Lærings- og arbeidsmiljøåret 2016

Presentasjon om: "Lærings- og arbeidsmiljøåret 2016"— Utskrift av presentasjonen:

1 Lærings- og arbeidsmiljøåret 2016
AMU – 15. mars 2017 Bente Hennie Strandh

2 Årsplanstiltak (2016-218) som bygger opp under satsningsåret
Fakultetene skal iverksette tiltak som styrker studentenes integrering i fagmiljøet. Det skal gis god oppfølging underveis i studiene Tiltak 2: Fakultetene skal styrke studentenes læringsutbytte og utdanningens arbeidslivsrelevans gjennom mer bruk av nyskapende og studentaktive lærings- og vurderingsformer. UiOs felles utdanningsvisjon skal gjenkjennes i alle studieprogram.

3 Noen resultater fra året
Styrket integrering i fagmiljøet for førsteårsstudenter Styrket introduksjonsopplegg Fagdager – ekstra velkomstdager, faglige aktiviteter, omvisninger Mer personlig kontakt med studentene Endringer i organisering av mottaksapparatet Utrede og analysere frafallstall Frafalls- og mobilitetsanalyse Programrevisjoner – med tydeliggjøring av læringsutbytte Praksisplasser og kontakt med arbeidslivet Utvikling av undervisningskompetanse Veiledning for undervisere

4 Flere resulater Digital eksamen Utvikling av bygningsmassen
Sophus Bugge Niels Treschow Georg Sverdrup ++ Arbeids- og miljøklimaundersøkelsen Seminar om god undervisning – dele og lære

5 Læringspunkter Særlig positivt:
Økt organisatorisk kunnskap om UiO og «alt det gode UiO gjør» knyttet til lærings- og arbeidsmiljø. Å møtes på tvers – «nettverksbyggende» Samarbeide med studentene (som for øvrig bidro meget godt i diskusjonene)

6 Læringspunkter Koordineringsgrupper bør nedsettes i god tid før selve begivenheten finner sted Medlemmenes tidsbruk: mer tid til arbeidet for å kunne «gjøre mer av alt» Vitenskapelig representasjon i gruppen Gruppen fikk svært god oversikt over aktiviteter i tilknytting til året Denne oversikten kunne man med fordel ha delt med flere hvis i relevante kanaler og fora. Viktigheten og merverdien av å ha studenter med i gruppen ble understreket

7 Koordineringsgruppens sammensetning
Én representant fra hvert fakultet, museene og universitetsbiblioteket og studentparlamentet (to representanter) Én representant fra Avd. for personalstøtte, Avd. for fagstøtte, Eiendomsavdelingen og USIT i LOS. Koordineringsgruppen ble ledet av Enhet for lederstøtte.