Evaluering av hovedoppgavesemesteret

Presentasjon om: "Evaluering av hovedoppgavesemesteret"— Utskrift av presentasjonen:

1 Evaluering av hovedoppgavesemesteret

2 50 av 110 studenter i kull 04 har svart
20 spørsmål samt generelle kommentarer til slutt 5 svar alternativ: I svært høy – i høy grad – i noen grad – i liten grad – i svært liten grad. Svært nyttig – nyttig – mindre nyttig – lite nyttig og svært lite nyttig.

3 Resultater Muntlig presentasjon av forskningsmiljøene: litt nyttig/mindre nyttig Hovedoppgavekatalogen: litt nyttig/svært nyttig Enkelt å finne fagområde og oppgave: i noen grad/i høy grad

4 Lærerikt å utarbeide protokollen: I høy grad/i svært høy grad
Hjelp fra veileder til protokollen: I svært høy grad/i høy grad Tilbakemelding på protokollen: Mindre nyttig/nyttig Veiledning i arbeidet med hovedoppgaven: I svært høy grad

5 Forelesningen ”Innføring i protokollskriving”:Litt nyttig/svært nyttig
Forelesningen ”I gang med hovedoppgaven”: Mindre nyttig/litt nyttig Forelesningen ” Innføring i SPSS”: Litt nyttig/mindre nyttig

6 Tilrettelegging fra veileders institutt: I svært høy grad/i høy grad
Informasjon og veiledning fra fakultetsadministrasjon: I noen grad/i høy grad Informasjon og veiledning fra semesterkoordinator: I noen grad/i høy grad Planlagt publisering av hovedoppgaven som en vitenskapelig artikkel : 32 stk

7 Nytteverdien av hovedoppgavesemesteret: I høy grad/i svært høy grad
Har hovedoppgaven gitt deg større interesse for forskning? I noen grad Vurdering av hovedoppgavesemesteret som helhet: Bra/svært bra

8 Generelle kommentarer
Frist hovedoppgaveinnlevering og oppstart EiT kræsjet. REK søknader tar veldig lang tid og det gis ulik informasjon fra veiledere om søknaden skal til REK eller ikke SPSS undervisning/hjelp har vært mangelfull For kort tid til å gjennomføre et kvalitetsmessig godt forskningsprosjekt (artikkel) Studentene får veldig kort tid å finne veileder og prosjekt

9 Foreløpige tiltak Fristen for innlevering av hovedoppgave settes før EiT starter REK – den nye helseforskningsloven vil kanskje gjøre det mer oversiktlig? SPSS – fagansvarlig informeres

10 Tiltak fortsetter….. Vurdering av hovedoppgaveprotokollene må følges bedre opp fra fakultetsadministrasjonen/semesterkoordinator. Tidligere informasjon om hovedoppgaven Hyppigere informasjon fra fak.adm vedr. tidsfrister, økonomi, trykking etc Øke service og tilgjengelighet: Studiekonsulent og semesterkoordinator