Nasjonalt læringsnett Et nettverk for e-læring og samarbeid

Presentasjon om: "Nasjonalt læringsnett Et nettverk for e-læring og samarbeid"— Utskrift av presentasjonen:

1 Nasjonalt læringsnett Et nettverk for e-læring og samarbeid
Ola Erstad og Trude Haram Frølich, Fagråd for Nasjonalt Læringsnett

2 Innledning

3 Rammer Fagrådets rolle; think tank for UFD
Videre satsning på NLN er i en overgangsfase Statsbudsjettet gir indikasjoner om at det videreføres, men ennå usikkert i hvilken form Behov for å diskutere NLN som nasjonal strategi Problemstilling: Hvor stort skal man tenke NLN, både som aktiviteter og som visjon? Internasjonalt utsyn Kennisnet i Nederland, National Grid for Learning m.fler Ikke kopiere, men la oss inspirere Portaler og lærende nettverk Nasjonal struktur og lokalt innhold

4 Helheten er mer enn summen av delene
Nasjonal strategi for å strukturere og mobilisere NLN skal bygge på og utvikle det som allerede eksisterer av nettverk Læringsnettet kan legge til rette for et voksende marked av utdanningsrelaterte innhold og tjenester Kobler sammen allerede igangsatte delprosjekter Visjonen skal gi retning til strategien en innovasjonskraft for utdanning forebygge og utjevne digitale skiller den lærende i sentrum; livslang læring

5 Dimensjoner Infrastruktur, mellomvare, standarisering
Portaler, digitale læringsressurser Utdanning.no, skoleporten.no, forskning.no, temaweb, viten.no m.fler Menneskelige nettverk, lærende nettverk PILOT; Tromsmodellen; lærende fellesskap Overbygning og visjon Systematisere og gi retning

6 Status og overbygning

7

8 Utfordringer

9 Utfordringer om nettverksbygging
Bygge videre på etablerte nettverk PILOT, ENIS etc Nettverk mellom skoler og lokalsamfunn Lærende nettverk; for eksempel: Egne nettverk for ledere Nettverk mellom lærerutdanninger og praksisskoler Nettverk mellom universitetsmiljøer og videregående skoler Clusters av skoler Nasjonale stimuleringsmidler

10 Utfordringer for en nasjonal portal
Hvordan skal utdanning.no drives? Sentralstyrt eller distribuert redaksjon Egenprodusert innhold? Nasjonal kvalitetsstandard vs ”la de 1000 blomster blomstre” Forholdet mellom ulike portaler Forholdet mellom utdanning.no og menneskelige nettverk

11 Strategier for digitale læringsressurser
Når alle prosjekter er over, hvor blir ressursene av? Redaksjonelt ansvar Ansvar for drifting Hvem er aktørene? Copyright problematikk Betalingsordninger Gratis for skoler? Hva er et læringsobjekt/ ”learning object”? EU prosjektet “Celebrate” Funksjonalitet, innhold, bruk, standardisering

12 Øket FoU innsats Hva bør vi satse på? Digitale læringsressurser
Standardisering Læring i nettverkssamfunnet Innovasjon Ledelse Hvordan skal vi forske på dette? Behov for systematisk tilnærming Tverrfaglige forskningsteam

13 Problemstillinger Hvor stort bør man tenke NLN?
Hvordan bør satsningen struktureres? Avveining mellom ulike nivåer Ambisjonsnivå må kobles med ressurser Tid for handling? I et samfunn hvor kunnskap er den viktigste ressurs, er læring den viktigste prosess Politisk vilje fra alle partier Hvem er aktørene? Trengs nye aktører?