Å stimulere til læring. Læring Læring er en aktiv prosess der mennesker gjennom trening og erfaring lærer seg nye ferdigheter i samspill med andre.

Presentasjon om: "Å stimulere til læring. Læring Læring er en aktiv prosess der mennesker gjennom trening og erfaring lærer seg nye ferdigheter i samspill med andre."— Utskrift av presentasjonen:

1 Å stimulere til læring

2 Læring Læring er en aktiv prosess der mennesker gjennom trening og erfaring lærer seg nye ferdigheter i samspill med andre

3 Forutsetninger for læring og aktivitet: Alder og modenhet Motivasjon Funksjonsnivå Kulturbakgrunn

4 Modning Fysisk utvikling som skjer uavhengig av miljøet Eksempel: tannfelling og kjønnsmodning Dette skjer normalt med alle barn på bestemte alderstrinn, selv om noen er tidlig og noen sent modne

5 Alder og modenhet Hva et barn er i stand til å lære, er avhengig av alder og modenhet (jf. utviklingspsykologi) Eldre kan lære like godt som yngre, men læringen tar ofte lengre tid

6 Motivasjon Vi må ville lære, for å gi oss i kast med noe nytt Det er viktig å finne ut hva som kan motivere en bruker til å lære noe nytt, eller bli mer aktiv

7 Indre og ytre motivasjon Indre motivasjon kommer fra personen selv Ytre motivasjon kan være løfter om belønning eller trusler om straff

8 Funksjonsnivå Det er alltid viktig å fokusere på den enkeltes interesser og muligheter, ikke på en eventuell funksjons- svikt Eksempel: Rune drev med dans før han ble avhengig av rullestol etter en ulykke. En fysioterapeut satte han på tanken om å begynne med rullestol- dans. Nå har Rune drevet med dette i flere år. Det har gitt ham stor glede, mange nye venner og god fysisk trening.

9 Kulturbakgrunn Som ansatt må du ta hensyn til at språk- problemer og annen kulturbakgrunn kan være en ekstra utfordring når det gjelder læring