Nye forskrifter - på vei mot en kvalitetsmelding

Presentasjon om: "Nye forskrifter - på vei mot en kvalitetsmelding"— Utskrift av presentasjonen:

1 Nye forskrifter - på vei mot en kvalitetsmelding
Øystein Lund NPH årskonferanse – DMMH 2016

2 Stortingsmelding om utdanningskvalitet
Strukturmeldingen – Konsentrasjon for kvalitet Skjerpede krav til kvalitet i lov og forskrift Stortingsmelding om kvalitet i høyere utdanning

3 Fornyelse av lov og forskrift
Universitets- og høyskoleloven endres Kunnskapsdepartementets studiekvalitetsforskrift endres NOKUTs studietilsynsforskrift endres

4 Forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning (Studiekvalitetsforskriften) Økte krav til kompetanse, størrelse og robusthet i fagmiljø Skjerpede krav til institusjonsakkreditering Vekt på institusjonenes ansvar for kvalitet i egen virksomhet

5 Studietilsynsforskriften
Utfyllende kriterier til KDs forskrift Økte krav til kompetanse, størrelse og robusthet i fagmiljø Økt fokus på studienære kvalitetsområder European standards and guidelines

6 European standards and guidelines
Studentsentrert læring (1.3) Krav til intern kvalitetssikring ved institusjonene Krav til NOKUTs tilsyn med kvalitetsarbeidet

7 Kvalitetsområder for studieprogram

8 Sikre sentrale kvalitetsområder for studieprogram
Krav til at studiet skal legge til rette for studentenes aktive deltakelse i egen læringsprosess. Krav til tydelig utdanningsledelse Krav til læringsaktiviteter som tilsvarer et arbeidsomfang på timer (tidligere i merknader). Nye formuleringer knyttet til internasjonalisering og utveksling. Tydeligere krav til kvalitet i samspillet utdanning – læring – praksis Krav til kalibrering av karaktersetting/sensur Krav til utforming av læringsutbytte i samsvar med Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk

9 Tydeligere krav til internt kvalitetsarbeid
Institusjons egen strategi for utdanningskvalitet skal legges til grunn for kvalitetsarbeidet. Institusjonen skal tydeliggjøre mål for kvalitetsarbeidet og kvaliteten i de ulike studiene. Institusjonens system for kvalitetssikring skal legge til rette for at egne kvalitetsmål nås, og samtidig vise sikre ivaretagelse av egne faglige fullmakter. Kvalitetsarbeidet skal sikre at institusjon og studier oppfyller krav til akkreditering Kvalitetsarbeidet skal kunne avdekke, evaluere og rette opp sviktende kvalitet innen rimelig tid. Institusjonenes vurdering av kvaliteten i egen utdanningsvirksomhet skal inngå i kunnskapsgrunnlaget for strategisk utvikling og vurdering av studieporteføljen.

10 Forskriftsregulering og kvalitet
Kun terskelverdier? Kvalitet i utdanning og i forskning? NOKUT: Mer satsning på evaluering av utdanning – sammen med forskning Utbygging av Sentre for fremragende utdanning (SFU)