Lillehammer STOMP I SKOLEN.

Presentasjon om: "Lillehammer STOMP I SKOLEN."— Utskrift av presentasjonen:

1 Lillehammer STOMP I SKOLEN

2 HVA ER STOMP Er å lage musikk av gjenstander i nærmiljøet som søppelbøtter, oljefat, trekasser, bildeler, pinner etc. Sterkt rytmisk preg og forutsetter ikke store musikalske ferdigheter av utøveren Oppsto på 90-tallet i USA, og ble raskt populært Stomp er nå tilrettelagt for elever

3 BAKGRUNN Ønske om å få til et felles prosjekt for alle skolene
Kriblemidlene i Lillehammer har til nå blitt tildelt en og en skole, vi ønsker å gi alle samme tilbud Valgte 8. trinn for å gi en god felles start på ungdomsskolen

4 MÅL Sprenge grenser i elevenes forestillingsevne om hva som er mulig
Inspirere til videre kreativ utvikling Oppnå samtlige kompetansemål i lærerplanen i musikk (musisering, komponering og lytting) Øke det sosiale samhold i klassene Bedre elevenes uttrykksevne Lære elevene å jobbe mot et langsiktig mål

5 FOR HVEM Alle elevene på 8. trinn på Åretta, Hammartun og Smestad ungdomsskoler I samarbeid med trinnledere, musikklærere, koreograf, lysdesigner og Karl Ivar Refseth Konsert på skolene for elevene Åpen konsert i Maihaugsalen

6 GJENNOMFØRING Etableres hjemmeside for hver klasse der prosjektet forberedes interaktivt med Karl Ivar Refseth (august 2011) Ideer fra elevene blir bearbeidet av Refseth før skolebesøk På skolebesøkene arbeider Refseth sammen med elevene og lærerne Siste dag av skolebesøket er det konsert for resten av skolen

7 Etter skolebesøket fortsetter arbeidet interaktivt via hjemmesiden
Januar 2012 samles alle skolene og øver i Maihaugsalen 10. januar avsluttes prosjektet med to åpne konserter i Maihaugsalen

8