Første leksjon PP-presentasjon 3 Ting i klasserommet

Slides:



Advertisements
Liknende presentasjoner
I.
Advertisements

Noen tema for samtaler om vennskap (Barnetrinnet)
Dette programmet beregner automatisk hvor mange feriedager som gjenstår. Klikk her Melding fra personalavdelingen!
18. En tyv på besøk Illustrasjoner: Ingrid Brennhagen 1Basiskunnskap 2012.
En innføring i spillet: Lag En Setning
Kapittel 14 På tur i skogen
Verbal a) Form Verbalet blir dannet av verbene i setningen.
Kapittel 5 Ekteparet Alfaro spiser meksikansk middag.
Tekster til kapittel 2.
Kapittel 17 I grønnsaksbutikken Hva ser du på bildet? sjampinjong (m)
Substantiv.
Leiligheten til Melissa og Petter
Kapittel 7 Johanne har ingen klær.
Kapittel 48 Elina møter en mann på fjellet.
44 Hector om skikk og bruk I Norge
Kapittel 5 oppgave g Sett inn å sette (seg,) å sitte, å legge (seg), å
Kapittel mai hos Reza og Heidi.
Illustrasjoner: Ingrid Brennhagen
PRONOMEN.
Kapittel 3 En vanlig dag.
Kapittel 39 Samlivsformer.
Kapittel 42 Religioner i Norge.
Kapittel 10 På treningssenteret.
Kapittel 47 Å gjøre lekser.
Bøy substantivene i ubestemt form flertall og forklar setningene nedenfor Ta det piano! Kapittel 1 oppgave c.
Kapittel 5 oppgave b Sett inn riktig form av substantivene, med artikkel hvis nødvendig.
Kapittel 19 Hva er klokka? Vet du hvor mye klokka er? Har du klokke?
Kapittel 1, oppgave b) å kaste loss å seile uvær (n) kuling (m)
Kapittel 37 Hectors ønske om arbeid i Norge.
Den digitale leken -bare utenfor eller også innenfor barnehagen?
Hvordan hjelper vi barna våre med matematikk?
De 100 mest brukte ordene i bøker i klasse..
Kursmøte 1-2 Hvor er barnet på vei? – mot 3- 4åringens språklige nivå.
Oppgave 44 Preposisjoner og uttrykk.
RUS OG UNGDOM Jobbet på av: Sarem,Sander,Joakim,Johannes,
Objektspronomen Gjermund © ?Es tu piso? Sí, lo he comprado. ?Er det din leilighet? Ja, jeg har kjøpt den. Gjermund © 2010.
100 lure ord å lære.
Og.
04 Adjektiv Bøying av adjektiv Bestemt form Flertall
Kapittel 2 oppgave c Preteritum eller perfektum?
Lekseplan for 5.trinn uke 4 Mandag 19. januar – fredag 23. januar.
FORELDREMØTE 1. KLASSE 23. SEPTEMBER 2014.
Lekseplan for 5.trinn uke 3 Mandag 12. januar – fredag 16. januar.
Lekseplan for 5.trinn uke 49 Mandag 1. desember – fredag 5. desember
Lekseplan for 5.trinn uke 2 Mandag 5. januar – fredag 9. januar
Kapittel 1, oppgave i) Sett inn preposisjoner eller adverb som passer.
Lekseplan for 5.trinn uke 50 Mandag 8. desember – fredag 12. desember
Presentasjon av familien til Johanne
UKEPLAN FOR 3. KLASSE UKE 2 – januar 2015
Kapittel 6 Kveldsmat hos familien Dalilah.
Hva er klokka?
God morgen! Tanker etter i går?
Kapittel 15 På litteraturgruppe
Kapittel 6 Kveldsmat hos familien Dalilah.
Kapittel 4: En normal ettermiddag og kveld
Grunnleggende rettskriving Illustrasjoner: Ingrid Brennhagen
Soria Moria Slott Et norsk folkeeventyr. Halvor.
Uke – Norsk: Jeg kan slå opp i ordlista og forstå hva ordlisteteksten betyr. Jeg kan lage spørsmål og intervjue en person. Matte: Jeg kan.
Substantiv er navn på Personer: Ola, Kari, Azeb, Olga, Meaza, Faizal Steder: Norge, Somalia, Norefjord, Rollag, Oslofjorden Dyr: en hund, en katt,en løve,
Lekseplan for 5.trinn uke 40 Mandag 28.september – fredag 2. oktober.
Lekseplan for 5.trinn uke 38 Mandag 16.september – fredag 18.september.
Forarbeid til Salmo salar Laks i sitt naturlig element
Frem.
Kapittel 1 Du og jeg I dette kapittelet skal du lære:
Substantiv Artikler og kjønn.
Forarbeid til Salmo salar Laks i sitt naturlig element
Kapittel 1: Hei!.
Kapittel 4 En normal ettermiddag og kveld.
Barn i krise K og T Presentasjon Litt om Rvts.
REDSKAPER OG VERKTØY DEL 4.
Utskrift av presentasjonen:

