God morgen!.

Presentasjon om: "God morgen!."— Utskrift av presentasjonen:

1 God morgen!

2 Program onsdag 26. oktober
Tidspunkt Innhold Ansvar 08:30-09:15 Oppsummering av gårsdagen. Anne Synnøve J. Sundsteigen 09:25-10:10 Nytt fra Fagopplæring Trond Reinhardtsen Pause og utsjekk 10:30-11:30 Hospiteringsordning for rådgivere og Karriereveiledning for minoritetsspråklige 11:30-12:20 Lunsj 12:20-14:50 Speeddating med opplæringskontorene Opplæringskontorene og Anne Synnøve J. Sundsteigen 14:50-15:00 Oppsummering og avslutning Anne Synnøve j. Sundsteigen Som dere ser er det lagt inn to endringer etter at programmet bel sendt ut. Presentasjon av produksjonstekninkkfaget og karriereveiledning for minoritetsspråklige er kommet inn.

3

4

5 Oppsummering av gårsdagen
Gjennomgang av NOUèn Hva sitter dere igjen med? Overraskelser i NOUèn? God aktivitet i gruppene, men litt å gå på i plenum Få tid til samtale med andre som jobber med karriereveiledning

6 Partnerskap for helhetlig karriereveiledning
Parter: NHO, LO, KS, UiA, NAV, Listerregionen, Lindesnesregionen, Kristiansansandregionen, Fylkesmannen i Agder og Vest- Agder fylkeskommune Partnerskapet skal samarbeide om en helhetlig, tilgjengelig og god karriereveildeing i Vest- Agder.

7 Fra partnerskapsavtalen

8 Partnerskapet har to møter i året.
Eksempler på saker som er oppe i møtet: Yvalg, utdanningsmesser Karriereveiledning og tiltak for flyktninger NOUèn Årshjul for karriereveiledning

9 Fagopplæring Rådgiversamling, Båly

10 Innhold Årets formidling Samfunnskontrakten Kommunenes bidrag
Utdanning.no Lærefag med for få søkere Behov for flere fagarbeidere, men også høyere krav!

11 Fagopplæringen i Vest-Agder, 2016
1684 løpende lærekontrakter 1269 m/u-rett / 70 lærekandidater 112 elever i Vg3 fagopplæring Formidling 2016: 806 søkere, 676 m/rett 563 formidlet, 500 m/rett 187 søker med læreplass som 1. valg og med ungdomsrett, ble ikke formidlet i 2016 Vest-Agder trenger mellom 150 og 200 flere læreplasser over en 2-årsperiode for å dekke behovet Prøvenemndsoppnevning, 300 medlemmer i 76 nemnder - (305 lærlinger i VAF og kommune) Av 2462 søkere fra grunnskolen i 2016, søkte 41 % yrkesfag. Av 1117 søkere (UR) ut fra Vg2 i 2016, søkte 20 % påbygg. Årskull fra grunnskolen i 2016 = 2478 elever

12 Samfunnskontrakten Resultatmål
20 % flere lærekontrakter i 2015 enn i 2011 Øke andelen lærlinger som fullfører med bestått Øke antall voksne som tar fag- eller svennebrev

13 Målsetting i samfunnskontrakten
2015 : godkjente lærekontrakter

14 Ny samfunnskontrakt, 2016 - 2020 Mål:
Alle kvalifiserte søkere skal få tilbud om læreplass Innsatsområder: Det skal etableres lokale nettverk for å skaffe flere læreplasser Det skal rekrutteres flere lærebedrifter for å skaffe flere læreplasser

15 Kommunepromillen - lærlinger
293 kontrakter 3 ‰ – øke til 548 kontrakter!!!

16 Lærekontrakter innenfor andre fagområder enn HO 37 av 293 kontrakter

17 § 7 i ny Anskaffelseslov – høring H2016
"Statlige, fylkeskommunale og kommunale myndigheter og offentligrettslige organer skal stille krav om at leverandører er tilknyttet en lærlingordning, og at en eller flere lærlinger deltar i arbeidet med gjennomføringen av kontrakten.

18 Tiltak for å øke formidlingen i 2016
Stimuleringsmidler Alle opplæringskontrakter – Alle faglige svake – kr Lærebedrifter som blir godkjente i nye fag kr Nye lærebedrifter – Markedsføring UDIR-midler Forskuttering

19 Utdanning.no www.utdanning.no Finn lærebedrift / YFF-plasser
Rådgivning og dimensjonering Finn lærebedrift / YFF-plasser SSB – 4. kvartal 2015 Av 2462 søkere fra grunnskolen i 2016, søkte 41 % yrkesfag. Av 1117 søkere (UR) ut fra Vg2 i 2016, søkte 20 % påbygg.

