på yrkesfagene Huskeliste fra Karriereenhetene i Oslo

10 EL DH SS/IKT Baard Meyer-Myklestad Nina Sannerud Laila Faksvåg-Fleines
Før lunsj 11:00-12:30 EL DH Shohreh Ahmadiian Karen Husebye Elisabeth Dahl-Hansen Idun Stokke-Fagervold Tom Arild Aamodt Sif Kalvø Reidar Johannes Rød Ole N Høivik Hege Myhre Trygve Herefoss Kristin Flacké Trygve Bredeli Arne Hagen Irene Mogensen Gro Larsgaard Odd Rostad SS/IKT Karoline Hanssen Siri Thorvaldsen Gunn-Tove Johansen Mette Rollum Eckhoff Ingrid Ommundsen Kristina Sandsmark Miriam Opsal Hilde Aarflot Kristina Sletten Andersen Nihada Keranovic Nina B. Storås Meltem Safak Lundsten Jorid Lundeberg Baard Meyer-Myklestad Nina Sannerud Laila Faksvåg-Fleines Cecilie Haneborg Hasle Inger Lohne Anne Brita N. Barstad Arve Haugland Siri Hannestad Hansen Sverre Listerud Vigdis Olås Øystein Hovda Ingrid Hoff Andresen

11 HO BA TIP Elisabeth Dahl-Hansen Baard Meyer-Myklestad
Etter lunsj 13:15 -14:45 HO BA TIP Elisabeth Dahl-Hansen Nina Sannerud Sif Kalvø Gunn-Tove Johansen Ole N Høivik Mette Rollum Eckhoff Laila Faksvåg-Fleines Miriam Opsal Vigdis Olås Kristina Sletten Andersen Arne Hagen Nina B. Storås Gro Larsgaard Meltem Safak Lundsten Jorid Lundeberg Baard Meyer-Myklestad Idun Stokke-Fagervold Siri Thorvaldsen Reidar Johannes Rød Ingrid Ommundsen Trygve Herefoss Kristin Flacké Cecilie Haneborg Hasle Inger Lohne Anne Brita N.Barstad Sverre Listerud Øystein Hovda Ingrid Hoff Andresen Odd Rostad Shohreh Ahmadiian Karen Husebye Karoline Hanssen Tom Arild Aamodt Hege Myhre Kristina Sandsmark Arve Haugland Siri Hannestad Hansen Trygve Bredeli Hilde Aarflot Nihada Keranovic Irene Mogensen

12 Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
beskrive de ulike utdanningsprogrammene i videregående opplæring forklare forskjellen på strukturen for studieforberedende utdanningsprogram og yrkesfaglige utdanningsprogram og samtale om hvordan disse kan gi ulike yrkes- og karrieremuligheter presentere lokalt arbeids- og næringsliv og vurdere arbeidsmulighetene innenfor noen valgte utdanningsprogram og yrker

13 Tre læringsopplegg tar for seg alle kompetansemålene i læreplanen.
Gratis undervisningsopplegg i faget utdanningsvalg Se undervisningsoppleggene på utdanning.no Tre læringsopplegg tar for seg alle kompetansemålene i læreplanen. Undervisningsoppleggene byr på film, utfyllingsoppgaver og refleksjonsoppgaver. Oppleggene er laget for individuelt arbeid og gruppearbeid. For hvert opplegg finnes det en lærerveiledning og et elevark. På utdanning.no finner du informasjon og verktøy for både elever og lærere

14 Kurs i utdanningsprogram 2013 - 2014

15 Kurs i utdanningsprogram 2013
Høstens kurs: erfaringer fra KE og GU Kurs i utdanningsprogram 2013

16 Evaluering av høstens kurs 2013
Evalueringen skal gjennomføres i etterkant av høstens kurs Hver elev evaluerer sine respektive kurs VGS etterspør evalueringer! Husk at evalueringene er et viktig verktøy for VGS for å forbedre seg til neste kursperiode

17

18 Evaluering av høstens kurser 2014

19 Kurs i utdanningsprogram vår 2014
Tilbudet til 9. trinn våren 2014: Kursperiode: uke 10, 11, 12 og 13. Frist fredag 13. desember: Innsending av elevlister fra ungdomsskolene, samt evt. informasjon om uke/dager elevene absolutt ikke kan delta. Perioden mandag 20.1 – fredag 31.1: Systemet er åpent for elevpåmelding. Senest i løpet av uke 7 vil skolens kontaktperson få melding per e-post om at fordelingsarbeidet er fullført. Kontaktpersonen får da tilgang til informasjon om fordelingen av elevene på kurs, kursdager og skoler.

20 Skolebesøk til 9. og 10. trinn
unge voksne forteller om sine yrkesvalg innen EL/TIP gir informasjon og et innblikk i arbeidshverdagen sin skape inspirasjon, samtale og refleksjon rundt yrker, kjønn og muligheter Ta med informasjons ark!