DET LEVENDE UNIVERSITET

Presentasjon om: "DET LEVENDE UNIVERSITET"— Utskrift av presentasjonen:

1

2 DET LEVENDE UNIVERSITET
Forskningsdagene 2009 på UMB Vitenskapscafé og Forskerskole

3 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP
Ledende internasjonalt utdannings- og forskningsmiljø - vekt på samvirke mellom naturvitenskap, teknologi og samfunnsfag DET LEVENDE UNIVERSITET

4 Sterk kobling mellom forskning og undervisning
Ansvar for langsiktig grunnleggende forskning Satsingsområder: Akvakultur Bioteknologi Helse Mat Miljø Næringsutvikling DET LEVENDE UNIVERSITET

5 TEMA 2009: EVOLUSJON VÅR 2009: Samtaler med faggrupper og UMBs forskningsavdeling – Hvem kan bidra? Søknad til Forskningsrådet SOMMER: Emner og forskningsmiljøer utkrystalliserer seg AUGUST: Planlegging av innhold, utstyr og materiell til Forskerskole – studenter engasjeres SEPTEMBER: Ca. 100 barn melder seg på i løpet av få dager 24. SEPTEMBER: Vitenskapscafé og Forskerskole avholdes samtidig DET LEVENDE UNIVERSITET

6 Vårt tema: BØR VI FRYKTE NATUREN? Mordersnegl
DET LEVENDE UNIVERSITET

7 BØR VI FRYKTE NATUREN? Flått
DET LEVENDE UNIVERSITET

8 BØR VI FRYKTE NATUREN? Brunbjørn
DET LEVENDE UNIVERSITET

9 BØR VI FLYKTE NATUREN? Klima
DET LEVENDE UNIVERSITET

10 Forskerskole Universitetet for miljø- og biovitenskap

11 Evolusjon – arvelige egenskaper og tilpasning i naturen
Darwin-år Bør vi frykte naturen? DNA, gener og evolusjon

12 Evolusjon Enkel idé. Darwin nevnte at etterkommerne av et elefantpar ville dekke jordoverflaten i løpet av nokså få år hvis det var nok ressurser og ingen konkurranse...

13 Forsøk 1: Observasjon Observasjon, spørsmål, teori og testing.
Hvis du ikke kan teste det, så er det ikke vitenskap… Egenskaper: Tungerulling, fast eller fri øreflipp og armene i kors

14 Forsøk 2: PTC PTC er et organisk smakstoff som noen smaker, og andre ikke. Finnes naturlig i blant annet skallet på sitrusfrukter.

15 Forsøk 2: PTC Genene avgjør! Teststrip Legges på tunga i ett minutt.
Smaken kan komme litt etter hvert.

16 Forklaring Genet som gjør at man smaker PTC, kaller vi for T.
Genet som gjør at ikke man smaker PTC, kaller vi for t. T er dominant. t er recessiv.

17 Forklaring Mennesker har to former av dette smaksgenet; én fra far og én fra mor. Smakere er TT (homozygot dominant) eller Tt (heterozygot recessiv). Ikke-smakere er: tt (homozygot recessiv).

18 Resultat for gruppen Vanligvis kan 70% av en gruppe smake PTC.

19 Forsøk 3: Høyre- eller venstrehjerne
Mennesket har to hjernehalvdeler.

20 Forsøk 3: Høyre- eller venstrehjerne
De som bruker mest av høyredelen skal være: musikalske, kreative, fantasifulle, liker katter, kan bli hypnotisert… De som bruker mest av venstredelen skal være: flinke med tall, rasjonelle, liker hunder, logiske…

21 Forsøk 3: Høyre- eller venstrehjerne

22 Kritikk Mange vitenskapsmenn mener at en slik forklaring er for enkel, og at mennesker bruker begge hjernehalvdeler om hverandre. Vitenskapsfolk er ikke alltid enige. Skepsis (krever kunnskap).

23 Forsøk 4: Kan du høre lyden?
En høyfrekvent lyd som noen hører, og andre ikke. Alder spiller en betydelig rolle.

24 Tankeeksperiment Dersom lyden hadde kommet fra et farlig rovdyr som spiste mennesker… …ville flere hørt lyden om noen tusen år, da?

25 Potet eller tre? Både cellulose og stivelse er bygget opp av glukose-molekyler…

26 Potet eller tre? Termitter kan spise og fordøye cellulose. Det kan ikke mennesker.

27 Potet eller tre? Men mennesker kan lage skytebomull!

28 KONKLUSJON Forskerskole et populært tilbud for barn
Kombinasjonen populærvitenskapelige foredrag for voksne og forskerskole for barn vellykket UMB ønsker å gjenta dette! DET LEVENDE UNIVERSITET

29 DET LEVENDE UNIVERSITET

30 DET LEVENDE UNIVERSITET