20 Hvorfor har vi kvalifiserte søkere uten læreplass?
75 vestegder inn på Vg3 fagopplæring i 2016 2016: 41 % yrkesfag, 20 % valgte påbygg etter Vg2 lønnstakere på korttidsopphold Sverige, Polen og Litauen

21 Muligheter for læreplasser – næringer og fag
Kommunene: renhold og byggdrift Helse- og oppvekstfag Produksjonsbedriftene Produksjonsteknikkfaget Kjemiprosessfaget

22

23 Inntak til Vg3 fagopplæring
2013 – 30 elever 2014 – 72 elever 2015 – 130 elever (47 formidlet videre til læreplass) 2016 – 75 elever fra eget fylke, 19 fra Aust-Agder Hovedinntak i august/september Fleksibelt inntak hele året Prøvenemndsoppnevning, 300 medlemmer i 76 nemnder

24 Resultater: 50 fagbrev! 57 personer har avlagt 64 prøver (Kullene: ) 38 Bestått 12 Bestått Meget 14 Ikke bestått 4 bestått etter 2. gangs prøve 3 har IB etter 2. gangs prøve 4 har ennå ikke tatt 2. gangs prøve I tillegg kommer alle overgangene til læreplass 47 av 130 elever fra 2015-kullet Utfordring i 2015-kullet: 28 sluttere Økt gjennomføring er ressurskrevende! (Det gjennomføres i disse dager mange fagprøver)

25 Resultater Vg3 (2013, 2014 og 2015) 232 elever: 50 fagbrev
67 har blitt formidlet videre til lærekontrakter 68 har sluttet av ulike årsaker 44 aktive

26 Alle søkere får oppfølging/tilbud
Kvalifiserte får tilbud om Vg3 fagopplæring Nei-takkere / uavklarte overføres til OT Kan senere tas inn hvis motivert… Ukvalifiserte får tilbud om læreplasskurs Kan vurderes videre på Vg3 fagopplæring Kan formidles til læreplass Får tilbud om Vg3 når kvalifisert Nå er det kun opp til ungdommens egen motivasjon og innsats, samt VAFs evne til å motivere den enkelte

27

28 - Det er en uoverensstemmelse mellom hva samfunnet trenger og hva folk studerer (Nils Martin Stølen, forsker ved SSB).

29 Fremover Sysselsettingsgraden – opp eller ned?
Nedgangen for aldersgruppen år var på hele 22 000 personer (hovedsakelig heltidsstillinger) Hvordan forbereder vi elevene på arbeidslivet? Modus: kontinuerlig utvikling og forbedring! Tilpasset opplæring som gir mestring, motivasjon og retning

30 Takk for oppmerksomheten!

31 Hospiteringsordning for rådgivere
Målgruppe: Karriereveildere på videregående skoler, kan evt. utvides til også å gjelde ungdomsskolen, hvis kommunene ønsker dette.

32 Hospiteringsordning for rådgivere 2
Mål: Bedre karriereveiledning til elevene på yrkesfag, og evt. etter hvert, til ungdomsskoleelevene. Spre enda mer kunnskap om de ulike lærefagene til karriereveilederne på skolene.

33 Hospiteringsordning for rådgivere 3
Omfang og organisering: ½-1 dag hver termin Rådgiverne melder inn til koordinator hvilke programområde de ønsker hospitering på og hvilke dager som kan være aktuelle Koordinator formidler kontakt med aktuelt opplæringskontor Hospiteringen planlegges i roligere perioder

34 Karriereveiledning for minoritetsspråklige http://www
Karriereveiledning for minoritetsspråklige Utviklet som et metodisk veiledningshefte for karriereveiledning i innføringsklassene i Akershus.

35 Ressursheftet er inndelt i fem moduler:
Bli kjent øvelser Selvinnsikt - Hvem er jeg? Hva finnes av utdannings- og arbeidsmuligheter? Hva passer for meg? Hvordan søke til videregående opplæring. Karrieresamtalen Om å skaffe seg en jobb

36 Eksempler på dyrekort

37 Eksempler på interessekort

38 Eksempler på yrkeskort

39 Bransjeark

40 Det finnes bransjeark innen følgende bransjer:
1. Kunst, Håndverk, Musikk 2. Teknikk, Mekanikk, Ingeniør 3. Service, Økonomi 4. Bygg, Elektro, Ingeniør 5. Data, Teknologi, Media 6. Jordbruk, Fiske, Mat, Miljøfag 7. Samfunn, Lov og orden 8. Helsefag 9. Jobbe med mennesker

41

42

43 Gå inn på Akershus fylkeskommune
Trykk på opplæring Trykk på veiledningssentre, litt nede på siden Trykk på Karrieretjenesten Punkt nr 4. minoritetsspråklige elever. Trykk på karriereveiledening skreddersydd for minoritetsspråklige Punkt 2. Trykk på eget veiledningshefte og elevhefte Gratulere du er inne! Lagre linken!!!!!

44 Oppgave Bla gjennom elevheftet og veiledningsheftet. Kan dette brukes i deres hverdag? Hvordan?

45 Speeddating organisering
Dere velger gruppe fra starten Vi har ni bord med ni aktører Dere har 12 min på hvert bord Dere har 4 min til forflytning Inge pause

46 Speeddating Eosør Bilfag Service og samferdsel Restaurant- og matfag
Helse og oppvekst Teknologifag Transportfag Frisør Alloc/Huntonit/Fibo, Produksjonsteknikkfaget