Velkommen til skoleåret 2016/17

Presentasjon om: "Velkommen til skoleåret 2016/17"— Utskrift av presentasjonen:

1 Velkommen til skoleåret 2016/17
Bjørnsletta skole Velkommen til skoleåret 2016/17

2 De ansatte: Rektor: Frode Westby Thorstad Ass.rektor: Unni Sofie Eik
Sos.lærer: Elin Thygesen* Rådgiver/sos.lærer/avd.leder: Astrid Gillespie Helsesøster: Olga Lisabeth Tønnesen Kontaktlærere: Åsmund Vonheim, Turid Tronstad, Bruno Figueiredo, Viggo Lyssand, Hilde Tveten, Bjørn Forsnes, Ingun Thoresen, Magnus Langdahl Andre lærere: Amélie Gabarre*, Benjamin Bjørn, Ida Kunz, Steffen Nysæther, Jon Asgeir Lystvet Spesialpedagoger: Malin Sørlie Wiger Ellen Aaquist Storeng Velkommen til Nordberg skole! Vi som er her i dag er: …. Vi er dessverre litt redusert – Grethe er blitt syk, men Lasse og jeg skal gjøre så godt vi kan

3 Agenda Avslutning av 10-årig grunnskole Søking til vgs
Unge, rus og sex og sånn Klassevis

4 Offentlig skole i Norge
Bjørnsletta skole Offentlig skole i Norge Målet for opplæringa er å ruste barn, unge og vaksne til å møte livsens oppgåver og meistre utfordringar saman med andre. Ho skal gi kvar elev kompetanse til å ta hand om seg sjølv og sitt liv, og samtidig overskott og vilje til å vere andre til hjelp. (Generell del, Innledning) Sluttmålet for opplæringa er å eggje den einskilde til å realisere seg sjølv på måtar som kjem fellesskapet til gode - å fostre til menneskelegdom for eit samfunn i utvikling. (Generell del, Det integrerte mennesket)

5 Hva er Bjørnsletta skoles plass i dette? Vi gjør hverandre bedre!
Respekt, likeverd, engasjement Mål: Bjørnsletta skole skal ligge i forkant av utviklingen og basere undervisningen på forskning og samarbeid. Vi skal kunne gi alle ansatte gode og sanne referanser. Alle elever som har gått på Bjørnsletta 1-7 skal ivaretas innenfor tilpasset opplæring på ungdomstrinnet.

6 Premiss Alle ønsker å gjøre en god jobb. Alle gjør så godt de kan.
Bjørnsletta skole Premiss Alle ønsker å gjøre en god jobb. Alle gjør så godt de kan. Alle kan utvikle seg til å bli (enda) bedre.

7 Sluttvurdering Standpunktkarakter i alle fag (ikke UDV)
Alle karakterer teller like mye til inntak VGS Også valgfag, men… Elevenes samlede kompetanse, jf. Kompetansemålene som vurderes Bredt vurderingsgrunnlag Lærerens skjønnsmessige vurdering av elevens kompetanse ved avslutningen av opplæringen

8 Sluttvurdering Eleven skal ha mulighet til å forbedre sin kompetanse helt til avslutningen Eleven har plikt til å vise sin kompetanse gjennom hele året Skriftlig midtveisvurdering, statusrapport Uke 44, og uke 11 Halvårsvurdering m/karakter 15.januar Med kompetansebeskrivelse, muntlig Eleven får muntlig kompetansebeskrivelse av faglærer før st.pkt. fastsettes

9 Sluttvurdering 10.trinn Eksamen
Kompetansen slik den fremstår på eksamensdagen Alle elever skal ha en skriftlig og en muntlig eksamen. Skriftlig, enten Norsk (hovedmål og sidemål) Matematikk Engelsk

10 Sluttvurdering Muntlig eksamen, enten: Norsk Samfunnsfag Naturfag
Engelsk Matematikk KRLE Språk (fransk, spansk, tysk, norsk fordypning)

11 Standpunktkarakter og klagerett
Eksamen og klagerett

12 PLAN FOR YRKES- OG UTDANNINGSVEILEDNING
Uke 41, 42, 43 og 44: Kurs i utdanningsprogram Torsdag 13. oktober kl. 18:00: Informasjonsmøte med infoteamet- både elever og foresatte Oktober-desember: Gruppeveiledning Onsdag 9. november, Yrkes- og utdanningsmesse i Oslo spektrum

13 Januar: PIN-koder kommer til MinID
Januar: Foreldremøte. Informasjon om søknad, opptakskalender, stipend og lovverk. Januar-februar: Individuell veiledning og hjelp til å søke Januar –mars: Videregående skoler har åpen dag 1. mars, FRIST FOR Å SØKE

14

15 Kontakt og veiledning Alle foresatte er velkommen på veiledning på ettermiddagstid Facebook: 2001-kullet Bjørnsletta Rådgiver Bjørnsletta

16 Forventninger fremover
Bjørnsletta skole Forventninger fremover

17 Forventninger til elevene
Bjørnsletta skole Forventninger til elevene Vi forventer at alle elever jobber hardt med læringsarbeidet sitt Vi forventer at alle elever oppfører seg ordentlig overfor alle Skippertaket begynner nå! Og ikke bare faglig…

18 Forventninger til foresatte
Bjørnsletta skole Forventninger til foresatte Mange barn blir aldri bedt hjem til noen etter skolen. Det er det din fordømte plikt som forelder å gjøre noe med. Håvard Tjora

19 Bjørnsletta skole

20 "Hva kan jeg som foresatt gjøre?"
Relasjon til skolen Bygg bro i fredstid, gjør oss bedre Elevens støtteapparat Curling? Nesten voksne? Nesten barn Ungdom trenger sine foresatte. Mer enn de vil innrømme selv. Bygg bro i fredstid Rollemodell «Gjør som jeg sier, ikke som jeg gjør»

21 Voksenrollen Unge og rus og sex og sånn Ungdom kjenner på press
til å ha sex til å drikke alkohol til å ruse seg gjerne i kombinasjon. Digital tid

22 Voksenrollen Mange unge tør ikke si nei Kjenn litt på denne…
Vi kan hjelpe Kjenn litt på denne… Min datter, mobberen? Min sønn, overgriperen? Vi foresatte må tørre å snakke med tenåringene og å sette grenser

23 Felles innsats – felles mål
Bjørnsletta skole Felles innsats – felles mål Målet for opplæringa er å ruste barn, unge og vaksne til å møte livsens oppgåver og meistre utfordringar saman med andre. Ho skal gi kvar elev kompetanse til å ta hand om seg sjølv og sitt liv, og samtidig overskott og vilje til å vere andre til hjelp. (Generell del, Innledning) Sluttmålet for opplæringa er å eggje den einskilde til å realisere seg sjølv på måtar som kjem fellesskapet til gode - å fostre til menneskelegdom for eit samfunn i utvikling. (Generell del, Det integrerte mennesket)

24