Høgskolen i Oslo Entreprenørskap/ studentbedrift Ellen Sethov Avdeling for estetiske fag Høgskolen i Oslo.

Presentasjon om: "Høgskolen i Oslo Entreprenørskap/ studentbedrift Ellen Sethov Avdeling for estetiske fag Høgskolen i Oslo."— Utskrift av presentasjonen:

1 Høgskolen i Oslo Entreprenørskap/ studentbedrift Ellen Sethov Avdeling for estetiske fag Høgskolen i Oslo

2 Høgskolen i Oslo Entreprenørskap/studentbedrift A) Forankring (kronologisk): 1) Ei blot til Lyst (St.meld.nr. 39) 2) Fra idé til verdi (Regjeringens plan for helhetlig innovasjonspolitikk) 3) Kultur for læring (St.meld.nr 30) 4) Se mulighetene og gjør noe med dem (Regjeringens nasjonale strategi for entreprenørskap i utdanningen )

3 Entreprenørskap/ studentbedrift B) Oppstart ved HiO - idéutvikling ”Det har vært gøy å leke ! Mange morsomme, rare ting har kommet opp. Det har vært gøy og lærerikt å jobbe med ideutvikling og forretningside.”

4 ”Fra ide til verdi” ( Regjeringens plan for helhetlig innovasjonspolitikk, oktober 2003) "Norge skal være ett av verdens mest nyskapende land, der bedrifter og mennesker med pågangsmot og skaperevne har gode muligheter til å utvikle lønnsom virksomhet."

5 ”Kultur for læring” (Stortingsmelding 30, 2. april 2004) l 4.6.2 Estetiske fag Entreprenørskap og innovasjon forutsetter kreativitet og evne til nyskaping sammen med ferdigheter, kunnskap og kapital. Opplæringen skal gi grunnlag og muligheter for å utvikle kreativitet hos elever og lærlinger (jf. omtale av Regjeringens innovasjonspolitikk under 11.3).

6 ”Se mulighetene og gjør noe med dem” ( Regjeringens nasjonale strategi for entreprenørskap i utdanningen, 10. mai 2004) Regjeringens visjon i strategiplanen: Det norske utdanningssystemet skal bli blant de beste i verden når det gjelder opplæring i entreprenørskap. Kristin Clemet Utdannings- og forskningsminister Ansgar Gabrielsen (daværende) Nærings- og handelsminister Erna Solberg Kommunal- og regionalminister

7 ”Se mulighetene og gjør noe med dem” l Hovedmål: –Utdanningssystemet skal bidra til verdiskaping, nyetableringer og innovasjon i Norge ved å stimulere holdninger, kunnskap og ferdigheter hos elever, studenter og lærere på alle nivåer og utvikle en kultur for entreprenørskap.

8 Hva gjør vi?

9 Entreprenørskap ved Avdeling for estetiske fag l Oppstart med en klasse i design og søm av klær (18 studenter) l Frivillig deltakelse l Alle 18 i målgruppa velger å delta (4 bedrifter) l To bedrifter fra Kunst og design følger opplegget

10 Eksempler på norsk design

11 Entreprenørskap ved Avdeling for estetiske fag Noen ideer fra studentene: Ryggvarmer Hundeposeholder Undertøy for gravide Stryketjeneste Omtale HiO-nytt: http://www.hio.no/content/view/full/28671http://www.hio.no/content/view/full/28671

12 Entreprenørskap ved Avdeling for estetiske fag Erfaringer til nå: –Bør initiativet til å gjennomføre studentbedrift komme fra studentene selv eller deres lærere? –Hvor viktig er høgskolens egen kompetanse? –Bør det ”øremerkes” tid for jobbing med studentbedrift i undervisningsplaner? –Er de gode eksemplene i næringslivet avgjørende?