Fellesmøte 14.08.17.

Presentasjon om: "Fellesmøte 14.08.17."— Utskrift av presentasjonen:

1 Fellesmøte

2

3 Presentasjon nye ansatte
Presentasjon renholdere Presentasjon nye lærere Presentasjon kantineansatte Tips: Det kommer oppslag med bilde og navn på alle ansatte på personalrommet.

4 Plan for fellesmøter og IKT- workshop plandager
Fellesmøtene under plandagene: Mandag kl : Nytt og viktig Tirsdag kl : Lærende møter, samskaping Onsdag kl : Planer for god skolestart elever IKT Workshop fredag: Valg mellom OneNote og Itslearning

5 Alle er gitt tilgang til notatblokken
Manual for hvordan du åpner notatblokken finner du på intranettet. Anders er tilgjengelig for hjelp med dette fra kl 1200 og utover i dag Ta med datamaskin til fellesmøtet i morgen

6 Vakant lederstilling Utlysing av avdelingslederstilling realfag, frist 17.09 Midlertidig organisering på grunn av vakant avdelingslederstilling: Karl har personalansvaret, Eva følger opp forskerlinjen m.m. Jarle følger opp lektor 2 m.m. Eivind er stedfortreder for rektor dette skoleåret

7 Standpunkt og eksamen Antall standpunktkarakterer satt: 4684
Antall standpunktklager: 49 (22 medhold) Antall skriftlig eksamenskarakterer: 841 Antall klage: 78 (18 medhold) Klage i norsk hovedmål: 33 (10 medhold) Klage i norsk sidemål: 5 (2 medhold) Antall muntlig eksamenskarakterer: 337 (1 klage) Gjennomføring ST: 3 elever syke under eksamen 2 elever fikk 1 til eksamen Gjennomføring IB 49 fikk diplom 4 fikk ikke diplom eller studiekompetanse

8

9 Informasjon: U- say og OpenToLearning
U- say: Spennende utprøving av motivasjonsstyrkende dataprogram for alle VG1 elever i Rogaland og Akershus OpenToLearning: Lederopplæring og følgeforskning Noen lærere vil bli spurt om å bidra, detaljert informasjon kommer i september

10 Informasjon: Klager standpunkt, inntak, VIP- makkerskap
Klager på standpunkt er en utfordring for oss på St Olav: Av 166 klager i RFK kom 49 fra St Olav der 22 fikk medhold. Den skolen med nest flest klager hadde 24. Det er vanlig med 3-5 klager pr. skole. Elevinntak, klasser og grupper: God søknad!, en forskerklasse VG1, opp en gruppe i tysk og ned en gruppe i spansk VIP- makkerskap i fellesfag på alle trinn: Utprøvd klasseledelse som elever og lærere vurderer svært positivt! Organiseres av kontaktlærerne og personal tutors i samarbeid med avdelingslederne- info i møte tirsdag kl

11 Informasjon: Valg elevråd, reviderte rutiner for vurdering/ fravær/ orden og atferd
Valg av tillitselev og varatillitselev innen 25.08: Kontaktlærer melder hvem dette er til Arve Tidligere ”Elevenes retter og plikter” er delt inn i tre nye dokumenter som ligger på nettsiden, intranett og OL- elev: ”Vurdering i fag St Olav” ”Fravær St Olav” ”Orden og atferd St Olav” To vesentlige endringer: Vurdering: Halvårsvurdering uten karakter i alle fag Orden: Forsøksordning uten bruk av ordensanmerkninger i VG1

12

13 To viktige områder for utvikling og kvalitetssikring
1. Kvalitetssikre planer og kriterier i alle fag Tilsynsrapport fra fylkesmannen ved RFK/ Vågen vgs 2. Nye regler §9A om Elevenes skolemiljø Rundskriv UDIR ”Trygt og godt skolemiljø”

14 Arbeid med planer og kriterier
Formelle krav: Rektor skal sikre at opplæringens innhold er knyttet til kompetansemål i faget Rektor skal sikre at undervisningspersonalet ivaretar elevens rett til å kjenne til mål for opplæring og hva som blir vektlagt i vurdering av elevens kompetanse. Rektor skal sikre at opplæringen dekker alle kompetansemålene i faget og de individuelle opplæringsmålene i IOP.

