Tallknuserne og de fire regnearter

Presentasjon om: "Tallknuserne og de fire regnearter"— Utskrift av presentasjonen:

1 Tallknuserne og de fire regnearter
av Jens Løvås, Laszlo Bodo, Ruben Høgmoen og Steinar Holm

2 Tallknuserne og de fire regnearter Tema
Samarbeid MK-BAT Grunnleggende ferdigheter i matematikk Elevene sliter (henvis)

3 Tallknuserne og de fire regnearter Mål
Integrere matematikk i programfag Muligheter for økt samarbeid mot fellesfag Bevist og systematisk bruk av matte Gi matematikken et ”løft” Matematikk som verktøy

4 Tallknuserne og de fire regnearter Metode
Tverrfaglige kartleggingstester Eksempel MK Observasjon av elever Tilbakemelding Fokus på problemområder Hvor sliter eleven

5 Tallknuserne og de fire regnearter Metode
Tverrfaglig undervisningsopplegg Teoretisk/praktisk prosjektoppgave Integrere grunnleggende ferdigheter i matte Elevene løser praktiske problemer med matte

6 Tallknuserne og de fire regnearter Konklusjon
Elevene sliter med de fire regnearter Automatisering av ferdigheter Kartleggingstester, nyttig verktøy, riktig bruk Fokus på problemene Tverrfaglighet viktig for å skape interesse Se nytten av matematikken Tverrfaglig samarbeid mellom lærerne

7 Tallknuserne og de fire regnearter
Spørsmål?

8 Tallknuserne og de fire regnearter
Takk for oss! av Jens Løvås, Laszlo Bodo, Ruben Høgmoen og Steinar Holm