Journalistikk i nettaviser Øystein L. Pedersen Høgskulen i Volda 09.01.07.

Presentasjon om: "Journalistikk i nettaviser Øystein L. Pedersen Høgskulen i Volda 09.01.07."— Utskrift av presentasjonen:

1 Journalistikk i nettaviser Øystein L. Pedersen Høgskulen i Volda 09.01.07

2 Journaliststudenters ønskeliste 1. Riksavis 2. NRK-TV 3. NRK-radio 4. Regionsavis 5. Annen riks-tv 6. Bransjeblad 7. Lokalradio 7. Informasjonsarbeid 9. Ukepresse 9. Nettavis 9. Lokalavis 12. Nyhetsbyrå Kilde: StudData

3 Potensialet i nettjournalistikken 1. 1.Brukeren får mer kontroll over nyhetene og tekstene 2. 2.Trenger ikke å gjenta gårsdagens nyheter for å skape sammenheng 3. 3.Alternative synspunkter 4. 4.Bakgrunnsinformasjon 5. 5.Animasjon, lyd og levende bilde 6. 6.Kontinuerlig tilgang til oppdaterte nyheter

4 Teknologisk nyvinning: Hypertekster •Potensielle relasjoner ved hjelp av hyperlinker •Analoge hypertekster: –Førstesidehenvisninger –Innholdsfortegnelser

5 Interaktivitet 1.Mellompersonlig interaktivitet - innholdspåvirkning a.Direkte innskriving: Debatt og blogger b.Indirekte påvirkning: Kommunikasjon med journalister og måling av brukeraktivitet 2.Innholdsinteraktivitet - innholdsvalg •Valg av innhold ved hjelp av linker - hypertekster

6 Potensialet i nettjournalistikken 1.Brukeren får mer kontroll over nyhetene og tekstene i nyhetene a)Mellompersonlig interaktivitet: tilføre nyhetsbildet med noe nytt eller annet b)Innholdsinteraktivitet: valg av tekster → skape sin egen tekst: •Trenger ikke å gjenta gårsdagens nyheter for å skape sammenheng •Alternative synspunkter •Bakgrunnsinformasjon

7 1. Kontroll over nyhetene •”Person of the year” i Time •http://www.time.com/time/magazine/article/0,9171,1569514,00.html?aid=434&from=o&to=http %3A//www.time.com/time/magazine/article/0%2C9171%2C1569514%2C00.htmlhttp://www.time.com/time/magazine/article/0,9171,1569514,00.html?aid=434&from=o&to=http %3A//www.time.com/time/magazine/article/0%2C9171%2C1569514%2C00.html •Saddam Hussein siste åndedrag •http://www3.youtube.com/watch?v=LHv4UvrwMUQ&mode=related&search=http://www3.youtube.com/watch?v=LHv4UvrwMUQ&mode=related&search •http://www.pandachute.com/videos/leaked_saddam_being_hung_videohttp://www.pandachute.com/videos/leaked_saddam_being_hung_video •www.vg.nowww.vg.no

8 http://go.vg.no/cgi- bin/front.cgi/0/http://atvs.vg.no/player/player.php?id=6863

9 Potensialet 1. 1.Brukeren får mer kontroll over nyhetene teksten 2. 2.Trenger ikke å gjenta gårsdagens nyheter for å skape sammenheng 3. 3.Alternative synspunkter 4. 4.Bakgrunnsinformasjon 5. 5.Animasjon, lyd og levende bilde

10 Animasjon •Trippeldrapet http://www.vg.no/nyheter/spesial/trippeldrapet/ •11. september http://www.vg.no/nyheter/spesial/worldtrade/

11 Potensialet 1. 1.Brukeren får mer kontroll over nyhetene teksten 2. 2.Trenger ikke å gjenta gårsdagens nyheter for å skape sammenheng 3. 3.Alternative synspunkter 4. 4.Bakgrunnsinformasjon 5. 5.Animasjon, lyd og levende bilde 6. 6.Kontinuerlig tilgang til oppdaterte nyheter

12 6. Kontinuerlig oppdatering •Kampen om å være først •Fokus på hendelsesnyheter •Nyheter basert på andres oppslag (og feil) •Svekket kildekritikk før publisering •Lett å rette opp feil •Forandrer, uten beklagelse

13 Eksempel fra Sverige Just nu: 49 döda i rysk flygkrasch (expressen.se 16.03.05, kl. 14.13) Just nu: 29 döda i rysk flygkrasch (http://expressen.se/index.jsp?a=256058 16.03.05, kl. 14.45)http://expressen.se/index.jsp?a=256058

