Presentasjon lastes. Vennligst vent

Presentasjon lastes. Vennligst vent

Emneplanseminar 01-02-09.16.

PublisertIsak Hovland Endret for 6 år siden

Liknende presentasjoner

Presentasjon om: "Emneplanseminar 01-02-09.16."— Utskrift av presentasjonen:

1 Emneplanseminar

2 Føringer for emneplanene
Behandlet av arbeidsgruppen Drøftet og gjennomgått av de 3 dekanene Gjennomgått av programansvarlig/ instituttleiar/ studieleder

3 Felles føringer Emneplanene skal ha felles læringsutbytter
Alle emner er på 15 stp Progresjonskrav i praksis videreføres på lignende måte som i nåværende GLU (jfr egen praksisplan) Studenter skal møte varierte vurderingsformer i løpet av utdanningen, men de bør også møte varierte vurderingsformer innenfor hvert fag Det skal være en eksamenskomponent (ett element) i et emne på 15 stp. FoU-oppgaven utgjør 7,5 stp og ligger i det 4. emnet i faget på syklus 1

4

Laste ned ppt "Emneplanseminar 01-02-09.16."

Liknende presentasjoner

Orientering om felles rammer og innhold i fagskoleutdanningen i helse- og sosialfag Aud Larsen Leder NUFHS.

Orientering om felles rammer og innhold i fagskoleutdanningen i helse- og sosialfag Aud Larsen Leder NUFHS.
Utdanningsleder Svenning Bjørke 25.01.2010. • Med utdanning forstår vi virksomheter som har studentenes danning og kvalifisering som sikte. • De nasjonale.

Utdanningsleder Svenning Bjørke • Med utdanning forstår vi virksomheter som har studentenes danning og kvalifisering som sikte. • De nasjonale.
Tone B. Rosenberg, Høgskolen i Akershus

Tone B. Rosenberg, Høgskolen i Akershus
Rolleavklaring Nedbemanning er ikke en enmannsjobb og ved planlegging forutsettes samarbeid med PO-senter/etat PO –senteret skal ha en veileder og kvalitetssikringsfunksjon.

Rolleavklaring Nedbemanning er ikke en enmannsjobb og ved planlegging forutsettes samarbeid med PO-senter/etat PO –senteret skal ha en veileder og kvalitetssikringsfunksjon.
Veien til læreryrket…….. Differensiering i de nye grunnskolelærerutdanningene 15.03.11 Liv Reidun Grimstvedt dekan Avdeling for lærerutdanning og kulturfag.

Veien til læreryrket…….. Differensiering i de nye grunnskolelærerutdanningene Liv Reidun Grimstvedt dekan Avdeling for lærerutdanning og kulturfag.
Kvalitetssikring av utdanning - ITK NTNU ønsker å tilby best mulig studier til sine studenter –> hvordan få det til?

Kvalitetssikring av utdanning - ITK NTNU ønsker å tilby best mulig studier til sine studenter –> hvordan få det til?
Doble bachelorgrader – formelle krav og muligheter Beth Linde Studie- og forskningsseksjonen.

Doble bachelorgrader – formelle krav og muligheter Beth Linde Studie- og forskningsseksjonen.
Skikkethetsvurdering

Skikkethetsvurdering
Høgskolen i Oslo Studiet i bibliotek- og informasjonsvitenskap – i lys av bolognaprosessen og kvalitetsreformen Liv Gjestrum Høgskolen i Oslo Avdeling.

Høgskolen i Oslo Studiet i bibliotek- og informasjonsvitenskap – i lys av bolognaprosessen og kvalitetsreformen Liv Gjestrum Høgskolen i Oslo Avdeling.
Velferdsteknologi ved studiested Fredrikstad. En mulig skisse.

Velferdsteknologi ved studiested Fredrikstad. En mulig skisse.
Masterstudiet i anvendt informatikk som tilbud til IR-studenter?

Masterstudiet i anvendt informatikk som tilbud til IR-studenter?
FAGTOS (tidligere TOS) – hvor er vi og veien videre?

FAGTOS (tidligere TOS) – hvor er vi og veien videre?
Lysbilder til samarbeidsmøtet

Lysbilder til samarbeidsmøtet
Grunnskolelærerutdanning 5 - 10 Struktur, mulig løsning og noen utfordringer.

Grunnskolelærerutdanning Struktur, mulig løsning og noen utfordringer.
Student- og lærerevalueringer av emner Øyvin Ytreberg 2011.

Student- og lærerevalueringer av emner Øyvin Ytreberg 2011.
Student ved UiAs lærerutdanninger 14. november 2013 Rådgiver Connie Goul.

Student ved UiAs lærerutdanninger 14. november 2013 Rådgiver Connie Goul.
Strategiprosess 2011-2012 Allmøte SAM desember 2011 DJ 13.12.11.

Strategiprosess Allmøte SAM desember 2011 DJ
HiAk - RFF Intensjonsavtalen mellom RFF og HiAk har materialisert flere handlinger. Det skal arbeides med flere prosjekter innenfor: PPU – planlegge oppstart.

HiAk - RFF Intensjonsavtalen mellom RFF og HiAk har materialisert flere handlinger. Det skal arbeides med flere prosjekter innenfor: PPU – planlegge oppstart.
Ny etterutdanning i elevvurdering Nils Ole Nilsen.

Ny etterutdanning i elevvurdering Nils Ole Nilsen.
Studieplanarbeid.

Studieplanarbeid.

Liknende presentasjoner

Annonser fra Google