FoU-/forskergrupper Forslag kommet inn pr

Presentasjon om: "FoU-/forskergrupper Forslag kommet inn pr"— Utskrift av presentasjonen:

1 FoU-/forskergrupper Forslag kommet inn pr 06.02.2018
Personalmøte GFU – Vibeke Bjarnø

2 Litt tall – hva er hensiktsmessige størrelser på gfu?
Ha i «bakhodet» Antall forslag pr. nå Ca. antall tilsatte 19 – de riktige forslaga faglig sett? OG har jeg glemt noen? 160 Ca. Antall i hver gruppe Ca. antall i hver gruppe ved 19 grupper 8-16 I underkant av 8.5 – hvor mange bør vi være? Sentrale temaer fra forrige periode ikke foreslått For eksempel Sovet i timen eller er behov og interesser endra? Eller dekka av andre forslag? Klasseromsforskning Skoleforskning, ledelse og veiledning Litt tall – hva er hensiktsmessige størrelser på gfu?

3 hva er hensiktsmessige titler på gruppene?
Ha i «bakhodet» Helt åpne og tematiske eller knytta til bestemte områder, trinn, annet? Begynneropplæring, barneskolen, ungdomstrinnet? Bør vi få fram vår spisskompetanse i titlene eller er de dekka av LUIs satsingsområder? Gir en nærmere spesifisering i tittel oss et sterkere konkurransegrunnlag? Spissing i tittel eller beskrivelsen av hva gruppa holder på med? hva er hensiktsmessige titler på gruppene?

4 Innkomne forslag – del I
Evaluation and Assessment FoU på barnetrinnet med vekt på begynneropplæring (Didaktikk på barnetrinnet med vekt på begynneropplæring?) Barnespråk og barnelitteratur Challenging Picturebooks in Education: Rethinking Language and Literature Learning Literacy og læreverk Tekst og fagdidaktikk Språklig mangfold i skolen Andre titler nevnt som vel går inn i/er samme som en del av de over? Assessment, Testing and Evaluation Language and Cultural Diversity Language, Literature, Text in a Diverse Society Literacy Forslag som ikke ble satsingsområde – gruppe? Veiledningspedagogikk Ikke meld inn pr nå Innkomne forslag – del I

5 Innkomne forslag – del II
Naturfagdidaktikk Et annet forslag for å inkludere flere: Realfagsdidaktikk (inneholder da også matematikk og koding delen av IKT) Task design in mathematics Kropp, læring, mangfold (ønskes som FoU-fellesskap – diskusjoner om en grupper og adhoc- grupper ved behov eller to grupper?) Body curriculum Fysisk aktiv lek i SFO Kunst og kultur (kanskje få inn «håndverk»? Undergrupper? Mulig styrke å være samla) Innkomne forslag – del II

6 Innkomne forslag – del III
Spesialpedagogikk og inkluderende praksiser Lærerutdanningsskoler Digitale læringsarenaer (ønsker flerfaglig samarbeid) Praksismøtet (følge nyutdanna i praksis over 5 år…) Innkomne forslag – del III

7 Lærerkvalifisering: Praksis som læringsarena i lærerutdanninger
Lærerutdanning som danningsprosess: Dialogiske og kritiske perspektiver Lærerkvalifisering: Praksis som læringsarena i lærerutdanninger Lærerkvalifisering: Lærerutdanning for det 21. århundre Sentrert rundt arbeid med NFR-søknad Tre søyler i MGLU: Det mangfoldige klasserommet FoU Digital kompetanse Innkomne forslag – del IV

8 Sende til Vibeke på e-post innen mandag 19.2.2018
Helst via seksjonsledere og ledere av dagens FoU-fellesskap Hva mangler? Noen forslag som trekkes? Samkjøring av flere forslag? Justering av titler?

