Saksliste Skolens mobbeplan Sosiale mål Trivselsundersøkelsen

Presentasjon om: "Saksliste Skolens mobbeplan Sosiale mål Trivselsundersøkelsen"— Utskrift av presentasjonen:

1

2 Saksliste Skolens mobbeplan Sosiale mål Trivselsundersøkelsen
Årsplan på hjemmesiden Studenter Fag: norsk, matematikk og engelsk Ukeplan

3 Norsk Kompetansemålene for alle fag finner dere på www.udir.no
Trinnmål etter trinn 3: Eleven skal: Videreutvikle leseferdighet: lesehastighet, leseflyt, nøyaktighet og innholdsforståelse Oppøve leseglede Skrive fortellinger, dikt, brev og sakpreget tekst Bli bevisst på skriving av noen vanlige ikke – lydrette ord

4 Norsk Kompetansemålene for alle fag finner dere på www.udir.no
Bøkene vi bruker dette skoleåret er: Safari Lesebok Lesehefte Norsk skrivebok Agora Språkbok Øvebok Ukas ord Skriftforming Simsalabim

5 Safari - Lesebok - Lesehefte - Norsk skrivebok

6 Matematikk Kompetansemålene for alle fag finner dere på www.udir.no
Kjernemål: Hoderegning og strategier Hovedpunkter: Lære alle addisjoner og subtraksjoner opp til/innenfor 20 Benytte kommutative regnelov som strategi Benytte assosiative regnelov som strategi Addisjon med veksling for tallområdet 20 – 100 og algoritmen for addisjon. Begreper: addisjon, subtraksjon, sum, veksling.

7 1. Lære alle addisjoner og subtraksjoner opp til/ innenfor 20
Addisjon: 1) Innenfor 10 ( 2+ 5, 4 + 3) 2) Tierovergang (8 + 5, 7 + 6) 3) Mellom 10 og 20 (14 +3, ) Subtraksjon: 1) Innenfor 10 (6 – 3, 8- 5) 2) Tierovergang (16 – 9, 12 – 5) 3) Mellom 10 og 20 (16 – 3, 19 – 4) 4) Begge tall over 10 ( 14 – 12, 17 – 13)

8 2. Benytte kommutativ regnelov som strategi
Samme hvilken rekkefølge man kjøper noen varer Eks. 2+5=5+2 3. Benytte assosiativ regnelov som strategi Forutsetter god automatikk i tallenes termer Forenkler hoderegninga Eks. 8+5=(8+2)+3

9 4. Addisjon med veksling for tallområdet 20 – 100 og algoritme for addisjon
Viktig forkunnskap: addisjonstabellen som utgjør deloperasjonene i algoritmeregningen plassverdisystemet kommutativ- og assosiativ lov Eks

10 Engelsk Kompetansemålene for alle fag finner dere på www.udir.no
Trinnmål etter trinn 3: Elevene skal: Kunne alfabetet på engelsk Oppnå et visst ordforråd ut i fra alle ordbankordene de har lært (250 ord) Ha øvd inn en rekke faste strukturer og fraser som brukes i dagliglivet Kunne ord knyttet til sin egen person. De kan hilse, stille enkle spørsmål, og svare på engelsk om klokka, været, årstidene, hobbyer osv. Kunne telle, spille spill og dramatisere enkle dialoger på engelsk