Første leksjon PP-presentasjon 3 Ting i klasserommet Illustrasjoner: Ingrid Brennhagen Basiskunnskap

Ting i klasserommet. Del 1. Basiskunnskap

? en blyant Basiskunnskap

? ei bok Basiskunnskap

? et pennal Basiskunnskap

? en perm Basiskunnskap

? en blyantspisser Basiskunnskap

? en linjal Basiskunnskap

? en kalkulator Basiskunnskap

? lim Basiskunnskap

? et viskelær Basiskunnskap

? ei saks Basiskunnskap

? en PC Basiskunnskap

? ei søppelbøtte Basiskunnskap

Er det en kalkulator eller et pennal? ? Det er et pennal. Basiskunnskap

Er det en perm eller en linjal? ? Det er en linjal. Basiskunnskap

Er det ei bok eller en perm? ? Det er ei bok. Basiskunnskap

Er det et viskelær eller en blyant? ? Det er en blyant. Basiskunnskap

Er det ei saks eller en perm? ? Det er en perm. Basiskunnskap

Er det en blyantspisser eller et viskelær? ? Det er en blyantspisser. Basiskunnskap

Er det et viskelær eller en kalkulator? ? Det er en kalkulator. Basiskunnskap

Er det et viskelær eller ei søppelbøtte? ? Det er et viskelær. Basiskunnskap

Er det en blyant eller ei saks? ? Det er ei saks. Basiskunnskap

Er det ei søppelbøtte eller et pennal? ? Det er ei søppelbøtte. Basiskunnskap

Er det en blyantspisser? ? Ja, det er en blyantspisser. Basiskunnskap

Er det ei bok? ? Nei, det er en linjal. Basiskunnskap

Nei, det er en kalkulator. Er det ei saks? ? Nei, det er en kalkulator. Basiskunnskap

Er det en blyant? ? Ja, det er en blyant. Basiskunnskap

Er det ei bok? ? Ja, det er ei bok. Basiskunnskap

Er det ei bok? ? Nei, det er et pennal. Basiskunnskap

Er det et pennal? ? Nei, det er en perm. Basiskunnskap

Er det et viskelær? ? Ja, det er et viskelær. Basiskunnskap

Er det en linjal? ? Nei, det er ei saks. Basiskunnskap

Er det en PC? ? Ja, det er en PC. Basiskunnskap

Nei, det er ei søppelbøtte. Er det en perm? ? Nei, det er ei søppelbøtte. Basiskunnskap

Side 8–12 Basiskunnskap

Ting i klasserommet. Del 2. Basiskunnskap

? tape Basiskunnskap

? ei avis Basiskunnskap

? en globus Basiskunnskap

? hyssing Basiskunnskap

? en binders Basiskunnskap

? en stol Basiskunnskap

? en sekk Basiskunnskap

? ei veske Basiskunnskap

? en hengelås Basiskunnskap

? en nøkkel Basiskunnskap

? en terning Basiskunnskap

? et termometer Basiskunnskap

Øv i par og lær ordene på side 13. Spør hverandre. Se side 14. Basiskunnskap

Hva har han? Han har … Hva har han? ? Han har ei avis. Basiskunnskap

Hva har hun? Hun har … Hva har hun? ? Hun har en globus. Basiskunnskap

Hva har hun? Hun har … Hva har hun? ? Hun har en stol. Basiskunnskap

Hva har han? Han har … Hva har han? ? Han har en binders. Basiskunnskap

Hva har hun? Hun har … Hva har hun? ? Hun har ei veske. Basiskunnskap

Hva har hun? Hun har … Hva har hun? ? Hun har et termometer. Basiskunnskap

Hva har han? Han har … Hva har han? ? Han har en terning. Basiskunnskap

Ja, det er …. Nei, det er ikke …. Det er …. Er det ei avis? ? Ja, det er i avis. Basiskunnskap

Ja, det er …. Nei, det er ikke …. Det er …. Er det et termometer? ? Nei, det er ikke et termometer. Det er en globus. Basiskunnskap

