Oslo kommune Vann- og avløpsetaten Næringens (VAVs) behov og forventninger til framtidens byggstudent Seminar i regi av Næringslivsringen 6.- 7 februar.

Presentasjon om: "Oslo kommune Vann- og avløpsetaten Næringens (VAVs) behov og forventninger til framtidens byggstudent Seminar i regi av Næringslivsringen 6.- 7 februar."— Utskrift av presentasjonen:

1 Oslo kommune Vann- og avløpsetaten Næringens (VAVs) behov og forventninger til framtidens byggstudent Seminar i regi av Næringslivsringen 6.- 7 februar 2008 Selbusjøen Hotell og Gjestegård Eli Grimsby, VAV

2 Liten, men viktig bransje DA OSLO KOKTE:

3 Tall om etaten Etatens gjennomsnittsalder blant faste ansatte er 50 år. Under 3030-3940-4950-59Over 60Totalt Kvinner32823291497 Menn7447311857299 Totalt10729614771396 % 20052,219,824,537,915,6100 % 20062,518,224,237,117,9100

4 Framtidens byggstudent Kommentarer fra tre utvalget grupper sendes til NLR innen 01.04.2008: 1. Produksjonsavdelingen - ledelse 2. Markedsavdelingen – sammensatt 3. Rekrutteringsgruppa – yngre VAV samarbeider med bransjeforeningen Norsk vann om innspillene.

5 Oppgaven til alle tre grupper (eksempler på spørsmål) Hvilke kunnskaper og hva slags kompetanse er det ønskelig at våre nyansatte sivilingeniører tilegner seg i løpet av studiet? Hvordan kan en oppnå best mulig balanse mellom spisskompetanse og breddeforståelse i studieprogrammet? Hvilket krav og forventninger er viktigst? Hvilke tilpasninger og endringer i studieprogrammet er ønskelig? Hvordan kan VAV tilpasse seg og videreføre kandidatenes kompetanseutvikling etter avsluttet utdanning på NTNU?

6 Foreløpige innspill / tanker 1. VA-bransjen og utdanningssektoren bør jobbe for et tettere samarbeid – UTNYTT BRANSJEN 2. Praktiske oppgaver og omvising (av anlegg) for studenter i kommuner og bedrifter er viktig i begynnelsen av studiet – VIS HVA EN VA- INGENIØR FAKSTISK GJØR 3. Er det for vanskelig å synliggjør vann- og miljøfag (studieretning) som en del av byggebransjen ? - ER VI PÅ FEIL STED

7 forts foreløpige innspill / tanker 4. Studentene bør i større grad introduseres for bredden i fagområder først (f eks mer generelt om vann og avløp, og deretter en fordypning av faget når retning er valgt) - VIS TIDLIG BREDDEN 5. Økt samarbeide med andre studier nasjonalt og internasjonalt. Særlig kan dette være aktuelt innenfor små fagområder som vann. 6. Gjør studiet mer attraktivt f eks ved å bruke nåtidens hendelser i studiet – fokus på det nye, og ikke det gamle

8 forts foreløpige innspill / tanker 7. Vise helheten og hvordan VA-bransjen er en viktig kommunal infrastruktur, som vei, bane, bygg, miljø osv.