Kartlegging av mobilitet

Presentasjon om: "Kartlegging av mobilitet"— Utskrift av presentasjonen:

1 Kartlegging av mobilitet
Arne Haugen SIU Utmobilitet, møte med ref. gruppe Bergen Mål: Et detaljerte bilde over utmobilitet fra norske institusjoner Mønstre i mobiliteten: institusjoner, institusjonstype, utdanningstype, fagområder Slå fast hvor mange av dem som fullfører en grad som har et utenlandsopphold i løpet av studietiden

2 Data Nye individbaserte data fra DBH (fra FS)
Utg.pkt: fullførte grader våren 2015 Mobilitet av minst 3 mnd. varighet Også mobilitet ved tidligere studiesteder Inndelt på følgende måte: Institusjon NUS-fagfelt (8 hovedgrupper) Utdanningsnivå

3

4 Kandidater og kandidater med utveksling etter NUS-fagfelt og utdanningsnivå
Helse-, sosial- og idrettsfag 8703 982 11 % Høyere nivå 950 64 7 % Integrert mastergrad/profesjon 548 151 28 % Lavere nivå 7205 767 Humanistiske og estetiske fag 3238 505 16 % 1039 140 13 % 72 13 18 % 2127 352 17 % Lærerutdanninger og utdanninger i pedagogikk 5459 306 6 % 782 38 5 % 313 48 15 % 4364 220 Naturvitenskapelige fag, håndverksfag og tekniske fag 6595 1143 1616 236 1046 513 49 % 3933 394 10 % Samfunnsfag og juridiske fag 4215 899 21 % 960 186 19 % 739 192 26 % 2516 521 Økonomiske og administrative fag 7682 1271 3133 510 108 40 37 % 4441 721

5 Mobilitetsandel per institusjon (kun inst
Mobilitetsandel per institusjon (kun inst. med minst 100 kandidater våren 2015) Norges handelshøyskole 942 50 % Universitetet i Bergen 1833 27 % Kunst- og designhøgskolen i Bergen 114 26 % Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 2882 Høgskolen i Volda 423 23 % Universitetet i Oslo 3187 19 % Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 844 18 % Lovisenberg diakonale høgskole 163 Universitetet i Agder 1680 16 % Høgskolen i Bergen 1523 Norges idrettshøgskole 229 13 % Høgskolen i Lillehammer 813 12 % Norges musikkhøgskole 100 Høgskolen i Buskerud og Vestfold 1355 Høgskolen i Oslo og Akershus 3197 11 % Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet 1636 Dronning Mauds Minne Høgskole 233 10 % Høgskolen i Harstad 254 Høgskolen i Gjøvik 391

6 Diakonhjemmet høgskole
338 9 % Universitetet i Stavanger 1347 Høgskolen i Sør-Trøndelag 1643 Det teologiske menighetsfakultet 113 Høyskolen Campus Kristiania – Markedshøyskolen 387 Høgskolen i Østfold 800 Høgskolen i Hedmark 835 8 % Høgskolen Stord/Haugesund 359 Handelshøyskolen BI 3386 Universitetet i Nordland 785 Kunsthøgskolen i Oslo 179 7 % Høgskolen i Telemark 1113 6 % NLA Høgskolen 242 Westerdals Oslo ACT 304 Høgskolen i Ålesund 421 5 % Høgskolen i Sogn og Fjordane 608 Høgskolen i Molde, Vitenskapelig høgskole i logistikk 377 Høgskolen i Narvik 196 4 % Høgskolen i Nord-Trøndelag 628 1 % Politihøgskolen Høyskolen Campus Kristiania - Norges Helsehøyskole 157 0 % Gjennomsnitt alle kandidater 14 %

7 Mobilitet etter fagområde og utdanningsnivå, NTNU
Kandidater Kandidater med utv. andel Høyere nivå 1045 11 % Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Helse-, sosial- og idrettsfag 99 9 % Humanistiske og estetiske fag 167 19 % Lærerutdanninger og utdanninger i pedagogikk 149 6 % Naturvitenskapelige fag, håndverksfag og tekniske fag 428 Samfunnsfag og juridiske fag 190 16 % Økonomiske og administrative fag 12 0 % Integrert mastergrad/profesjon 1055 49 % 108 38 % 111 14 % 790 56 % 46 41 % Lavere nivå 782 13 % 270 10 % 79 104 329 18 %

8 Mobilitetsandel i 4-årig yrkesutdanning (= lærerutdanning og pedagogikk)
Kandidater Kand med utveksling Høgskolen i Bergen 187 7 % Høgskolen i Buskerud og Vestfold 122 2 % Høgskolen i Hedmark 98 6 % Høgskolen i Nesna 22 0 % Høgskolen i Nord-Trøndelag 54 Høgskolen i Oslo og Akershus 248 18 % Høgskolen i Sogn og Fjordane 72 3 % Høgskolen i Sør-Trøndelag 222 Høgskolen i Telemark 101 Høgskolen i Volda 49 Høgskolen i Østfold 60 Høgskolen Stord/Haugesund 28 NLA Høgskolen 44 Universitetet i Agder 105 Universitetet i Nordland 45 Universitetet i Stavanger 94 1 % Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet 21 Gjennomsnitt 7%

9 Store forskjeller mellom institusjoner / inst.-typer
Oppsummering Store forskjeller mellom institusjoner / inst.-typer …men også innad ved en og samme institusjon (type) Noen klare forskjeller mellom fagområder …men også store forskjeller innen samme fagområde Integrerte 5-årige løp har mer mobilitet …men også er store forskjeller mellom institusjoner og fagområder