Skoleeier – was nun? Hva tenker fylkeskommunen som forvalter og eier om fagskolen nå?

Presentasjon om: "Skoleeier – was nun? Hva tenker fylkeskommunen som forvalter og eier om fagskolen nå?"— Utskrift av presentasjonen:

1 Skoleeier – was nun? Hva tenker fylkeskommunen som forvalter og eier om fagskolen nå?

2 07.07.2014 Forvaltning, økonomi, dimensjonering Omfattende dokument utarbeidet i løpet av 2010 Framlagt for FFU Ikke anbefalt som grunnlag for felles behandling i alle fylkers politiske organ.

3 07.07.2014 Forslag til vedtak: 1.……. Støtter arbeidet med å etablere et nasjonalt system for forvaltning av fagskolen 2.Det etableres tre regionale organ som dimensjonerer og lokaliserer fagskoletilbudene 3.Det skal være fritt skolevalg til alle offentlige fagskoler 4.Det settes av nødvendige midler til videreutvikling og drift av regionale og nasjonale råd og utvalg 5.Det inngås en avtale mellom fylkene som regulerer forvaltningspraksis 6.Departementet bes om å revidere fagskoleloven

4 07.07.2014 Hvordan kunne det gå så galt? Usikkerhet omkring økonomi Usikkerhet omkring offentlig – privat Uklar rolleforståelse Tvetydige politiske signaler på hjemmebane.

5 07.07.2014 Hva prøver vi å få enighet om? 1.Felles ansvar for utvikling av skoleslaget; drift av råd og utvalg. 2.Hvordan ivareta forvaltningsansvaret på en måte som også imøtekommer de private? Eller; hvordan vise at vi kan være både eier og forvalter. 3.Gjesteelevordning-finansiering 4. Dimensjonering

6 07.07.2014 Hvor står vi nå? FFU i Balestrand: De statlige kan bli med i RFF Forvaltningsmøte i KS-regi skal gjentas og forsøkes å bli gjort varig Nye vedtekter for RFF til behandling i FFU, forslag må utarbeides.

7 07.07.2014 Hva kan skolene selv gjøre? 1.Diskutere hvilke typer nasjonale kjøreregler dere ønsker. 2.Formidle ønsker om nasjonale føringer til egne eiere, gjerne gjennom styrene 3.Få en lokal debatt om forhold vi prøve å få opp sentralt (privat/offentlig, eier/forvalter, gjestestudentoppgjør)

8 07.07.2014 Samarbeid på tvers av fylkeskommuner 1.Nettbaserte løsninger 2.Komplimenterende tilbud – heller enn konkurrerende 3. Samarbeid om styreseminar, forvaltningsregler, kvalitetsarbeid.