Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 1 Mobil og fleksibel kommunikasjon i nettbasert utdanning Astrid de Mora og Aleksander Dye.

Presentasjon om: "Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 1 Mobil og fleksibel kommunikasjon i nettbasert utdanning Astrid de Mora og Aleksander Dye."— Utskrift av presentasjonen:

1 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 1 Mobil og fleksibel kommunikasjon i nettbasert utdanning Astrid de Mora og Aleksander Dye

2 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 2 Agenda •Om NKI Fjernundervisning •Hva er mobil læring? •EU-prosjekter •Læringsfilosofi •Læringspartner •Spørsmål og svar?

3 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 3 Om NKI Fjernundervisning •Omsetningen i 2005: ca kr 112 mill. •De lengre studiene godkjent for finansiering via Lånekassen •50-60 heltidsansatte •Ca 300 deltidsansatte •Skandinavias største fjernundervisningsinstitusjon

4 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 4 Om NKI Fjernundervisning •Hvert år har vi ca 20 000 aktive studenter. •Pr. 15. november 2006 –478 kurs på Internet –7980 nettstudenter –Ca 500 læringspartnere •Nettbasert utdanning siden 1987

5 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 5 Hva er mobil læring? •Mobil læring er en gammel form for læring…

6 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 6 Mobil læring i begynnelsen…

7 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 7 Teknologiske utfordringer…

8 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 8 •Svenske Ericssons første mobiltelefon ble lansert i 1956. "Mobile Telephony A", eller MTA veide 40 kilo og måtte monteres inn i bilen. Mobilen fyller 50 år

9 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 9 Her er vi… X

10 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 10 Mulig, men vil vi…

11 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 11 EU-prosjekter •“From eLearning to mLearning” (2000- 2002) •”Mobile Learning: The Next Generation of Learning” (2003-2005)

12 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 12 ”Incorporating Mobile Learning Into Mainstream Education” (2005-2007) •Mobil læring er tilrettlagt utdanning og opplæring på en PDA (personlig digitale assistent),ultra portable PC’er, håndholdte enheter, smarttelefoner og mobiltelefoner. Flere prosjekter innen mobil læring er utført, nå er det på tide å få mobil læring inn i tradisjonell utdanning og opplæring.

13 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 13 SMS virker!!! Nettskoleavisen sendt som e-post til 7403 nettstudenter pr. september 2006 • 421 meldinger om feil i e-postadresser • 207 av disse hadde vi mobiltelefonnummer til • 52 feilmeldinger på telefonnummer • 108 har endret sin e-postadresse (ca. 70%)

14 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 14 Lær å lære Lær å lære (link for mobiltelefon)

15 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 15 NKIs læringsfilosofi for nettstudenter NKI Fjernundervisning skal legge forholdene til rette for at studentene kan nå sine læringsmål gjennom optimal individuell fleksibilitet i et læringsfellesskap der studentene skal være en ressurs for hverandre uten å være avhengige av hverandre.

16 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 16 Læringsfilosofien for våre nettstudenter bygger på Teori om læring i kooperativ frihet (Paulsen 2003) •teorien knytter sammen elementer fra individuell og kollaborativ læringsfilosofi •med kooperativ læring beholder studentene sin individuelle fleksibilitet i studiene, samtidig som den åpner for økt kommunikasjon mellom studentene

17 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 17 Læringspartner

18 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 18 Læringspartnere inspirerer hverandre! •tjenesten bygger på teorien om kooperativ læring •tjenesten åpner for bedre mulighet til kontakt og samarbeid mellom fjernstudentene enn tidligere! •det er en unik tjeneste utviklet av NKI •den ble lansert 16. mars 2006

19 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 19 Studentene bestemmer selv hvem som skal se presentasjonen: Tjenesten bruker personlige presentasjoner:

20 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 20 Studentene kan søke etter læringspartnere på forskjellige måter: -på navn eller e-postadresse -postnummerregion

21 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 21 Søk i kontaktlistene Studentene kan søke etter læringspartnere med sammenfallende progresjonsplaner

22 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 22 Fleksibel kommunikasjon mellom læringspartnere: •e-post •telefon •SMS  •chat •de kan møtes De kan samarbeide i den utstrekning de selv ønsker @

23 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 23 Spørreundersøkelse blant ”LP-pionerene”, våren 2006 18 kvinner og 3 menn svarte på undersøkelsen. Hva ønsker du å få ut av samarbeidet med dine læringspartnere: - hjelp til faglige spørsmål - dekke manglende ”klasseromsfølelse” - mentor

24 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 24 Hvem er læringspartere? •Kvinner •menn •personer med samme bakgrunn, eller samme interesser

25 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 25 Elin Ulven Refsdal, student på regnskapsskolen: ”Jeg hadde hatt pause i studiene og trengte hjelp til å få opp motivasjonen og komme i gang igjen. Da leste jeg om læringspartner-tilbudet, og fant ut at det var akkurat hva jeg trengte. Jeg inviterte tre læringspartnere i mitt område – og fikk napp på to! Samarbeidet fungerer som en sterk motivasjonsfaktor!” Kilde: http://www.nade-nff.no/default.aspx?center=portal/article&art=61

26 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 26 Foreløpige resultater november 2006 •ca 3100 studenter har registrert sin personlig presentasjon •av disse ønsker ca 55% en læringspartner, ca. 45 % ønsker ikke det •Ca 500 har funnet en eller flere læringspartnere

27 Høstens NFF-konferanse 16. og 17. november 2006NFF 27 Takk for oss! Presentasjonen finnes på Aleksanders hjemmeside under artiklerartikler