Ja, det er …. Nei, det er ikke …. Det er …. Er det ei veske? ? Nei, det er ikke ei veske. Det er en stol. Basiskunnskap

Ja, det er …. Nei, det er ikke …. Det er …. Er det en binders? ? Ja, det er en binders. Basiskunnskap

Ja, det er …. Nei, det er ikke …. Det er …. Er det en globus? ? Nei, det er ikke en globus. Det er en sekk. Basiskunnskap

Ja, det er …. Nei, det er ikke …. Det er …. Er det ei veske? ? Ja, det er ei veske. Basiskunnskap

Ja, det er …. Nei, det er ikke …. Det er …. Er det en hengelås? ? Ja, det er en hengelås. Basiskunnskap

Ja, det er …. Nei, det er ikke …. Det er …. Er det en nøkkel? ? Ja, det er en nøkkel. Basiskunnskap

Ja, det har jeg. Nei, det har jeg ikke. Har du ei avis? ? Ja, det har jeg. Basiskunnskap

Ja, det har jeg. Nei, det har jeg ikke. Har du en globus? ? Nei, det har jeg ikke. Basiskunnskap

Ja, det har jeg. Nei, det har jeg ikke. Har du ei bok? ? Nei, det har jeg ikke. Basiskunnskap

Ja, det har jeg. Nei, det har jeg ikke. Har du en binders? ? Ja, det har jeg. Basiskunnskap

Ja, det har jeg. Nei, det har jeg ikke. Har du ei veske? ? Nei, det har jeg ikke. Basiskunnskap

Ja, det har jeg. Nei, det har jeg ikke. Har du en kalkulator? ? Nei, det har jeg ikke. Basiskunnskap

Ja, det har jeg. Nei, det har jeg ikke. Har du et termometer? ? Ja, det har jeg. Basiskunnskap

Kims lek. Hva ser du? Basiskunnskap

Husker du? en stol en binders en globus en sekk ei avis ei veske en terning en hengelås Basiskunnskap

En ting er borte. Hva? Basiskunnskap

en sekk Basiskunnskap

To ting er borte. Hva? Basiskunnskap

en sekk ei avis Basiskunnskap

Tre ting er borte. Hva? Basiskunnskap

en sekk ei avis en stol Basiskunnskap

Side 13–18 Basiskunnskap

Substantiv - entall en blyant – blyanten ei bok – boka et pennal - pennalet Basiskunnskap

Bestemt form ei avis ? avisa ei veske veska en kalkulator ? kalkulatoren ei bok boka Basiskunnskap

Bestemt form ei søppelbøtte ? søppelbøtta en perm permen en linjal ? linjalen en blyantspisser blyantspisseren Basiskunnskap

Bestemt form en sekk ? sekken et viskelær viskelæret en nøkkel ? nøkkelen et pennal pennalet Basiskunnskap

Bestemt form ei saks ? saksa et termometer termometeret en stol ? stolen en blyant blyanten Basiskunnskap

Substantiv - flertall en stol – mange stoler ei veske – mange vesker et viskelær – mange viskelær Basiskunnskap

Flertall Han har en blyant. Han har tre ……………… ? Han har tre blyanter. Basiskunnskap

Flertall Han har ei avis. Han har to……………… ? Han har to aviser. Basiskunnskap

Flertall Han har en linjal. Han har to ……………… ? Han har to linjaler. Basiskunnskap

Flertall Han har ei saks. Han har tre ……………… ? Han har tre sakser. Basiskunnskap

Flertall Han har en perm. Han har fire ……………… ? Han har fire permer. Basiskunnskap

Flertall Han har et barn. Han har tre ……………… ? Han har tre barn. Basiskunnskap

Flertall Han har en sekk. Han har to ……………… ? Han har to sekker. Basiskunnskap

Flertall Han har et viskelær. Han har tre ……………… ? Han har tre viskelær. Basiskunnskap

Flertall bestemt form Kan jeg få fire viskelær? Ja, her er viskelærene. Kan jeg få tre blyanter? Ja, her er blyantene. Basiskunnskap

Flertall bestemt form Kan jeg få fem stoler? Ja, her er …………………….. ? Ja, her er stolene. Kan jeg få sju sakser? Ja, her er saksene. Basiskunnskap

Flertall bestemt form Kan jeg få to permer? Ja, her er …………………….. ? Ja, her er permene. Kan jeg få åtte linjaler? Ja, her er linjalene. Basiskunnskap

Side 19–21 Basiskunnskap