9 Cafe – stasjoner med representanter for ulike gruppeforslag
Mandag kl 6 etg. P42 Påmelding kommer fra Elisabeth for å se antall og hvem som ønsker enkel servering Cafe – stasjoner med representanter for ulike gruppeforslag Hver gruppe må ha en som i første runde har ansvar for å betjene stasjon i caferunden + forberede en innledende tekst Leder av de gruppene som etableres i ny runde

10 Forslag til gruppe Ansvarlig Caferunden Evaluation and Assessment
Dina Tsagari? FoU på barnetrinnet med vekt på begynneropplæring Margareth Sandvik og Kirsten Palm? Barnespråk og barnelitteratur Challenging Picturebooks in Education: Rethinking Language and Literature Learning Åse Marie Ommundsen? Literacy og læreverk Jannike H. Nilssen og Eyvind M. Briseid? Tekst og fagdidaktikk Håvard Skaar? Naturfagdidaktikk – Realfagsdidaktikk? Katarina Pajchel? Andre Rognes? Språklig mangfold i skolen Dragana Surkalovic? Task design in mathematics Annette H. Bjerke og Elisabeta I. Eriksen? Kropp, læring, mangfold 1. Body curriculum 2. Fysisk aktiv lek i SFO Kristin Walseth og Øyvind F. Standal? Kunst og kultur Siri Haukenes og Anneke Von Der Fehr? Spesialpedagogikk og inkluderende praksiser Rolf Fasting? Lærerutdanning som danningsprosess: Dialogiske og kritiske perspektiver Simon Michelet, Hanne Fossum Lærerutdanningsskoler Ove E. Hatlevik? Digitale læringsarenaer Leikny Øgrim? Andre i DK? Praksismøtet Kirsti Marie Jegstad? Lærerkvalifisering: Praksis som læringsarena i lærerutdanninger Lærerkvalifisering: Lærerutdanning for det 21. århundre Sentrert rundt arbeid med NFR-søknad (tre søyler) Bjørn Smestad, Hanne Christensen og Kirsten Thorsen Monica Johannesen Navn basert på “gjetting” – ok? Andre som vil være med og lede i cafeøkta?

11 Mentometer…. Hva ville du valgt akkurat nå uten mer informasjon? Helt uforpliktende!

12 Nye gruppeforsalg kommet inn etter personalmøtet legges inn her
Veiledning i lærerkvalifisering (v/ Kaare Skagen) Praksis i klasserommet / Klasseromsforskning (v/ Bodil Kleve) Skoleforskning og ledelse (v/Øyvind Henriksen) Nye gruppeforsalg kommet inn etter personalmøtet legges inn her

13 Forslag til gruppe Ansvarlig Caferunden Evaluation and Assessment
Dina Tsagari? FoU på barnetrinnet med vekt på begynneropplæring Margareth Sandvik Barnespråk og barnelitteratur Challenging Picturebooks in Education: Rethinking Language and Literature Learning Åse Marie Ommundsen? Literacy og læreverk Jannike H. Nilssen Tekst og fagdidaktikk Håvard Skaar? Naturfagdidaktikk – Realfagsdidaktikk? Katarina Pajchel? Andre Rognes? Språklig mangfold i skolen Dragana Surkalovic? Task design in mathematics Annette H. Bjerke og Elisabeta I. Eriksen? Kropp, læring, mangfold 1. Body curriculum 2. Fysisk aktiv lek i SFO Kristin Walseth og Øyvind F. Standal Kunst og kultur Siri Haukenes og Anneke Von Der Fehr? Spesialpedagogikk og inkluderende praksiser Rolf Fasting? Lærerutdanning som danningsprosess: Dialogiske og kritiske perspektiver Simon Michelet, Hanne Fossum Lærerutdanningsskoler Ove E. Hatlevik? Digitale læringsarenaer Leikny Øgrim? Andre i DK? Praksismøtet Kirsti Marie Jegstad? Lærerkvalifisering: Praksis som læringsarena i lærerutdanninger Lærerkvalifisering: Lærerutdanning for det 21. århundre Sentrert rundt arbeid med NFR-søknad (tre søyler) Bjørn Smestad, Hanne Christensen og Kirsten Thorsen (Utlandet: Monica Johannesen, kaferunden: Bjørn Smestad og Hanne Christensen)Adhoc eller ordinær FoU-gruppa? Veiledning i lærerkvalifisering Kaare Skagen? Praksis i klasserommet / Klasseromsforskning Bodil Kleve og Trine Foyn Skoleforskning og ledelse Øyvind Henriksen?