Presentasjon lastes. Vennligst vent

Presentasjon lastes. Vennligst vent

Phd-utdanning etter etterspørsel ? Viserektor for utdanning Berit Rokne Hanestad 23. og 24. oktober 2006, Geilo Vert: Forskingsutvalet ved UiB.

PublisertMette Jenssen Endret for 9 år siden

Liknende presentasjoner

Presentasjon om: "Phd-utdanning etter etterspørsel ? Viserektor for utdanning Berit Rokne Hanestad 23. og 24. oktober 2006, Geilo Vert: Forskingsutvalet ved UiB."— Utskrift av presentasjonen:

1 Phd-utdanning etter etterspørsel ? Viserektor for utdanning Berit Rokne Hanestad 23. og 24. oktober 2006, Geilo Vert: Forskingsutvalet ved UiB

2 Phd – utdanning etter etterspørsel Hvor mye skal samfunnets behov for phd kompetanse innen ett/flere fagområder påvirke Uib sine satsinger/prioriteringer ?

3 Phd – utdanning etter etterspørsel Et eksempel –Hvor mye angår det UiB at der er et økt phd- kompetansekrav til høgskolene (NOKUT-helsefag) ? –Høgskolene tildeles og avsetter stadig flere stipendiatstillinger ( uten selv å ha doktorgradsprogram)

4 Phd – utdanning etter etterspørsel Kan UiB neglisjere dette ?

5 Phd – utdanning etter etterspørsel Er VNN en optimal løsning ? –For UiB Fortrenger fri rekruttering Mangler kontroll på kandidater –Opptak –lokalisering Strategiske tema ved høgskolene ikke for UiB –For Høgskolene Universitetene utdanner ikke mange nok..

6 Phd – utdanning etter etterspørsel Hva er viktig for UiB – –skal vi la oss styre av eksterne forhold ? –er behov for phd kompetanse grunn for omprioriteringer og eller omorganiseringer internt ?

Laste ned ppt "Phd-utdanning etter etterspørsel ? Viserektor for utdanning Berit Rokne Hanestad 23. og 24. oktober 2006, Geilo Vert: Forskingsutvalet ved UiB."

Liknende presentasjoner

ONSDAG 31. OKTOBER  PRESENTASJON  GJENNOMGANG AV ARBEIDSOMRÅDET TORSDAG 1. NOVEMBER  NTP 2014 - 2023  VIRKSOMHETSPLAN  MØTEPLAN.

ONSDAG 31. OKTOBER  PRESENTASJON  GJENNOMGANG AV ARBEIDSOMRÅDET TORSDAG 1. NOVEMBER  NTP  VIRKSOMHETSPLAN  MØTEPLAN.
Styrenes ansvar – utfordringer og utviklingstrekk

Styrenes ansvar – utfordringer og utviklingstrekk
Høgskolen i Sør-Trøndelag Evalueringen sett fra de evaluertes side.

Høgskolen i Sør-Trøndelag Evalueringen sett fra de evaluertes side.
FOU-arbeid ved Høgskulen i Sogn og Fjordane Sølvi Lillejord Professor II Sølvi Lillejord Professor II.

FOU-arbeid ved Høgskulen i Sogn og Fjordane Sølvi Lillejord Professor II Sølvi Lillejord Professor II.
Unntatt offentlighet? Seminar Høgskolen i Vestfold 9. Mars 2006  Møteoffentlighet -  Etter kommuneloven § 31  Etter universitetsloven § 9-6.

Unntatt offentlighet? Seminar Høgskolen i Vestfold 9. Mars 2006  Møteoffentlighet -  Etter kommuneloven § 31  Etter universitetsloven § 9-6.
Ph.d. bare til forskning? Kjersti Fløttum Romansk institutt, Fransk Tema: Forskarutdanning – utfordringar og muligheter 23. og 24. oktober 2006, Geilo.

Ph.d. bare til forskning? Kjersti Fløttum Romansk institutt, Fransk Tema: Forskarutdanning – utfordringar og muligheter 23. og 24. oktober 2006, Geilo.
Sektoranalyse av private høyskoler NPHs nettverkskonferanse, 11. oktober 2007.

Sektoranalyse av private høyskoler NPHs nettverkskonferanse, 11. oktober 2007.
1 Kan vi trykke på knappen for å få god PhD-statistikk ut av nasjonale registre? Mette Handler Det psykologiske fakultet Tema: Forskarutdanning – utfordringar.

1 Kan vi trykke på knappen for å få god PhD-statistikk ut av nasjonale registre? Mette Handler Det psykologiske fakultet Tema: Forskarutdanning – utfordringar.
Eierskap og styring i høyere utdanning

Eierskap og styring i høyere utdanning
Utfordringer til UH-sektoren: Hvordan finner vi tonen? Statssekretær Kyrre Lekve UHRs dekanskole 3. februar 2010.

Utfordringer til UH-sektoren: Hvordan finner vi tonen? Statssekretær Kyrre Lekve UHRs dekanskole 3. februar 2010.
Integrering av informasjonskompetanse i undervisningen ved UiB Utdanningsavdelingen og Utdanningsutvalgets engasjement i UBs arbeid med Informasjonskompetanse.

Integrering av informasjonskompetanse i undervisningen ved UiB Utdanningsavdelingen og Utdanningsutvalgets engasjement i UBs arbeid med Informasjonskompetanse.
Forskerskoler – nøkkelen til en bedre PhD-utdanning?

Forskerskoler – nøkkelen til en bedre PhD-utdanning?
Www.nifustep.no NIFU STEP studier av innovasjon, forskning og utdanning Veksten i høyere utdanning. Styrt av arbeidslivets behov eller individenes preferanser?

NIFU STEP studier av innovasjon, forskning og utdanning Veksten i høyere utdanning. Styrt av arbeidslivets behov eller individenes preferanser?
INTERNASJONALT JAN PETTER MYKLEBUST internasjonalt kontor

INTERNASJONALT JAN PETTER MYKLEBUST internasjonalt kontor
Tilstandsrapport: Hvem er brukerne og hva trenger de? Bidrar uio.no til å oppnå UiOs strategiske mål?

Tilstandsrapport: Hvem er brukerne og hva trenger de? Bidrar uio.no til å oppnå UiOs strategiske mål?
FoU ved Avdeling for IT Høgskolen i Østfold IKT-Seminar for OFA Refsnes Gods, 05.12.2012 Jan Høiberg.

FoU ved Avdeling for IT Høgskolen i Østfold IKT-Seminar for OFA Refsnes Gods, Jan Høiberg.
Forskerutdanning – forskning eller utdanning Fra UiBs prosess med å utvikle en handlingsplan for PhD Studieveilederseminar i realfag 21.-22.04.2008 Elisabeth.

Forskerutdanning – forskning eller utdanning Fra UiBs prosess med å utvikle en handlingsplan for PhD Studieveilederseminar i realfag Elisabeth.
Www.nifustep.no Page 1 Realfagsutdanning mot 2010 Hva bør et realfaglig fakultet ta hensyn til? Per O. Aamodt NIFU STEP.

Page 1 Realfagsutdanning mot 2010 Hva bør et realfaglig fakultet ta hensyn til? Per O. Aamodt NIFU STEP.
Rune Nilsen prorektor.

Rune Nilsen prorektor.
Universitetets største utfordring: Instituttenes største utfordring: Studentrekruttering 2006-2010.

Universitetets største utfordring: Instituttenes største utfordring: Studentrekruttering

Liknende presentasjoner

Annonser fra Google