Mona Gundersen, Molde videregående skole

Presentasjon om: "Mona Gundersen, Molde videregående skole"— Utskrift av presentasjonen:

1 Mona Gundersen, Molde videregående skole
Programfagdag fremmedspråk 2010 – Skolesamarbeid modell II- nettløsning Mona Gundersen, Molde videregående skole

2 Høst09 – i startgropen Nettverket for fremmedspråk i Møre & Romsdal
Forespørsel til utdanningsavdelingen i Møre & Romsdal Studietur til Kirkeparken videregående skole Rapport fra studiebesøket og klarsignal Gikk inn i nettverket fordi jeg ønsket å gjøre noe med tilbudet våre elever fikk i fremmedspråk på nivå III. På min skole som har ca 800 må gruppestørrelsen for å få satt i gang et fag være på elever. Alltid noen elever som ønsker faget hvert år uten å få det. Sendte uten lange utgreinger en ganske enkle forespørsel til utdanningsavdelingen som de stilte seg positive til og som de ønsket av nettverket skulle se nærmere på. Forslag at vi tok oss en tur til Moss og Karin for å se nærmere på ”Østfoldmodellen” Studietur: innføring i modellen, samtale med Peter, gode tips og råd både når det gjaldt undervisning og modellen generelt. Rapport med påfølgende møte – toget gått for skoleåret 2010/2011? – tidsaspektet – klarsignal på grunnlag av noen krav: utforme et infoskriv til skolene, Molde vgs skulle koordinere prosjektet og enten min avdelingsleder eller jeg som nettverksleder måtte ta ansvar for prosjektet og drifte det. Endres i topp-/bunntekst

3 Vekke interesse Informasjonsskriv til skolene Bruk av nettverket
Informasjonsarbeid overfor elever : Powerpoint presentasjon Infotek Klassebesøk tysk II (VG1 & VG2) Informasjonsskrivet: I dette skrivet viktig for oss å poengtere noen momenter – : knytte det opp mot Østfoldmodellen, tilbud å alle skoler med ST, uansett antall elever som ønsker faget på et evt. prøvevalg, departementets satsning, tilpasset opplæring for den enkelte elev. Informasjonsarbeidet: La ut informasjon i fronterrommet som nettverket har slik at fagkontaktene på de forskjellige skolene var oppdatert til en hver tid. Tysklærerne på VG2 nivå II rundt om i fylket drev god markedsføring av prosjektet. Utarbeidet en lite ppt presentasjon til bruk i dette arbeidet. Stand på Infoteket med informasjon om denne valgmuligheten – På Molde vgs samlet jeg VG2 nivå II elever til en infostund og inviterte også meg selv til å besøke nivå II elever på VG1 for å prøve å så en spire med tanke på skoleåret 2011/2012. Resultatet ble: 32 elever fra 9 forskjellige skoler fra Volda i sør til Surnadal i nord. 1 Elevar, lærlingar og lærarkandidatar under 20 år i vidaregåande opplæring, etter utdanningsprogram1 /studieretning og trinn. 1. oktober 2009 = 10977 Innbyggere i M&R ca 250’ Endres i topp-/bunntekst

4 Hva ble resultatet? For skoleåret 2010/2011: 9 videregående skoler
32 elever Geografisk spredning fra Volda i sør til Surnadal i nord Endres i topp-/bunntekst

5 Organisering av undervisningen
5 timeplanfestede skoletimer per uke 1-2 timer muntlig tysk på den enkelte skole 4 timer skriftlig tysk selvstendig studiearbeid Periode- og ukeplaner utarbeides av hovedkoordinator Skriftlig karakter settes av hovedkoordinator Muntlig karakter settes av muntliglærer på den enkelte skole Felles Fronterrom for alle involverte Fronter: innleveringer, tentamen, beskjeder, planer etc. 4 samlinger i løpet av skoleåret Studietur til Berlin Læremidler Endres i topp-/bunntekst

6 Studietur Kompetansemål i læreplanen: presentere egne erfaringer fra kontakt med personer, organisasjoner eller miljøer fra målspråksområdet Motivasjonsfaktor Ikke obligatorisk / fullverdig tilbud til de som blir hjemme Berlin: BSI Berlin private Sprachenschule Intensiv muntlig trening Vertsfamiler og hverdagsliv Kultur, historie, storbyliv etc Utflukter Reisestipend Endres i topp-/bunntekst

7 Finansiering Fylket finansierer deler av prosjektet
6 rammetimer hovedkoordinator Tilskudd per elev (til delvis dekning av rammetime + reise til samlinger) Reisestipend til elevene for studietur til Berlin Reiseutlegg 2 ½ lærer for studietur til Berlin Læremidler Resterende kostnader dekkes av den enkelte deltakerskole Endres i topp-/bunntekst

8 Fremtiden? Nettverket for fremmedspråk i Møre og Romsdal ønsker:
Videreføring av tysk III 2011/2012 Utvide prosjektet med fransk og spansk for skoleåret 2011/2012 Initiativ overfor utdanningsavdelingen i Møre og Romsdal fylke i disse dager Endres i topp-/bunntekst

9 Endres i topp-/bunntekst