Lærernes arbeidstid Evaluering av avtale om arbeidstid for undervisningspersonalet i skoleverket 2004-2006 Utført av: Heidi Nicolaisen, Torgeir Nyen og Dag Olberg Oppdragsgivere: KS og Utdanningsforbundet. Utvidet referansegruppe: Representanter fra UHO, LO-Kommune, YS-K og Akademikerne kommune

Lærernes arbeidstid - historisk riss Først bare leseplikt som regulerte arbeidstiden Gradvis mer ”binding av tid” som følge av UFA-forhandlinger sent 80/tidlig 90-tall Avveining: Fleksibilitet/lange ferier vs dokumentasjon av arbeidstid/grunnlag for lønnskrav Intensjonserklæringen 2000 Tolkes bl.a. som bytte der mer binding av tid ble byttet mot lønnsløft. Koblet til intensjoner om skoleutvikling Avtalen 2004-2006 Videreføring av intensjonserklæringen. Mer binding av tid til tilstedeværelse på skolen (skoletid/fellestid).

Viktige endringer i et partsperspektiv Forhandlingsansvaret overført fra staten til kommunene og fylkeskommunen Mer makt til rektor - Arbeidsgivers styringsrett har økt Desentralisering av beslutninger om arbeidstid

Oppfatninger av avtalens intensjoner

Er det enighet på skolene i forbindelse med avtalen? (Rektorer)

Er det enighet på skolen i forbindelse med avtalen? (lærere)

Arbeidsplaner Arbeidsplan er det verktøyet som skal styre lærernes arbeidstid Mål om fleksibilitet og forutsigbarhet – bare ett av dem innfris Mange har arbeidsplan, men det er uklart hva det er og det er variasjoner i bruken

Endret tidsbruk? – lærere og rektorers vurderinger

Samarbeid – endring med ny avtale? (rektorer)

Samarbeid – endring med ny avtale? (lærere)

Elevkontakt – Halvparten av rektorene mener lærerne har mer elevkontakt. Er grunnen ny avtale?

Elevkontakt – 20% av lærerne bruker mer tid på elevkontakt Elevkontakt – 20% av lærerne bruker mer tid på elevkontakt. Er grunnen ny avtale?

Kompetanseutvikling – rektors vurdering

Kompetanseutvikling – lærernes vurdering

Økt tilstedeværelse på skolen – er det fysiske arbeidsmiljøet godt nok?

Alt i alt: Arbeidstidsavtalens betydning – lærere

Alt i alt: Arbeidstidsavtalens betydning – rektorer

Lærernes arbeidsvilkår og arbeidsbelastning - lærerne

Lærernes arbeidsvilkår og arbeidsbelastning – rektorene

Partssamarbeid – tillitsvalgte lærere om muligheten til å påvirke arbeidstid