Samarbeid skole og bibliotek Eksempel fra BIG-prosjektet i Trondheim.

Presentasjon om: "Samarbeid skole og bibliotek Eksempel fra BIG-prosjektet i Trondheim."— Utskrift av presentasjonen:

1 Samarbeid skole og bibliotek Eksempel fra BIG-prosjektet i Trondheim

2 17.10.2007 BIG = Bibliofil I Grunnskolen • Juli 2000: Bibliofil velges som biblioteksystem for grunnskolene i Trondheim kommune. • Pr okt. 2007: • 55 skoler (en sammenslåing i perioden) • Musikk og kulturskolen, • Senter for voksenopplæring

3 17.10.2007 Oppstart: • Vår 2001: • Konvertering av 10 baser fra Bibliomatic, 2 fra Mikromarc, 1 fra Multimed, 1 fra Menuett • Kursing av alle skolebibliotekarer Kurs 1: Biblioteksystemer Kurs 2-5 : Folkebiblioteket

4 17.10.2007 Prosjektorganisering • Grunnskolene i Trondheim kommune Grethe Naalsund, rektor / prosjektleder • IT-tjenesten i Trondheim kommune • Trondheim folkebibliotek Bjørn Tore Nyland, IT-konsulent, Arnhild Tveikra, katalogleder • Biblioteksystemer

5 17.10.2007 Organisering forts.

6 17.10.2007 Avtalen • Teknisk • Bibliotekfaglig • Bindeledd BS • Opplæring • 25 % årsverk • Årlig

7 17.10.2007 Avtalejusteringer • Opplæring • Kompetansegruppe • Prosjektgruppe

8 17.10.2007 Faktorer i tillegg • Nettside • Postliste • Kurs og workshops Treffpunkter viktig!

9 17.10.2007 Bibliofil for skole • Egen tjenermaskin • Hver skole sin base • Tre standard avdelinger: Elevbibliotek (elev) Personalbibliotek (pers) Læremidler (lare)

10 17.10.2007 Bibliofil for skole forts. • Utlånsprogrammet: Selvbetjent utlån Studielån Klasseadministrasjon Skolerapporter

11 17.10.2007 Særskilte utfordringer: • Kommunens datastruktur • Fellesidenter for upersonlig pålogging • Endringer i skolenes organisering

12 17.10.2007 Fra skolesida • Ressurser • Skolekulturen på hver skole Selvbetjent? Elevvakter? Hva med personalet?

13 17.10.2007 Status 2007 og veien videre • Vedlikeholdsnivå • Skolenes årsrytme Videreutvikling: • MappaMi? • Felles lånekort? • ”Bibliofil light”

14 17.10.2007 Kommentarer fra skolene • Gjennomgående fornøyde med samarbeidet • BRUNDALEN: ”Etter at vi innførte Bibliofil sier ungene at biblioteket ble mer som et ordentlig bibliotek” :-) • SVERRESBORG: ”Det som er utfordringen nå, er å holde nivået slik at ting ikke forfaller.”

15 17.10.2007 Et skoleeksempel Nardo • 7. klasse: Bibliotekgruppa • Arbeidsavtale

16 Takk for oppmerksomheten! Takk for oppmerksomheten! Gardermoen 17.10.2007 Arnhild Tveikra Gardermoen 17.10.2007 Arnhild Tveikra