Laste ned presentasjonen
Presentasjon lastes. Vennligst vent
PublisertBrynjar Nygård Endret for 9 år siden
2
Hvordan skape og opprettholde læringstrykket i organisasjonen? Vårsymposium Drammen 21.april 2009 Jarl Inge Wærness www.laeringslaben.no
3
Læringstrykk Hvilke forventninger har vi til hverandre i vår organisasjon når det gjelder å bruke og videreutvikle vår kompetanse i jobben?
4
Hva ser vi og hva vil vi egentlig se? Hvilken sikt har vi i bedriften vår? Nå-situasjonen er relativ, avhengig av øynene som ser!
5
Kompetanse Kompetanse kjennetegnes av å ha vilje og evne til å bruke kunnskaper – til å anvende kunnskaper i en gitt situasjon
6
Har vår organisasjon den nødvendige kompetansen som vi trenger for å være godt rustet for fremtiden? Er det kultur for å bruke og utvikle den kompetansen en allerede har?
8
Hva tar vi for gitt i vår organisasjon?
9
Endring går ofte i 4 faser Ignorering Latterliggjøring Rettroenhet Endring
10
Øyeblikk, prosess og struktur (Dale 1999) Øyeblikk, kort tid – ofte meget synlige Prosess, litt lenger tid – ofte lett definerbare Struktur, vedvarende – ofte skjulte, implisitte
11
Tre sentrale spørsmål:
12
Hvilken plass er det til meg i min organisasjon?
13
Hvilken plass gir vi hverandre i vår organisasjon?
14
Hva forventer vi av hverandre i vår organisasjon?
15
Beskrivelse av nåværende praksis. Hvor er vi? Legitimt endringsbehov. Hva gjør vi? Beskrivelse av ønsket situasjon. Hvor skal vi?
18
Profesjonell kompetanse Læringstrykk Arbeidsfelleskap Handlingsrom
20
Bedrift X
22
Kriterier: Høy verdiGrønn Middels til lav verdiGul - Middels til høy verdiGul + Lav verdiRød
23
1. Arbeidsfellesskap Bedrift x 2008 Bedrift x 2009 1.1 Kollegialt fellesskapGul + 1.2 IntegrasjonRødGul - 2. Læringstrykk Bedrift x 2008 Bedrift x 2009 2.1 Trykk på refleksjon og fornyelse (K3)RødGul + 2.2 Trykk på planlegging og vurdering (K2)Gul - 2.3 Trykk på gjennomføring (K1)Gul -Gul + 3. Individuelt handlingsrom Bedrift x 2008 Bedrift x 2009 3.1 Nyskapende medarbeidereGrønn 3.2 JobbinnflytelseGrønnGul -
24
4. Rolleforventninger Bedrift x 2008 Bedrift x 2009 4.1 RolleklarhetGul+Grønn 4.2 Fravær av rollekonfliktGul+Grønn 6. Helse, miljø og sikkerhet (HMS) Bedrift x 2008 Bedrift x 2009 6.1 Fravær av helseplagerGul +Gul - 6.2 Fravær av jobbrelatert sykefraværGul+Rød 6.3 OpplagthetGul - 6.4 Fravær av stressGul +Gul - 6.5 Trivsel og arbeidsmiljøGul + 6.6 Fravær av mobbingGul + 7. Syn på ledelsen Bedrift x 2008 Bedrift x 2009 7.1 Vurdering av ledelsenGul +Gul - 7.2 Dialogiske tilbakemeldingerGul +
26
PULS gir kunden gode muligheter for å bruke analysene strategisk. Dette gjøres ved å sette ord på hva en allerede har fått til, samt evaluere resultatene av utviklingsprosesser. PULS inneholder også et web-basert verktøy for oppfølging av tiltaksarbeidet.
29
Får din organisasjon kartlagt og videreutviklet medarbeidernes kompetanse? Utvikler dere kompetansen for å bli bedre på strategisk viktige områder for organisasjonen, eller sendes medarbeiderne på individuelle kurs?
30
Kompetanse
35
Kriterier for vurdering: Vurdering på nivå 1: ingen kompetanse Kan ingenting eller veldig lite om temaet Vurdering på nivå 2: enkel kompetanse Kan fungere på jobben, men opplever ofte ikke å håndtere situasjonen Vurdering på nivå 3: grunnleggende kompetanse Kan fungere på jobben og opplever noen ganger ikke å håndtere situasjonen
36
Kompetanse Kriterier for vurdering: Vurdering på nivå 4: god kompetanse Fungerer godt på jobben og har overskudd til å drøfte hva man gjør med kollegaer Vurdering på nivå 5: høy kompetanse Fungerer godt på jobben og kan utvikle sin egen praksis Vurdering på nivå 6: fremragende kompetanse Fungerer meget godt på jobben, kan utvikle sin egen praksis og holde kurs om temaet for resten av organisasjonen
37
Endring tar tid 1 år 2 år 3 år Initiering IverksettingInstitusjonalisering Opplevelse av organisasjonen
38
Kontaktdata LÆRINGSlaben og Conexus Grønland 32 B 3045 Drammen Kontaktperson:Jarl Inge Wærness Telefon:91 16 31 65 E-post:jarl.inge@laeringslaben.no Internett:http://www.laeringslaben.no
Liknende presentasjoner
© 2024 SlidePlayer.no Inc.
All rights reserved.