Erfaringer fra alternative opplæringsmodeller som fører fram til fag-/svennebrev Utfordringer og muligheter Opplæringskonferansen NFK 27. januar 2016 Finn.

Presentasjon om: "Erfaringer fra alternative opplæringsmodeller som fører fram til fag-/svennebrev Utfordringer og muligheter Opplæringskonferansen NFK 27. januar 2016 Finn."— Utskrift av presentasjonen:

1 Erfaringer fra alternative opplæringsmodeller som fører fram til fag-/svennebrev Utfordringer og muligheter Opplæringskonferansen NFK 27. januar 2016 Finn Pettersen Daglig leder FOKLO

2  4 ansatte dagl leder sekretær konsulent lærling kontor og adm  kjøp av konsulenttjenester fra 2 personer til oppfølging  119 løpende + 8 «på vent» herav 8 lk (+ 9 avslutta)  1+3 10 kontrakter  0+4 5 kontrakter Litt om FOKLO

3 Hvilke modeller snakker vi her om?  Modeller 2 + 2 1 + 3 0 + 4 3102 modellen - fellesfagene Nettskolen i Nordland Studieverkstedet Vi prøver å tilpasse opplegget slik at det passer best for lærling og bedrift.

4 Hvem er målgruppen ?  Innvandrere som trenger ekstra oppfølging i ett eller flere fag som følge av manglende og språkforståelse Det svares ofte ja, men egentlig så forstår de ikke.  De ungdommene som ikke liker skole så godt, men som er gode til å arbeide. NB: lysten til å erverve mer kunnskap spesielt på programfagområdet våkner ofte i takt med økende kunnskap og forståelse av faget. Da foreslår en del selv at de gjerne vil ta programfag. Det er ikke vi særlig uenig i.  Omvalg eller feilvalg  «eldre ungdommer» gjerne 1+3 3102 modellen

5 Undervisning  1 til 1  Små grupper  I klasser  Kombinasjon  Studieverkstedet  3102 – bruker karrieresenteret til veiledning – flinke på dette

6 Gjennomføring av teori  I bolker  Samlingsbasert  1 til 1  Små grupper  I klasser  Mappeoppgaver

7