Kurs for opplæring av rådgivningsfarmasøyter er klart til bruk

Presentasjon om: "Kurs for opplæring av rådgivningsfarmasøyter er klart til bruk"— Utskrift av presentasjonen:

1 Kurs for opplæring av rådgivningsfarmasøyter er klart til bruk
FFRR årsmøte, Skien Liv Johanne Wekre På oppdrag fra fagsjefene i sykehusapotekforetakene er et dokument for opplæring av rådgivningsfarmasøyter blitt laget. Det forventes at de enkelte HF eller apotek gjør lokale tilpasninger for å aktualisere dokumentet slik at det bli mest mulig nyttig for den som skal læres opp og den/de som skal lære opp. Er dokumentet distribuert internt i den enkelte HF og tatt i bruk?

2 Forsiden på dokumentet

3 Forfattere revisjon Anne-Lise Reiersen, Sykehusapotek Nord HF
Liv Johanne Wekre, Sykehusapotekene i Midt-Norge Kristin Slettvåg, Sjukehusapoteka Vest HF Astrid Johnsen, Sykehusapotekene HF Dato: 30. oktober 2012 Dokumenteier: Nasjonalt fagsjefforum Utarbeidet av Airin K Nordgård, Sykehusapotek Nord HF

4 Innhold Innledning Leksjoner: Nyttige kilder
Organisering av helsetjenesten og farmasifaglige tjenester Lover, forskrifter, rundskriv mm Kvalitetsarbeid Kommunikasjon og etikk Rådgivning og kvalitetsarbeid i praksis Nyttige kilder

5 Overordnet mål Gi en første innføring i emner som er viktige for farmasøyter som skal arbeide med farmasøytisk rådgivning og kvalitetsarbeid på systemnivå

6 Anbefalinger Kurs i revisjonsmetodikk Kurs i risikovurdering
Kurs innen kommunikasjons- og presentasjonsteknikk

7 Begrensninger Pasientrettede tjenester som samstemming av legemiddellister, legemiddelgjennomganger og legemiddelsamtaler er ikke omtalt

8 Leksjon 1 Organisering av helsetjenesten og farmasifaglig tjenester
Kjenne til oppbygging og organisering av helsetjenesten og aktuelle aktører innen legemiddelområdet Få et innblikk i ulike modeller for organisering av

9 Leksjon 1 Organisering av helsetjenesten og farmasifaglig tjenester
kjenne til oppbygging og organisering av helsetjenesten og aktuelle aktører innen legemiddelområdet få et innblikk i ulike modeller for organisering av farmasifaglige tjenesteordninger i Norge sette seg inn i hvordan det farmasifaglig rådgivning og kvalitetsarbeid er organisert lokalt kjenne til inngåtte skriftlige avtaler

10 Leksjon 2 Lover, forskrifter, rundskriv m.m.
kjenne til aktuelt regelverk kunne bruke regelverket til å løse juridiske problemstillinger i forbindelse med legemiddelhåndtering kunne bruke regelverket til å gi råd ved utarbeidelse av prosedyrer og retningslinjer for legemiddelhåndtering ved den enkelte virksomhet. kunne bruke denne kunnskapen som bakgrunn for revisjon på legemiddelhåndteringsområdet

11 Leksjon 3 Kvalitetsarbeid
kjenne til viktige begreper innen kvalitetsarbeid kunne gi råd/delta aktivt i arbeid med utarbeiding/revidering av prosedyrer og retningslinjer kjenne til avvikshåndtering; avviksregistrering, avviksmelding, saksbehandling av avvik og forbedringsforslag kjenne til prinsippene for revisjon kjenne til metodikken for risikovurdering

12 Leksjon 4 Kommunikasjon og etikk
kjenne til de ulike gruppene helsepersonell som farmasøyten må samarbeide med og kunne anvende det sosiale, faglige og kollegiale nettverket bevisstgjøres på viktigheten av å referere til informasjonskilder når veiledning blir gitt og ved undervisning få et innblikk i etiske problemstillinger som farmasøyter kan oppleve i forbindelse med farmasøytfaglig kvalitetsarbeid

13 Leksjon 4 Kommunikasjon og etikk
kjenne til de ulike gruppene helsepersonell som farmasøyten må samarbeide med og kunne anvende det sosiale, faglige og kollegiale nettverket bevisstgjøres på viktigheten av å referere til informasjonskilder når veiledning blir gitt og ved undervisning få et innblikk i etiske problemstillinger som farmasøyter kan oppleve i forbindelse med farmasøytfaglig kvalitetsarbeid

14 Leksjon 5 Rådgivning og kvalitetsarbeid i praksis
planlegge forberede gjennomføre rapportere farmasifaglig rådgivning og kvalitetsarbeid ved ulike virksomheter. Denne leksjonen er den mest omfattende med 4 praktiske oppgaver: Planlegge og gjennomføre revisjon Revidering av et kvalitetsdokument Utarbeide og gjennomføre undervisning til helsepersonell, pasienter eller pasientgrupper Utarbeide informasjonsmateriale til helsepersonell, pasienter eller pasientgrupper

15