Қарсылықты бағыныңқы сабақтас

Slides:



Advertisements
Liknende presentasjoner
GoOnline XP publisering Hvordan komme i gang med GoOnline XP. Denne presentasjonen tar deg steg for steg gjennom oppsett av nettsted med bruk av GoOnline.
Advertisements

Insert company logo here. Bergensregionen Insert company logo here Kunnskapsbaserte næringsklynger ENERGI: Olje, gass og fornybar energi MARITIME NÆRINGER:
Newsletter Subscribtion HOWTO CustomPublish. Eksempel fra Oslo Spektrum sin nyhetsbrev påmelding.
Høgskolen i Oslo Webprogrammering SQL og databaser del 3.
Velkommen til infomøte på Tanks vgs • Kartleggingsprøver • Orden og fravær • Eksamen • Vitnemål / kompetansebevis.
Teaching for test God idé eller umoralsk? Erfaringer fra sommerskole.
1. Alt du trenger for å drive din forretning, vil du finne i Office.
Ansiktsmodelle ring i Maya av Karine Strand Andresen.
Innføring i teorien om personverninteressene Dag Wiese Schartum, AFIN.
SQL The questing beast Sir Thomas Mallory. Codds krav 5.Krav om omfattende språk for datahåndtering Det må finnes et relasjonelt språk som støtter datadefinisjon,
Sqlite Et lite eksempel på en SQL- database. SQL kan startes på ulike måter Kommandolinjeversjon or Windows –Programmet må innstalleres Hentes fra
SQLHiA Transaksjoner. SQLHiA TransaksjonDefinisjon En transaksjon er en serie av en eller flere SQL-statement som til sammen danner en logisk enhet. Med.
std::basic_string En oversikt over C++ Standard bibliotekets streng-klasse.
Forvaltning av vilt og innlandsfisk – Regional utvikling Plan og miljøleder Dag Bastholm Dato Foto: Bjørn Erik Olsen.
Lærerskolering Ny GIV 6. dag. Erfaringsutveksling.
© Process Industriee /07/2014 Insert image here Oil & Gas Industries Division SRU EOP Olav Slupphaug.
Webprogrammering MySQL og PHP Sikkerhet.
Eksempel på SQL ”SQL-setninger” har en struktur som likner på ”naturlig språk”, med ”verb, subjekter og adjektiver”. SQL-setningene begynner alltid med.
Høgskolen i Oslo Bli kjent med tekstbehandlingsverktøyet Eksempel: Word Fagenhet for IKT ved Avdeling for lærerutdanning 2005/2006 Grunnleggende tekstbehandling.
Høgskolen i Oslo Bli kjent med tekstbehandlingsverktøyet Word 2002 IT-seksjonen ved Avdeling for lærerutdanning 2003/2004 Grunnleggende tekstbehandling.
Mysen videregående skole Vår visjon: Lærelyst for livet: Det beste i hver enkelt.
SAK IS 35/13: Orienterings- og diskusjonssak- status for arbeid med (forsknings)strategisk plan om status for arbeidet med forskningsstrategisk plan og.
”Bli kjent med data” Oppvarmingstimer Program for dagen (i) Hvor står vi? Hva er vi usikre på? Hva ønsker vi?
«Vår enestående verdensarv, våre største utfordringer – og dette har vi spesielt lyst til å bli gode på» Viking Age Sites in Northern Europe Norsk verdensarvforum.
Endring av partenes forpliktelser Professor dr juris Lasse Simonsen.
Avansert tekstbehandling
Upload av bildefiler Utdrag fra ImageIn Ved Kirsten Klæbo Tirsdag 25/11-03.
Vakanser i metaller Vakanser i gitteret øker Gibbs fri energi:
University of California, Santa Barbara. Santa Barbara Sol og strand Vakker natur Utrolig fin og koselig by Veldig hyggelige mennesker Kun et lite stykke.
LHU_ME 魏慶隆 李瑞宗老師 零件組立之基本操作  零件組立之步驟  Component  Assembly  [ 選取零件 ]  定位  定位指令說明 定位指令說明.
HUSK EKSAMENSTILMELDING Frist: 15. februar. Algoritmer og Datastrukturer 1 Merge-Sort [CLRS, kapitel 2.3] Heaps [CLRS, kapitel 6] Gerth Stølting Brodal.
PED2000 – vår 2008 Undervisning og danning INTRODUKSJON - KURSPLAN.
RUNDSKRIV KMA Varsel og vedtak om ikke vurdert samt varsel om nedsatt karakter i orden/atferd – fylkets maler.
Referanser Institutt for statsvitenskap. Agenda Hvorfor referanser? Nettsider og informasjon Referanser i Word Oppgaver.
Fargen på det grå feltet endres ved å høyreklikke på sliden og skifte bakgrunnsfarge på sliden. Alle fargene i paletten kan brukes, se eksempler Fargen.
Anvendt Statistik af Kenneth Hansen Kapitel 19 KeHaTools.
For små? For store? Passe? Asbjørn Røiseland. Struktur på foredrag Forskerens bidrag Kommunestruktur i rom og tid Liten og lykkelig To problemer Tre løsninger.
Oversikt Access Hva en bør beherske så langt. Tabeller Felt Typer (heltall, desimaltall, tekst, Boolean) Primary Key.
Medlemmer i Forskningsetisk utvalg
Dette er undertittelen
Pedagogisk profil Å bidra til at elevene skal kunne realisere sitt potensial Vurdering for læring Mer enn en tallkarakter: råd om hvordan man kan forbedre.
Undervisning og danning INTRODUKSJON - KURSPLAN
Tasta & Omegn Sykkel Klubb
Anvendt Statistik af Kenneth Hansen
Masteroppgave i forvaltningsrett/miljørett?
Anvendt Statistik af Kenneth Hansen
Strategiprosess IV-S17/17 Olav Bolland Dekan - Fakultet for Ingeniørvitenskap
Klikk på bildet for film.
Prodekan bachelorutdanning IV
Anvendt Statistik af Kenneth Hansen
Табела величина табеле је одређена бројем колона и редова
فصل هفتم شاخص گذاری.
برنامج الكتابة wordورد
استاد راهنما دکتر مجید رستمی آموزش EXPERT CHOICE ارائه: احمد آقاجانی
Ә.Тәжібаев “Сырдария ” өлеңі ашық сабақ 7-сынып
فهرست مطالب مفاهيم اوليه رمزگذاری پیام و کدهای تشخیص خطا
KVA VAR DET VI VILLE FORBETRE?
KLIMA.
Grundlæggende Statistik af Kenneth Hansen
Valg av organisasjonsform Vedtekter/avtale
Titteloppsett Undertittel.
Жоба «Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушылардың
Екпетал мектеп – балабақшасы Ана тілі 2 класс Өткізген: Г
Ашық сабақ Тақырыбы: Отан туралы М.Мақатаев
Бейшева Ментай Идрисовна
Информатиканың тест сұрақтары
“Сыни тұрғыдан ойлауға оқыту” модулі сабақтар топтамасында орындаған: бастауыш сынып мұғалімі:Алимбаева Алмаш Иренгалиевна санаты ІІ.
50 tidsbesparende hurtigtaster i Outlook
grunnleggende virkemiddel I
Коучинг тақырыбы: “Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер”
Utskrift av presentasjonen:

