Les- skriv 2.

Presentasjon om: "Les- skriv 2."— Utskrift av presentasjonen:

1 Les- skriv 2

2 Alle bokstavene! Oppdagende skriving
«Server alle bokstavene på en gang, la dem forsyne seg med de som de trenger. Fonologiske prosessen blir en drivkraft i stedet for et abstrakt system..» (Flugstad Rygg i Bedre Skole 4, 2016) Førstelektor Vigdis Alver HVL

3 Bokstavprogram En og en bokstav gjennomgås
Bilder knyttet til hver lyd-bokstav Finne bokstaven, på pulten, på data, i boka… Hvilke former har bokstaven? Hvilken bokstav ligner den på? Gjenskape i lufta, med våt svamp, på ark, male stort, i sand, i leire VALG: ARK LESEBOK SKRIVE SEG TIL LESING IPAD Førstelektor Vigdis Alver HVL

4 Førstelektor Vigdis Alver HVL
Ipad – for - mot Rektor Jong skole: «God erfaring med å kutte håndskrift i første klasse. Nå synes også gutta norsk er gøy. De møter ikke de motoriske vanskene» Forsker Ruud van der Weel: Sansene involveres mer når du skriver for hånd. Du bruker mer konsentrasjon Øyne og ører brukes mer Det setter spor i hjernen som gjør læringen dypere Førstelektor Vigdis Alver HVL

5 Syntetisk tilnærming - streng
Lydmetoder Systematikk – ein og ein lyd Ikkje lese lydar som ikkje er lært Mykje øving på elementnivå Innhald underordna Dårlege tekstar? Førstelektor Vigdis Alver HVL

6 Vims leser Førstelektor Vigdis Alver HVL Biler i rosa Sel i furua
Hare i åsen Lim i lia Bier i rosa Sol i furua Lam i lia Didriksen: LES A Førstelektor Vigdis Alver HVL

7 ARK Eg ser yr Byen er stor Kåre vil sy en duk Åse nys høgt
Førstelektor Vigdis Alver HVL

8 Analytisk tilnærming Utgangspunkt i heilheit – ord og setningar
Meningsfullheit viktig Tekstskaping Prøve seg på bokstavar dei ikkje har lært Førstelektor Vigdis Alver HVL

9 Les småord heile du dei som ikkje Førstelektor Vigdis Alver HVL

10 Unntaka Stumme lydar: det hva
Bokstavar som uttalast ulikt: hus og bukse Odd og fotball Lydar som skrives ulikt: kirke, kjelke, skjørt hjul, gjeng, ja Korte og lange lydar: man – mann ul - ull Førstelektor Vigdis Alver HVL

11 Leseutviklinga går av seg sjølv men vi kan leggje til rette
Førstelektor Vigdis Alver HVL

12 Førstelektor Vigdis Alver HVL
Logografisk avkoding leser hele ord eller symboler kjenner igjen visuelle mønstre logoer, frekvente skilt…. analyserer ikke helheten reflekterer ikke rundt segmenter Førstelektor Vigdis Alver HVL

13 Fonologisk avkoding leser ord - hjelp av bokstavenes lyder
trekker sammen til mening vet at det riktig er riktig fonologisk og semantisk bevissthet Fonologisk avkoding Førstelektor Vigdis Alver HVL

14 Ortografisk avkoding - flyt
umiddelbar og rask gjenkjenning av ord direkte vei inn i det mentale leksikon effektiviserer foregriper – forventer - gjetter kvalifisert Førstelektor Vigdis Alver HVL