15 Praktiske konsekvenser
Rektor dvs. personalansvarlig avdelingsleder må ha tilgang til alle fag på ItsLearning/OneNote. Årsplan som inneholder alle hovedområder og kompetansemål. Vurderingskriterier må utarbeides i alle fag og knyttes til vurderingssituasjoner i faget.

16 Hvilke fordeler gir dette i læringsarbeidet?
God struktur som skaper oversikt over faget Økt læringsutbytte Forutsigbarhet for både lærer og elev Transparens ved sykdom, permisjoner mm Felles planer og kriterier i fag danner grunnlag for mer samarbeid Gjenbruk

17 Hvordan og når skal vi få det få det til?
Ingen fast mal, men kravene må oppfylles Fagvise møter, se møteplanen 22.08, og og fellesmøte

18 Eksempel på årsplan

19 Eksempel på årsplan

20 Suksessfaktorer Tydelig Enkelt Oversiktlig Tilgjengelighet (Elevene)
Innenfor regelverket

21 Videre arbeid Deling av gode eksempler planer og kriterier i fag i fellesmøte 30.08 I tillegg til/ i sammenheng med arbeidet med planer og kriterier er det viktig at vi får tilbakemelding fra fagseksjonene til skissen til vurderingsplan som du finner på intranettet. Rektor foreslår at vi i høst prioriterer å se om vi fra skoleåret 2018/2019 bør gjøre endringer i hvordan vi organiserer skoleåret på St. Olav. Dette må i så fall gjøres gjennom en god, involverende prosess der målet er å styrke elevenes læring.

22 Handlingsplan mot krenkelser og mobbing
Ny handlingsplan for St Olav: ”Handlingsplan mot krenkelser og mobbing” ligger på nettsiden/ intranettet/ OL-elev Viktig at alle gjør seg kjent med handlingsplanen og at vi informerer elevene og foreldrene grundig (skolen har en omfattende informasjonsplikt) Kompetanseutvikling i elevrådet og kollegiet på St. Olav nå i høst som del av arbeidet med trygt og godt skolemiljø Vi skal også se grundig på status for læringsmiljøet på St Olav

23 Hovedpunkter i det nye regelverket om elevenes skolemiljø
Høyeste prioritet, nulltoleranse, individuell rett til trygt og godt skolemiljø Skolens ansvar etter de nye bestemmelsene i opplæringslovens §9A kan oppsummeres som en aktivitetsplikt i syv ledd (5+2): Følge med, varsle, undersøke, iverksette tiltak, sikre at berørte elever blir hørt, sikre at elevenes beste ligger til grunn for alle vurderinger og handlinger fra skolen, utarbeide og iverksette tiltaksplan, og dokumentere hva som blir gjort.

24 Aktivitetsplikten til skolen utløses når en elev ikke har et trygt og godt skolemiljø
Aktivitetsplikten utløses også i forhold til hendelser som skjer utenfor skolen/ skoletiden, men som påvirker/ har sammenheng med elevens skolemiljø Skjerpet aktivitetsplikt dersom en ansatt står bak krenkelse av elever..... Alle som arbeider på skolen har aktivitetsplikt- se handlingsplanen for ansvar og varslingsrutiner

25 Det er viktig at vi systematisk vurderer situasjonen og har oppe temaet med klassene, og med de ulike samarbeidsforaene på skolen Tiltaksplan, ikke som før enkeltvedtak Fylkesmannen har ny rolle Forebygging!!!

26

27