Å lese litteratur.

Presentasjon om: "Å lese litteratur."— Utskrift av presentasjonen:

1 Å lese litteratur

2 Hvorfor lese litteratur?
identitetsutviklende underholdning estetisk opplevelse kulturell dannelse gi forståelse for menneskelige og mellommenneskelige forhold gi innblikk i eksistensielle problemstillinger kanontenkningen

3 Dag Solstad om den litterære kanon:
”Visst skal elevene kjede seg. Det skulle bare mangle om de ikke kjeder seg når kulturarven ble gjennomgått. Det hadde ikke vært mye til kulturarv hvis det ypperste vi hadde innen litteratur fullt ut ble forstått og verdsatt av 18 år gamle, umodne mennesker, med banale såpeoperadrømmer i hodet” (intervju i Skolefokus 1995:4).

4 Flere mulige fokus ved lesing
biografisk historisk-sosiologisk idé- og kulturhistorisk tekstintern forfatter-tekst-leser - perspektivet

5 De tre grunnsjangrene epikk lyrikk dramatikk

6 Epikk tema og motiv verdiforankring
intertekstuelle relasjoner (i vid forstand) komposisjon fortellerstemme og fortellerposisjon

7 Lyrikk Tema og motiv Det lyriske jeg Struktur og komposisjon
Lyriske virkemidler Intertekstuelle relasjoner i vid forstand

8 Dramatikk Tema og motiv Komposisjon og spenningskurve
Replikker og sidetekster Intertekstuelle relasjoner

9 Kulturhistoriske epoker
middelalder humanisme/renessanse barokk opplysningstid førromantikk romantikk nasjonalromantikk poetisk realisme realisme og naturalisme nyromantikk