Mons Og Marte i Regneskogen

Presentasjon om: "Mons Og Marte i Regneskogen"— Utskrift av presentasjonen:

1 Mons Og Marte i Regneskogen
Bjørnar Johnsen Martin Svennæs Mager Alf Erik Gundersen

2 Forord Begrunnelse for valg av program.
Brukervennlig Motiverende Faglig-konkret (Rettet mot matematikk) Tekniske spesifikasjoner om web-siden. Designet med Frames Alt design/grafikk laget av gruppa.

3 Programmet Spillets handling og mål. Spillets muligheter.
Spille et matte-stigespill Terpe de 4 regnearter Spillets muligheter. Velge vanskelighet Velge regneart Lage egne spill

4 L97 Fagets plass i skolen Arbeidsmåter i faget Mål for småskoletrinnet
Målgruppen finnes i 1-5 klasse.

5 Undervisningsopplegg
Undervisningsopplegg 2 klasse. Lastes ned fra nettsiden Undervisningsopplegg 4 klasse.

6 Læringsteori Erikson Skinner Dewey Lekpreget læring. Belønning.
Learning by doing.

7 Vurdering Brukervennlighet. Rettet konkret mot et bestemt fag.

8 Vurdering av egen Læringsprosess
Fordeling av arbeidsoppgaver. Vi delte oppgavene mellom oss. Kommunikasjon. Vi samarbeidet hjemmefra via mail og MSN. Problemorientert læring Vi lærte spillet å kjenne. Vi jobbet uten veiledning, men via samrabeid, tilbakemeldinger på hverandres arbeid, og ved å slå opp i fag-litteratur.