1 Sosialkonsulenten Tilrettelegging av velferdstiltak/informasjon for internasjonale studenter

2 Hva gjør sosialkonsulenten? Veiledning i praktiske og psykososiale spørsmål Praktisk bistand- ikke faglig- samarbeider med programkoordinatorer IS og kontaktansvarlig for programmene på instituttene

3 Følger opp saker av psykososial art: MEN ikke behandlingsinstans Samtale, ”noen å prate med” Informerer om hvor de bør henvende seg Anbefaler å kontakte fastlege, Psykososial Helsetjeneste, Studentprestene og Helsesøster SiT Råd LAVTERSKEL-KONTOR (trenger ikke gjøre en avtale for å stikke innom)- TILGJENGELIGHET

4 Orientation programme: høst og vår Ønske de velkommen Informasjonsmøter Sosialt program NTNUI, Samfundet Buddy programme (ISU/ESN, Linjeforeningene, Fadderuka) MYK START!

5 ’Kontaktledd’ mot det norske samfunnet Samarbeider med ulike offentlige instanser/bistå studenten i kontakten med det offentlige systemet (for å lette obligatorisk og tidkrevende arbeid som for eksempel opp mot politi, UDI, Folkereg., Vaksinasj. og smittevernkontor, NAV/HELFO) Tilrettelegging av informasjon om norsk kultur og samfunn (rettigheter, henvendelsesinstanser og lignende)

6 Planlegging av sosiale/kulturelle arrangement Skikurs Studenterhytta Internasjonale kvelder Samarbeider med de internasjonale studentorganisasjonene ICOT, ISU, ESN (også økonomisk støtte)

7 SKI COURSE

8 Internasjonale masterstudenter Mest behov for tilrettelegging og oppfølging Ikke den typiske student

9 Ofte andre type utfordringer Forlater ektefelle og barn i heimlandet (vanskelig å få familiegjenforening ) ’ CULTURE GAP’ : store kulturelle forskjeller og vanskeligheter med å tilpasse seg Heimlengsel Føler seg isolerte og ensomme Forventningspress heimefra Klima

10 Store forventninger til seg sjøl- vant med å være best! Stort studie- og eksamenspress (master) Ofte tilpasse seg en ny studiekultur Forsinkelse i studiene kan skape store problemer økonomisk (stipend, SiT Bolig o.s.v.)

11 Helse og trivselsundersøkelse blant internasjonale studenter i Trondheim i 2009 Konklusjoner: -Internasjonale studenter tilfredse- godt integrert i internasjonalt miljø- MEN ikke med norske medstudenter og samfunn -Studentene mener dette skyldes norsk væremåte- reserverte -De internasjonale studentene som ”sliter mest” ift inkludering, lever under stramme rammevilkår, de studerer og jobber mye, og har økonomisk ansvar for andre. -Mest heimlengsel- afrikanere og asiatiske kvinner

12 Studiemiljø Bruker i gjennomsnitt 3 timer i uka mer på studier enn norske studenter Men 1 av 5 internasjonale studenter opplever studiet som lite meningsfullt (norske studenter bar 5%)- Utveksling? Vanskelig å tilpasse seg evalueringsmetoder og karaktersystem (afrikanere) Undervisningsformen ok Fornøyd med undervisningsfasilitetene

13 Handlingsplan/Tiltak Buddy programme (ISU/ESN) Moholt aktivitetssenter Informasjon Norskkurs (Utveksling full dekning til høsten) Helseinformasjon: mer tilgjengelig og øke tilgangen til idrettsbyggene og NTNUI

14 Sosialkonsulentstillingen i endring Antallet internasjonale studenter økt: - Tidligere tettere kontakt med fagmiljø og også lettere kontakt med den enkelte student. - Mange studenter, fagmiljø og kontakter gir oss mindre oversikt - Vi mindre synlige for studentene og fagmiljø?

15 Mye epostkorrespondanse- mindre personlig kontakt enn før Færre utflukter/aktiviteter arrangert av oss (internasjonale studentorganisasjonene får støtte og er svært aktive)- nå mer penger til dette formål Målsetting: Integrere de internasjonale studentene i det ordinære studentlivet og studentaktiviteter- møteplasser Likevel behov for et lavterskel tilbud!