Rådet for offentlige fagskoler

Presentasjon om: "Rådet for offentlige fagskoler"— Utskrift av presentasjonen:

1 Rådet for offentlige fagskoler
Losby Gods Ola Småkasin – Aud Larsen

2 Historikk: Før 2003 var fagskoleutdanning underlagt Lov om Videregående opplæring. På denne tiden var Forum for fylkeskommunale fagskoler etablert. Dette var et kollegium av fagskoleledere for nettverk og samarbeid på tvers av skoler. Fagskoleloven ble vedtatt i 2003 Forum for fylkeskommunale fagskoler ble formalisert av skoleeierne etter loven som et rådgivende organ for skoleeier. Navnet ble da endret til RFF, Rådet for fylkeskommunale fagskoler, og det kom på plass et formelt mandat. I 2016 fristilte fylkesutdanningssjefene RFF og oppgaven som rådgivende organ til skoleeier falt dermed bort

3 RFF likestilles med FFF og NFFL
Alle fagskoletilbydere er organisert i en paraplyorganisasjon. Fagskolesektoren har tre slike. NFFL, Norske fag- og friskolers Landsforbund (Organiserer kunstskolene, bibelskolene o.l) FFF, Forum for fagskoler (Organiserer de private fagskoletilbyderne som f.eks. NKI, AOF, o.l) RFF, Rådet for offentlige fagskoler (Organiserer de offentlige fagskolene, fylkeskommunale og statlige)

4 RFFs vedtekter (utdrag):
Navn og formål Rådet for offentlige fagskoler (RFF) er et koordinerende organ for fylkeskommunale og andre offentlige fagskoler (heretter kalt fagskolene) og har kvalitetsutvikling, samordning av etterutdanningstiltak, markedsføring og informasjonstiltak, som hovedformål. Styret for RFF skal samarbeide med Forum for fylkesutdanningssjefer – FFU, i arbeidet med å fremme de fylkeskommunale fagskolene. Styrets sammensetning RFF skal ha et styre på 5 medlemmer som velges av årsmøtet. Disse skal ha representanter fra de landbaserte utdanningsretningene, de maritime utdanningsretningene, samt helsefagutdanningene.

5 RFFs vedtekter (utdrag):
Rådets funksjon og oppgaver RFF er et koordinerende organ for fagskolene som i første rekke skal bidra til kvalitetsutvikling av fagskolene, samordne etterutdanningstiltak og informasjonstiltak. RFF skal delta i ulike fora og møter for å fremme  fagskolens sak. RFF skal dessuten ivareta de offentlige fagskolenes felles interesser knyttet til et nært og forpliktende samarbeid med alle aktuelle bransjer/næringer og øvrige samarbeids-partnere. RFF skal være representert i nasjonale utvalg for de fagretningene som finnes i de offentlige fagskolene samt Nasjonalt fagskoleråd. RFF er i dag representert i de nasjonale utvalgene, NUTF, NUFHO og NUMF, som alle er partssammensatte og gir nærheten til arbeidslivet. Gjennom disse utvalgene bidrar RFF til å utarbeide nasjonale standarder for en rekke av de store fagområdene innen sektorene, som f.eks. elkraft, bygg og anlegg, psykisk helse, eldreomsorg, maritime fag osv. Målet er at denne standarden skal gi arbeidsgivere en felles forståelse av kompetansen de får når de ansetter en fagskolekandidat uavhengig av hvilken skole utdanningen er gjennomført, men også å gi skolene en «rammeplan» som kan forenkle arbeide med å utarbeide grunnlag for NOKUT-godkjenninger

6 RFFs fokusområder nå: Stortingsmeldingen
Studiepoeng Finansiering Overganger Nasjonale planer gjennom utvalgene LØM-eksamen og avklaringer med Mesterbrevnemnda Opplæring av styrerepresentanter og styrer gjennom styreseminar Fellesfora for medlemsskolene gjennom Årskonferansen Informasjon ut til medlemmene gjennom nyhetsbrev Bidra til godt samarbeid med skoleeier gjennom FFU

7 Takk for oppmerksomheten !!