Learning by tablet Kan bruken av tablet endelig gi oss mulighet for en papirløs verden?

Presentasjon om: "Learning by tablet Kan bruken av tablet endelig gi oss mulighet for en papirløs verden?"— Utskrift av presentasjonen:

1 Learning by tablet Kan bruken av tablet endelig gi oss mulighet for en papirløs verden?

2 Problemstillingen 1.Hva er likheten og forskjellene ved å bruke penn og papir versus tablet i et læringsmiljø. 2.Hva er forskjellen på å bruke av tablet i mobilt samarbeid, i forhold til penn og papir. 3.Hvordan kan det å se på en økologi av artifakter hjelpe oss med papir versus elektronikkproblemet

3 Forskningprosessen o Dybdetesting av Kindle som en leseplatform. o Artikler og bøker o Intervju

4 Kindle Mobilitet Lesbarhet Interaksjon Teknologibegrensninger

5 Kindle - mobilitet

6 Intervju Lange artikler har folk en tendens til å printe ut o Vanskelig å lese o Lett å notere Notater som blir ført med penn og papir blir ikke digitalisert. Lese på en Kindle Ikke belastende for øynene Mobil Lettere å orientere seg på papir

7 Intervju Gruppesamarbeid - papir "Får mye bedre kontakt med de andre personen hvis den andre ikke sitter med snuten i pcen" Informasjon fra mange kilder, lettere å spre dem ut foran deg med papir Papir gjør det lettere å dele informasjonen (lettere å dele ut) Tegne og forklare er mye lettere på papir

8 Intervju Gruppesamarbeid - laptop: Lettere å dele informasjonen etter møte Du trenger ikke å tyde håndskrift Lett å finne ekstra informasjon via internett Lett å redigere En person som skriver

9 Artikler og bøker The myth of the paperless office ved Sellen, A.J., and Harper, R.H.R. (2002) Twoard a Framwork for Ecologies of Artifacts: How are Digital Artifacts Interconnected within a Personal Life? ved Jung, H., Stolterman, E., Ryan, W., Thompson, T. and Siegel, M.(2008) Mobility in Collaboration ved Luff, P., and Heath, C. (1998)

10 Diskusjon Lesing er mye mer enn å lese fra A til B Komplekse måter vi bruker papir på Muligheten for å forandre konfigurasjonen på artifakter i fordhold til setting Designe nye artefakter på en silk måte at man støtter opp under folks ønske om å lage egen økologier Problemet med mange ark -> hvorfor ikke mange elektroniske artifakter

11 Lesing er mye mer en å lese fra A til B Leser for å identifisere Skumlese Lese for å minne Lese for å søke etter svar Lese for informere seg selv Lese for å lære Lese for å kryssreferere

12 Komplekse måter vi har lært å bruke papir Papir har eksistert i hundrevis av år Transistoren som er byggeblokken til moderne elektronikk har eksistert i 60 år. Eksempel: - "medical record" - Sjokoladefabrikken

13 Muligheten for å forandre konfigurasjonen på artifakter i forhold til setting Hvordan legen bruker journalen til å forandre settingen o Holde journalen opp i mellom pasient og seg selv for å gi inntrykk av og lese slik at han ikke blir forstyret. o Holde journalen slik at han kan lese men den ikke er i forgrunnen. Invitere konversasjon Tablet vil kunne støtte dette

14 Designe nye artefakter på en slik måte at man støtter opp under folks ønske om å lage egne økologier Hardware o bygg din egen pc eksitere i dag, kanskje en lignende måte for å bygge dine egene mobile artefakter Software o google documents, drobox, smartnote

15 Mange ark -> hvorfor ikke mange elektroniske artifakter. Tenker alltid på å overføre til en pc eller annen mobil enhet Sammarbeid mellom artefakter o Ved London Underground studien fant man ut at det var lurt å bruke et samarbeid mellom smarttelefon og faste skjermer som var plasert rundt på området. Så ved å se på økologien av digitale artefakter og hvordan disse kan sammarbeide til å dekke oppgaven, kan man

16 Konklusjon Gruppesammarbeid o Skifte mellom privat og deling Lese o Tilnærmet samme lesbarhet o Fleksibilitet i hvordan man tar notater (Kindle/Tablet) Mobilitet o Mangler noe av mobiliteten til papir

17 Ser ikke ut som vi blir kvitt papir Før vi slutter å tenke hvordan en og en elektronisk artifakt skal gjøre det. o Se heller på din økologi av artefakter og hvordan disse kan samarbeide Når man lett kan forandre selv på hvordan man bruker sine elektroniske medier, slik man kan ved papir o Alle bruksområdene til papir kom ikke da de første hundre årene, men da det ble for alle lett å manipulere papir