Vi har alle rett til en aktiv fritid! - tilrettelegging idrett og hvordan? Landskonferansen Sarpsborg 2012 Vigdis Mørdre, fagkonsulent

NIFs visjon; Være fremste bidragsyter for å oppnå idrett og idrettsglede for alle! Norges Idrettsforbund har fremdeles et overordnet ansvar for at målsettingen med integrerings-prosessen skal lykkes, og visjonen oppnås.

Roller og ansvar Særforbund ansvar for å tilrettelegge, organisere og rekruttere funksjonshemmede til aktiviteten Idrettskrets regionalt opplysningsansvar overfor idrettslag og offentligheten Olympiatoppen Skal i samarbeid med særforbundene finpusse utøverne Stipender NIF sentralt ivareta fellesidrettslige oppgaver knyttet til faglig bistand og informasjon Internasjonalt ansv NIF regionalt: bistå særforbundenes regionale- og lokale ledd med rekruttering og utvikling av aktivitetstilbud

NIFs rolle i idrett for funksjonshemmede Eier Basismodulen i trenerløypa Inkluderingsprisen Internasjonalt arbeid NPC sekretariat Døveidrett Kurslærere Planverk Evaluering av fagfeltet Felleidrettslige arrangementer Forvalter Post 2, 3 og 4 Rådgiver Klassifisering Forskning Fag Rekruttering Interessepolitisk

IPD 2011-2015 1.5. Idrett for funksjonshemmede Mål: Flere funksjonshemmede får informasjon, og finner og benytter et godt tilrettelagt lokalt aktivitetstilbud, ved at • idrett for funksjonshemmede blir en del av trenerutdanningen i alle idretter. • det øremerkes midler til utvikling av tilbud i idrettslagene. • det offentlige bedrer rammebetingelsene for deltakelse.

Hva skjer i idrettslagene? Idrettslag er dyktige – nye tilbud etableres. Idrettslagene etterlyser flere utøvere. Idrettslagene trenger kompetanse. Idrettslagene trenger mer treningstid og tilrettelagte idrettsanlegg. Idrettslagene trenger gode trenere og assistenter.

Hvordan organiseres tilbudene? Egne grupper i idrettslaget tilpasset utøvere. Grupper med funksjonsfriske - unifiedfotball Integrert i andre grupper i idrettslaget. Enkeltutøvere i idrettslaget som trener. Idrettsskoler .

Gode eksempler fra IL Gjelleråsen IL fikk inkluderingsprisen 2011. Egen gruppe i laget i 2003. Fotball, håndball og svømming. Henter unge trenere fra egen klubb (You Me prosjekt) Fellesopplegg med andre grupper i laget. Stor økning av medlemmer – godt miljø.

Tune IL i Sarpsborg. Startet opp 2009 etter henvendelse fra skole med funksjonshemmede elever. Allidrett og håndball nye tilbud. Organisert under håndballgruppa og viktig med forankring i klubben . Tett samarbeid med NAV/HMS i starten som stilte med trenere og utstyr. Nå er gruppa sjølgående.

Utøver, foreldre/ foresatte Samarbeidsmodeller Kommunen: Kompetanse: fagpersoner med helsefaglig kompetanse Koordinering: organisasjon og ledelse Informasjon Kartlegging Rekruttering Ledsager: Støttekontakt/treningskontakt: Lønn! Aktivitetshjelpemidler: hjelpemiddelsentralen Transport Treningstid/fasiliteter Utøver, foreldre/foresatte: Ønske og behov for tilpasset fysisk aktivitet Motivasjon Engasjement (Transport) Kommunen Idrettslag, SF, NIF Utøver, foreldre/ foresatte NIFs regionale fagkonsulenter Idrettslaget (særforbund, NIF): Idrettskompetanse Hente kompetanse i særforbund Sikre kompetanse hos trenere Tilrettelegge Inkludere

NIF s fagpersoner. Regionalt ansatte. Sentralt ansatte.

Slik kan du komme i gang. Skaff en oversikt over tilbud som finnes i ditt nærområde. Kontakt klubben/særketsen og spør om muligheter. Prøv flere idretter for å finne ut hva som er moro og som egner seg. Det sosiale miljø er viktig. Er det idrettsskole i kommunen så ta kontakt – barn leker sammen. Foreldre er en ressurs for idrettslaget. Har idrettslaget behov for kompetanse – gi den du eller bruk kommunens støtteapparat som fysio og ergoterapeuter. Bruk støtte/fritidskontakt eller treningskontakt hvis behov. Trenger dere mer hjelp kontakt fagkonsulent eller idrettskrets.

FRA AKTIVITETSLEIR AKERSHUS Frisk & Svettis med enkelgympa.

IDRETT SKAL VÆRE GØY FOR ALLE Mer info finner dere her: http://www.idrett.no/tema/funksjonshemmede/Sider/Funksjonshemmede.aspx Vi er til for dere og vi må samarbeide alle vi som er rundt den enkelte utøver små som stor!