Қарсылықты бағыныңқы сабақтас 8 сынып Сабақ тақырыбы: Қарсылықты бағыныңқы сабақтас

Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушыларды қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмаласпен таныстыра отырып, оның құрылысы мен құрылымының ерекшелігін ұғындыру Дамытушылық: ой-өрісін, таным деңгейін кеңейте отырып, өз бетінше іздену қабілетін дамыту Тәрбиелік: жеке, жұппен және ұжыммен жұмыс істей білуге, оқушылардың бойында адамгершілік және өэара қарым-қатынас қасиетін сіңіру

Сабақтың түрі: Жаңа білімді игерту сабағы Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, жаттығу, тест, салыстыру, талдау Сабақтың көрнекілігі: тірек сызбалар Пән аралық байланыс:әдебиет,экология,география

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, сынып тазалығына көңіл бөлу. Кезекшінің есебін тыңдау. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Сабақтың мақсатымен таныстыру. ІІ.Үй тапсырмаларын сұрау. Құрмалас сөйлем дегеніміз не? Құрмалас сөйлем нешеге бөлінеді? Салалас құрмалас сөйлем дегеніміз не? Салалас құрмалас сөйлемнің баяндауыштары қалай байланысады? Салалас құрмалас сөйлемнің интонация арқылы байланысу тәсілдері Сабақтас құрмалас сөйлемнің мағыналық түрлері нешеге бөлінеді?

