God på miljø, dårlig på bærekraft Internasjonale indekser: Yale-universitetet: Norsk miljøvern nr 18 (av 132 land) WWF ”Living Planet Report”: Norsk bærekraft.

Presentasjon om: "God på miljø, dårlig på bærekraft Internasjonale indekser: Yale-universitetet: Norsk miljøvern nr 18 (av 132 land) WWF ”Living Planet Report”: Norsk bærekraft."— Utskrift av presentasjonen:

1 God på miljø, dårlig på bærekraft Internasjonale indekser: Yale-universitetet: Norsk miljøvern nr 18 (av 132 land) WWF ”Living Planet Report”: Norsk bærekraft nr 129 (av 140 land)

2 Økologisk fotavtrykk

3

4 Mål 1: Undervisningen omfatter bærekraft i teori og praksis Mål 2: Institusjonens drift er bærekraftig Mål 3: Institusjonen skaper folkeopplysning samt allmenn og politisk debatt om bærekraftig utvikling

5

6 ENGASJERTE ELEVER: 10. klassen ved Hilstad skole med Wanera Flatmo (t.v), Jorunn Thomassen og Camilla Nordheim i spissen oppfordrer forretningene på Helgeland til å ta inn Fairtrade-produkter. (Foto: Kjell Inge Fosdahl) Oppfordrer til rettferdig handel 10. klassen ved Hilstad skole oppfordrer Brønnøy kommune og hele Helgeland til å slutte opp om merkeordningen "Fair Trade". Helgeland Arbeiderblad

7 Visste dere at: Ungdom og ordførere fant sammen på leir i Bardu i Troms og oppdaget at deres visjoner for fremtiden var mindre forskjellige enn de hadde trodd? Nysgjerrig på flere gode eksempler? Sjekk www.idebanken.nowww.idebanken.no

8 Gruppeoppgave: Målet med gruppearbeidet er å komme fram til 3 prioriterte tiltak ved hver skole. Dere skal arbeide ut fra følgende spørsmål: Hvordan kan vi på vår skole innen undervisningen dra nytte av at vi er miljøfyrtårnsertifiserte? Hvilke konkrete ideer kan vi hente ut av dagens foredrag? Hvordan kan vi komme i gang?

9 Dere har 40 minutter til rådighet. Velg en sekretær som noterer innspill og resultater fra gruppearbeidet Bruk de første 5 minutter individuelt til å noter ideer og tanker Bruk de neste 15 minuttene på å presentere ideene deres Bruk 15 minutter til å prioritere de 3 viktigste tiltakene for å komme i gang. De tre prioriterte tiltakene skrives i overskriftsform og med tydelig skrift på det A 3 ark dere har fått utlevert. På baksiden av dette A 4 arket utdyper dere de tre prioriterte tiltakene Dere forflytter dere til plenumssamling: A3 arket henges på tøysnoren i Bystyresalen, A 4 arket leveres til Kirsten Paaby fra Stiftelsen Idébanken

10 Rapport fra gruppearbeid Navn på skolen:………………………………………… Hvem deltok:…………………………………………….. Tiltak 1: Tiltak 2: Tiltak 3:

11 Forbruket vokser India ca 1995Norge 1960Norge 1995 Kjøtt, kg pr innb 4,53562 Ytterplagg, nye pr innb pr år 2-3715 Boligareal, m 2 pr innb 72245 Biler, pr 1000 pers 0,661390

12 Strategier for bærekraft Forbruk og utslipp Tid Teknologi Ledelse og prosedyrer Individuell adferd

13

14