Presentasjon lastes. Vennligst vent

Presentasjon lastes. Vennligst vent

Kilder.

PublisertSimen Hoff Endret for 6 år siden

Liknende presentasjoner

Presentasjon om: "Kilder."— Utskrift av presentasjonen:

1 Kilder

2 Kilder- troverdighet og brukbarhet
Levninger: Alle rester overlevert fra fortiden Kilder: Levninger tatt i bruk Troverdighet: Forståelse av kildens funksjon Troverdighet: Opphavspersonens vilje og evne Brukbarhet: Relevans

3 Bruke en kilde som levning
Se på opphav Kilden som objekt i kontekst Opphavspersons meninger Veldig konsekvensrikt

4 Bruke en kilde som beretning
Innholdet Kunnskap om hendelser som beskrives

5 Digitale verktøy i historiefaget
Læremidler til lærebøker i skolen Arkiver (for eksempel Digitalarkivet) Filmer fra fortiden Diskusjonssider, kommunisere historie Overlegen tilgjengelighet og mengde MEN: Kildekritikk gjelder også her

Laste ned ppt "Kilder."

Liknende presentasjoner

Hvor står vi Hva gjør vi Hvor går vi

Hvor står vi Hva gjør vi Hvor går vi
Kilde: www.histme.no Yes!! Gruppe: Julie Veronica Frank Gruppe: Veruska Øystein DL Anita Gruppe: Espen Geir Irmelin Gruppe: Ann-Magritt Øystein LK Susana.

Kilde: Yes!! Gruppe: Julie Veronica Frank Gruppe: Veruska Øystein DL Anita Gruppe: Espen Geir Irmelin Gruppe: Ann-Magritt Øystein LK Susana.
Hva sier de offentlige styringsdokumentene?

Hva sier de offentlige styringsdokumentene?
Levninger og beretninger Av Karsten Korbøl, Hartvig Nissen vgs

Levninger og beretninger Av Karsten Korbøl, Hartvig Nissen vgs
Informasjonskompetanse for studenter ved Samfunnsvitenskapelig fakultet og Humanistisk fakultet Del 3 Kildekritikk ved Universitetsbiblioteket i Tromsø.

Informasjonskompetanse for studenter ved Samfunnsvitenskapelig fakultet og Humanistisk fakultet Del 3 Kildekritikk ved Universitetsbiblioteket i Tromsø.
Kulturnett som arena for arkivformidling

Kulturnett som arena for arkivformidling
2 Europass… åpner dører til utdanning og arbeid i Europa Bergen, 18.10.2011 Kjersti Skjervheim.

2 Europass… åpner dører til utdanning og arbeid i Europa Bergen, Kjersti Skjervheim.
Forutsetninger – barrierer - strategier VIRKNINGSFULLE TJENESTER - om å bygge opp og utvikle en virkningsfull tjeneste.

Forutsetninger – barrierer - strategier VIRKNINGSFULLE TJENESTER - om å bygge opp og utvikle en virkningsfull tjeneste.
Digital kompetanse i studiet og praksisopplæringen •Produksjon av sammensatte tekster inkludert digitale presentasjoner (tekst, bilde, lyd, video, animasjon)

Digital kompetanse i studiet og praksisopplæringen •Produksjon av sammensatte tekster inkludert digitale presentasjoner (tekst, bilde, lyd, video, animasjon)
Sammensatte tekster. Oversikt over dagens økt • Basis ferdighetene vi skal jobbe med: – Lese, skrive, muntlig, digital • “Storytelling” – Focus on irregular.

Sammensatte tekster. Oversikt over dagens økt • Basis ferdighetene vi skal jobbe med: – Lese, skrive, muntlig, digital • “Storytelling” – Focus on irregular.
Sammensatte tekster: Photo Story

Sammensatte tekster: Photo Story
Hvordan gjøre en god eksamen?

Hvordan gjøre en god eksamen?
Informasjonskompetanse Evnen til å… –finne –avgrense –evaluere –bearbeide –anvende –forstå –bruke lovlig og etisk …informasjon.

Informasjonskompetanse Evnen til å… –finne –avgrense –evaluere –bearbeide –anvende –forstå –bruke lovlig og etisk …informasjon.
Primus og prioriteringsmetoden Om utvikling av primus for å fange kulturhistorisk verdi, museal relevans og tilstand basert på metoden.

Primus og prioriteringsmetoden Om utvikling av primus for å fange kulturhistorisk verdi, museal relevans og tilstand basert på metoden.
ILS, Oslo 26.10.2009.  Kompetansemålene knyttet til skriftlig blir ofte de dominerende i undervisningen?  Grammatikkinnsikt knyttes mer til skriftlig.

ILS, Oslo  Kompetansemålene knyttet til skriftlig blir ofte de dominerende i undervisningen?  Grammatikkinnsikt knyttes mer til skriftlig.
ILS, Nesodden, 8.sep.2009 1. Er det slik? Kompetansemålene knyttet til skriftlig blir ofte de dominerende i undervisningen? Grammatikkinnsikt knyttes.

ILS, Nesodden, 8.sep Er det slik? Kompetansemålene knyttet til skriftlig blir ofte de dominerende i undervisningen? Grammatikkinnsikt knyttes.
Kildebruk og kildekritikk

Kildebruk og kildekritikk
Etnografi: studiet av folks levesett og kultur

Etnografi: studiet av folks levesett og kultur
Anette Kure Bibliotekar 02.09.09..  Hvorfor? ◦ K06 ◦ Høgskolens planverk  Hva? ◦ K06 ◦ Ulike kilder  Hvordan? ◦ Ulike kilder.

Anette Kure Bibliotekar  Hvorfor? ◦ K06 ◦ Høgskolens planverk  Hva? ◦ K06 ◦ Ulike kilder  Hvordan? ◦ Ulike kilder.
Del 1: Språktilegnelse – det tidlige samspillet og språket i bruk

Del 1: Språktilegnelse – det tidlige samspillet og språket i bruk

Liknende presentasjoner

Annonser fra Google