Қарсылықты бағыныңқы Шартты бағыныңқы Себеп бағыныңқы Мезгіл бағыныңқы Нежность Сабақтас сөйлемдер құрамындағы бағыныңқы сөйлемдерінің басыңқы сөйлемдерімен мағыналық қарым-қатынасына қарай алты түрге бөлінеді: Мақсат бағыныңқы Мезгіл бағыныңқы Қимыл-сын бағыныңқы

Ереже Тұлғалық белгісі Мысал ІІІ.Жаңа сабақ. Қарсылықты бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары Бағыныңқының баяндауышы 1.Шартты рай Ереже -са да -се де Тұлғалық белгісі Қыс келсе де, қар жаумады Мысал

Ереже Тұлғалық белгісі Мысал Бағыныңқының баяндауышы 2. Есімше Ереже -ғанмен, генмен -қанмен, кенмен -ған-ы, ген-і болмаса -ғанына, -геніне -қанына , -кеніне +қарамай, +қарамастан -ғанша, генше Тұлғалық белгісі Далаға шығып жаурағанша, үйде отыр. Қыстың келгені болмаса, қар жаумады. Мысал Қарсылықты бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары

Ереже Тұлғалық белгісі Мысал Қарсылықты бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары Бағыныңқының баяндауышы 3.Көсемше Ереже -а (-е,-и) тұра Тұлғалық белгісі Қыс келе тұра, қар жаумады. Мысал

Бүгінгі сабақта нені білуіміз керек? Сабақтас құрмалас сөйлемнің өзіне тән белгілері. Сабақтас құрмалас сөйлемнің ережелері. Баяндауыштарының жасалу жолдары. Бүгінгі сабақта нені үйренуіміз керек? Салалас құрмалас сөйлем мен сабақтас құрмалас сөйлемді ажырата білу. Сабақтас құрмалас сөйлемнің компоненттерінің орналасу тәртібін білу. Сөйлемдерге талдау жұмыстарын жүргізе білу.

Венн диаграммасы Салалас құрмалас сөйлем Сабақтас құрмалас сөйлем Компоненттері тиянақты тең дәрежеде байланысады. Жалғаулық шылаулар, интонация арқылы байланысады Алғашқы компонент тиянақсыз, бағына байланысады, қосымшалар арқылы байланысады. Бағыныңқы, басыңқы Синтақсис құрмалас сөйлем күрделі ойды білдіреді

Мыcалы: Таң алдында бір сағат мызғығаны болмаса, Абай бұл түнді ұйқысыз өткізді. Бір сөзді қайталай бергенше, менің комбайынды жүргізгенімді айтсаңшы. Тестпен жұмыс жүргізу. 129 – жаттығу. Үлгі: Әлдене қызы болғанмен, Салтанаттың өзіне Абайды кепілге бермейтін болыпты. Жасы менімен шамалас бола тұра, ақылы, мінезі, жүрегімен ел ағасына ұқсайды. Ара-тұра шоқтала өскен сексеуілдерге үйірілген құм төбелер болмаса, бұл тақырда көз тоқтатарлық еш нәрсе жоқ.

Кім зерек ойыны арқылы қарсылықты бағыныңқы сабақтасты табу. Кім зерек ойыны арқылы қарсылықты бағыныңқы сабақтасты табу. Қарақоға көз ұшында көрінгенмен, біздің ауылдан екі-үш шақырым шамасы бар. Екі ат терлегенше, бір ат терлесін. Күн райының қабағы түйіле түскеніне қарамастан, көркем Қарқаралыны тағы да бір аралап түспек болдым. 130-жаттығу. Үлгі: Мустафа одан жаман кектене түскенмен, мен енді ол үйден кетпеуге бел байладым. Бұл күнде Құнанбай өлсе де, құнанбайлық құрымапты.

Семантикалық карта Құрмаластың түрлері Сөйлемдер Ыңғайлас салалас Қарсылықты салалас Талғаулы салалас Себеп-салдар салалас Кезектес салалас Шартты бағыныңқы сабақтас Қарсылықты бағыныңқы сабақтас Жанат орнын ұсынып еді,-отырған жоқ. + Әйел киімін киіп шыққан аю да билейді, қыз баланың киімін киіп шыққан ірілі-ұсақты иттер де билейді. Сіздің ен аңшы екеніңіз өтірік, не қорқып келе жатқаныңыз өтірік. Хатты біресе кеудесіне қысады да, біресе оған мейірімі қанбағандай бетіне болады. Жасқа ұстаздық етсең, болашақтан тірек табасың. Өзеннің суы тайыз болғанмен, жағасы тік. Сізді ешкім шақырған жоқ, сондықтан сіз бармайсыз.

INSERT әдісі бойынша жұмыс жүргізу V Мен үшін түсінікті - Мен үшін түсініксіз + Жаңа ақпарат ? Мен үшін жұмбақ

Әдебиеттен қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдер тауып жазу IV.Үйге тапсырма: Әдебиеттен қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдер тауып жазу V. Оқушылардың білімін бағалау VІ. Сабақты қорытындылау