Landskonferansen om fysikkundervisning

Presentasjon om: "Landskonferansen om fysikkundervisning"— Utskrift av presentasjonen:

1 Landskonferansen om fysikkundervisning
Energidag med Kannik skole og St. Olav videregående skole. Kilde: Stavanger Aftenblad

2 Landskonferansen om fysikkundervisning
Identitetsbyggende arbeid i realfag Et innblikk i tankegang og aktiviteter ved St. Olav videregående skole i Stavanger Tone Tappel – Landskonferansen om fysikkundervisning

3 Rød tråd: bygge identitet til realfagene
Mål: Elever som føler seg som fysikere, kjemikere... Skape eierforhold gjennom opplevelser, ansvar og mestring Middel: Legge til rette for et miljø med mange elever som har samme interesser og mål Prosjekter, aktiviteter og oppgaver som utfyller tradisjonell undervisning – både for elever og lærere Landskonferansen om fysikkundervisning

4 Landskonferansen om fysikkundervisning
Om St. Olav Én av tre sentrumsskoler i Stavanger, ca. 800 elever Tre linjer: Studiespesialiserende International Baccalaureate (IB), engelskspråklig Service og samferdsel 10 fysikkgrupper (4+2 ST, 2+2 IB) Fritt skolevalg i Stavanger 2008: 370 primærsøkere til 224 VG1-plasser på ST Karaktergrense ved inntaket: ~ 4,5 Landskonferansen om fysikkundervisning

5 Landskonferansen om fysikkundervisning
Legge til rette... Realfagselevene samlet i egne klasser (omfordeling etter VG1) Kontaktlærere som underviser i realfag Landskonferansen om fysikkundervisning

6 Noen enkle sosiale grep:
Innrammede bilder av de enkelte realfagsgruppene i etasjen ”vår” Juleavslutning for realfagselevene Og et ikke fullt så enkelt: ekskursjoner med realfagselevene Landskonferansen om fysikkundervisning

7 Landskonferansen om fysikkundervisning

8 Landskonferansen om fysikkundervisning
Partnerskapsavtaler - Eller: hvordan skaffe eksperter og penger? Landskonferansen om fysikkundervisning

9 Landskonferansen om fysikkundervisning
Partnerskapsavtaler Samarbeid med industri, forskning og næringsliv i regionen. Noen eksempler: Universitetet i Stavanger tilgang på labutstyr for IB-elever Aga gass flytende nitrogen til isfabrikk og forsøk StatoilHydro utlån av hydrogenbil Landskonferansen om fysikkundervisning

10 Landskonferansen om fysikkundervisning

11 Landskonferansen om fysikkundervisning
Partnerskapsavtaler Samarbeid med industri, forskning og næringsliv i regionen. Noen eksempler: Universitetet i Stavanger tilgang på labutstyr for IB-elever Aga flytende nitrogen til isfabrikk og forsøk StatoilHydro utlån av hydrogenbil plakatprosjekt ”Lyse hoder” finansiering av labutstyr og ekskursjoner Landskonferansen om fysikkundervisning

12 Landskonferansen om fysikkundervisning

13 Partnerskapsavtaler (forts.)
Samarbeid med Kannik skole (9. og 10.kl) Naboskole med 8 paralleller hvert trinn Deltakelse i Energinettverket Energidag og opplevelsesdag i kjemi 10.klassinger hospiterer i VG1 naturfag gjennom hele skoleåret - privatisteksamen Disse får sjansen til å følge et realfag fra VG2 første år på vgs. Landskonferansen om fysikkundervisning

14 Landskonferansen om fysikkundervisning

15 Landskonferansen om fysikkundervisning

16 Landskonferansen om fysikkundervisning
TV-innslag fra energidagen: Webstream: webtv/?id=583625 Landskonferansen om fysikkundervisning

17 St. Olav realfagssenter
Elever ansettes i deltidsjobb med labanalyse – ”i stedet for Rema 1000” Første runde: geofag – samle erfaring Bonus: Utstyr/inntekter til realfagsavdelinga på sikt? Landskonferansen om fysikkundervisning

18 Landskonferansen om fysikkundervisning
Erfaringer Stor skole – mye aktivitet Litt arbeid på hver av lærerne i stedet for et par ildsjeler – prosjekt etter ønske Landskonferansen om fysikkundervisning

19 Landskonferansen om fysikkundervisning
Erfaringer Resultat: Elevene fornøyde etter gjennomførte prosjekter Hva kan vi gjøre bedre? ”Ingenting, alt var konge” Større søkning til realfag (4 kl. i stedet for 3,5) Gode eksamensresultater NB1: Gode elever inn – gjør vi dem bedre, eller er resultatene bare som forventet? NB2: Hvor blir det av elevene våre etterpå? De er ikke bare karrierebevisste poengsankere? Landskonferansen om fysikkundervisning

20 Takk for oppmerksomheten
Landskonferansen om fysikkundervisning