Velkommen til kurs for språkhjelpere

Presentasjon om: "Velkommen til kurs for språkhjelpere"— Utskrift av presentasjonen:

1 Velkommen til kurs for språkhjelpere
Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

2 Plan for dagen Presentasjonsrunde Hva er oppsummering og dagens ord?
Hvorfor er du viktig som språkhjelper? Regler Taushetsplikt Oppgaver Hva har vi snakket om i dag? Plan for dagen  Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

3 Hvorfor er du viktig som språkhjelper?
Det er veldig vanskelig å lære noe når man ikke forstår hva læreren sier. Det kan være lettere å lære seg et nytt språk hvis man får hjelp på morsmålet. Du kan hjelpe noen å lære norsk  Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

4 Du vil også lære noe Du lærer mer norsk. Du lærer studieteknikk.
Du lærer hvordan du kan hjelpe andre å lære. Du får arbeidserfaring.  Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

5 Regler Hva synes dere er viktige regler for en språkhjelper? 
Snakk sammen to og to for å bli enige om hvilke regler vi må ha. Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

6 Forslag til regler Du må være presis til timene.
Du må ikke ha ugyldig fravær. Du må alltid gi beskjed hvis du ikke kan møte til undervisning.  Det er viktig at du deltar på alle kursene! Du hjelper andre å lære. Du gir dem ikke svarene. Du må respektere taushetsplikten. Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

7 Språkhjelperne skal ikke ...
Hjelpe deltakerne utenom skolen (for eksempel være med dem på kontorer eller ringe for dem). 01 Ha ansvar for undervisningen alene. Norsklæreren har ansvaret, men språkhjelperen har en viktig rolle.  02 Vite svaret på alt. Ikke bli stresset- spør læreren  03 Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

8 Taushetsplikt                           Lærere får ofte vite mye om elevene sine. Man kan få informasjon som er konfidensiell. Lærere har taushetsplikt. Taus betyr stille (ikke snakke). Det betyr at læreren ikke har lov å snakke om elevene sine slik at de kan gjenkjennes. Å bryte taushetsplikten er straffbart. Når du er språkhjelper på skolen, har du også taushetsplikt.   Du har fortsatt taushetsplikt når du har sluttet som språkhjelper. Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

9 Du jobber som språkhjelper
Du jobber som språkhjelper. En av elevene i gruppa, Nadia, er veldig lei seg en dag. Hun forteller at mannen hennes har flyttet ut. Hun forteller dette til klassen fordi hun vil forklare hvorfor hun gråter. Etter skolen drikker du kaffe med noen venner. En av vennene dine kjenner Nadia. Han spør om det er sant at mannen hennes har flyttet ut. Hva gjør du? Oppgave 1 Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

10 Ahmad jobber som språkhjelper
Ahmad jobber som språkhjelper. Sahra, en av elevene i klassen, viser Ahmad en SMS og spør hva det står i meldingen. Ahmad oversetter meldingen for Sahra. Det står at Sahra må betale strømregningen fort, hvis ikke vil strømmen bli slått av. Sahra får tårer i øynene og forteller at hun ikke har penger til å betale regningen.  Om kvelden forteller Ahmad om Sahra til en venn. Han synes synd på henne og ønsker å hjelpe, men vet ikke hvordan. Kanskje vennen hans har noen gode forslag? Hva mener du om det Ahmad gjør her? Oppgave 2  Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

11 Oppgave 3 Er det noen ganger greit å bryte taushetsplikten?
Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

12 Taushetserklæring Jeg skal være språkhjelper i en klasse på Rosenhof VO. Da kan jeg få vite personlige ting om de som jeg hjelper. Dette vil jeg ikke fortelle videre til andre. Navn: …………………………………………………………………………………… Fødselsdato: ……………………………………… ………………… …………………………………………           Dato                            Underskrift Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

13 Hva har vi snakket om i dag?
Husk på dagens ord og oppsummering. Hva har vi snakket om i dag? Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019