14 Kjønnsbytte i expressen.se ”Svensken hög ihjäl transvesitten” Den 40-årige svensken tappade besinningen när ”kvinnen” han köpt sex av var man. Ham misstänkas ha huggit ihjäl transvesitten på sitt hotellrum. (expressen.se 21.02.05, t.o.m.kl. 14.30) Här släpper svensken ut en mördad kvinna (http://expressen.se/index.jsp?a=245112 22.02.05, kl. 05.20)http://expressen.se/index.jsp?a=245112

15 Drepte i Syria • •Angrep på USAs ambassade i Syria 12.09.06, ca. Kl. 09.00 • •Tre av fire angripere drept • •Én av angriperne såret • •Én av sikkerhetsvaktene drept

16

17

18 - Ifølge mine kilder skal det ha vært sju angripere, og fem av dem ble drept. De brukte kalashnikover og rakettkastere i angrepet. En av dem skal ha kommet seg vekk, og politiet forfølger ham i et stort parkområde, sier Ibrahim Hamidi til TV2 Nettavisen. Han er kontorsjef for al-Hayat, en av de to største arabiske avisene. (http://pub.tv2.no/nettavisen/verden/article735476.ece, 12.09.06 kl. 15.31)http://pub.tv2.no/nettavisen/verden/article735476.ece

19

20 - Ifølge mine kilder skal det ha vært sju angripere, og fem av dem ble drept. De brukte kalashnikover og rakettkastere i angrepet. En av dem skal ha kommet seg vekk, og politiet forfølger ham i et stort parkområde, sier Ibrahim Hamidi til TV2 Nettavisen. Han er kontorsjef for al-Hayat, en av de to største arabiske avisene. (http://pub.tv2.no/nettavisen/verden/article735476.ece, 12.09.06 kl. 15.31)http://pub.tv2.no/nettavisen/verden/article735476.ece

21 11. september 2001 Pentagon i flammer; flyplassen i Los Angeles brenner; Det hvite hus og Capitol Hill evakuert Bilbombe mot Utenriksdepartementet (El Pentágone en llamas; el aeropuerto de Los Ángeles, ardiendo; la Casa Blanca y el Capitoloio, evacuados Coche bomba en el Departemento de Estado) (elmundo.sp, 11.09.01, kl. 16.02 GMT)

22 Bilbombe eksploderte ved Utenriksdepartementet (Un coche bomba explotó en el Departamento de Estado) (lanación.com.ar, 11.09.01, kl. 16.05 GMT og clarín.com) Bilbombe eksploderte utenfor Utenrikspartementet (Vor dem Auβenministerium explodierte eine Autobombe) (faz.de – Frankfurter Allgemeine 11.09.01)

23 Hvordan skrive på nett 1.Hvordan leser folk nettsider? 2.Hvordan skrive tekster/artikler? 3.Linker – hypertekster 4.Utnytte det teknologiske potensialet

24 1. Hvordan leser folk nettsider? • • Skanner sidene • • Store fonter oppfordrer til skanning • • Brukere av nettsider skanner venstre del av overskrifter og ingresser • • Brukere er villig til å skrolle • • Store bilder få brukere til å skrolle

25

26 2. Hvordan skrive tekster • • Punktlister • • En idé/tanke pr. avsnitt • • Det viktigste først • • Konkret og informativt språk • • Forståelige og nyttige lenker

27 3. Linker – hypertekster Oppfordre brukere til å følge linker 1.Ut fra overskrifter: ofte uforståelige 2.Med ingresser: Fått med det viktigste 3.Forsider: Skape nysgjerrighet og interesse

28

29

30

31

32

33 4. Det teknologiske potensialet Linker fra artikler: •Utfyllende informasjon •Bakgrunnsinformasjon •Alternative kilder og synspunkter •Oppsummerende kontekst

34

35

36 Eksterne og interne linker •Interne linker: ofte til utdaterte hendelsesnyheter •Eksterne linker: kan fungere hvis de er direkte relevante

37

38

39

40

41

42 Sentrale momenter 1.Skrive gode forsidetekster 2.Skrive klart og konsist i artikler 3.Tydeligere fokus 4.Utvikle nyttige linker og tillinkede artikler

43 ”Nyttige linker” •Hva? (hva var/er hendelsen?) utfyllende kontekst •Når? (når skjedde hendelsen?) •Hvor? (hvor skjedde hendelsen?) •Hvem? Flere personer involvert og flere kilder •Hvorfor? Flere årsaker til hendelse •Konsekvenser Flere konsekvenser

44 Primærartikkel: Hva? Når? Hvor? Hvem? Hvorfor? Konse- kvenser Flere personer involvert og flere kilder som kommenterer hendelsen Tilinket artikkel: Flere årsaker til hendelsen Flere konsekvenser Nyttig informasjon i tillinkede artikler Det samme som i primærartikkelen - Utfyllende kontekst