IT-seksjonen 2007 Nettsøk, nettikette og kildekritikk  Hva er Internett?  Nettsøk  Ta vare på adressene  Litt om uønsket vare  Netikkette  Kildekritikk.

Presentasjon om: "IT-seksjonen 2007 Nettsøk, nettikette og kildekritikk  Hva er Internett?  Nettsøk  Ta vare på adressene  Litt om uønsket vare  Netikkette  Kildekritikk."— Utskrift av presentasjonen:

1

2 IT-seksjonen 2007 Nettsøk, nettikette og kildekritikk  Hva er Internett?  Nettsøk  Ta vare på adressene  Litt om uønsket vare  Netikkette  Kildekritikk

3 IT-seksjonen 2007 Mobile bruker e Satelitt Skip Undersjøisk telefonkabel Internett Private brukere Workgroup Switch 4200 PSTN ISDN GSM Hjemme kontor Remote Access Server Video Gateway Switch 4400 Corporate offices 4400 FRAD Voice over IP Hub/Switch Regional offices Access Router

4 IT-seksjonen 2007

5 Nettleser - Browser  For å kunne lese dokumentene må vi ha en nettleser installert på maskinen Opera (Norge) Netscape (USA) Internet Explorer (USA) Mozilla (USA)

6 IT-seksjonen 2007 Hvorfor internett?  Hvem skal søke – førskolelærer eller barna?  Startsteder eller frisøk?  Hvilken opplæring har barna eventuelt fått?  Er sidene tilpasset barn?  Har førskolelæreren prøvd sjøl først?

7 IT-seksjonen 2007 Hvordan finne fram på nettet? Gjennom å følge lenker Ved å bruke den unike adressen til dokumentet (URL) Ved å bruke søkeprogrammer, emnekataloger eller startsider

8 IT-seksjonen 2007 Absolutt adressering http://www.nrk.no http://www.nrk.no/magasin/musikk/ www.skolenettet.no http://www.skolenettet.no/templates/News.aspx?id=29371&scope =Scope1-7&epslanguage=NO

9 IT-seksjonen 2007 Emnekatalog For eksempel www.kvasir.no

10 IT-seksjonen 2007 Portaler og startsider  Viktig og nyttig generell startside –startsiden: http://www.startsiden.no/ http://www.startsiden.no/  HiO’s læringssentre http://www.hio.no/for_studenter http://www.hio.no/for_studenter  Bibliotek http://www.bibsys.no/http://www.bibsys.no/  Offentlige dokumenter knyttet til barn og oppvekst http://regjeringen.no/http://regjeringen.no/  Offentlig innformasjon og tjenester http://www.norge.no/ http://www.norge.no/  Lovdata – alle lover i Norge: http://www.lovdata.no/ http://www.lovdata.no/  Barnehager http://www.barnehageforum.no/  Skolenettet http://www.skolenettet.no/http://www.skolenettet.no/  Utdanning.no http://www.utdanning.nohttp://www.utdanning.no

11 IT-seksjonen 2007 Søkemotor For eksempel www.google.com

12 IT-seksjonen 2007 Søkealgebra - Kvasir  Ett søkeord: Heyerdahl  Flere søkeord: thor heyerdahl  +: +Thor +Heyerdahl  -: Heyerdahl -skole  ” ”: ”Thor Heyerdahl”

13 IT-seksjonen 2007 Ta vare på nettadresser  Nettleseren kan huske Url-er til nettsider  Legg til favoritt eller bokmerke  Nettleseren ligger ofte på hver enkelt maskin, og det er denne som sparer på favoritter og bokmerker

14 IT-seksjonen 2007 Vurdering  Avsporing  Kildekritikk – kvalitetssikring

15 IT-seksjonen 2007 Hva er nettfilter?  Blokkerer adgang til nettsider  Tillater adgang bare til overvåkede samtalerom  Blokkerer private beskjeder  Hva er nettfilter: http://www.saftonline.n o/tema_norge/802/ http://www.saftonline.n o/tema_norge/802/

16 IT-seksjonen 2007 Tre hovedkilder  Internettleverandøren  Nettleseren  Spesialprogrammer

17 IT-seksjonen 2007 Nettleseren  Gradere nettsteder, basert på frivillighet!  Du kan blokkere sider sjøl i egen nettleser

18 IT-seksjonen 2007 www.kidsurf.no

19 IT-seksjonen 2007 www.netnanny.com

20 IT-seksjonen 2007 www.safesurf.com

21 IT-seksjonen 2007 www.barnevakten.no

22 IT-seksjonen 2007 Svakheter  Falsk trygghet - Filtre er ikke sikre  Sensur av ønsket materiale  Basert på amerikansk språk  Ikke holdningsskapende

23 IT-seksjonen 2007 Kontroll  Logg (Explorer)/history (Firefox)  Cookies og temp-filer små filer lagt igjen av nettsteder legger seg på bestemte steder

24 IT-seksjonen 2007 Logg

25 IT-seksjonen 2007 Overvåking  Hvor mye tid på internett?  Besøkt hvilke sider?  Hvem en har sendt e-post til  www.pearlsw.com www.pearlsw.com  www.cybersnoop.com www.cybersnoop.com

26 IT-seksjonen 2007 Eksempler på sider som er uegnet for barn Hvordan avsløre tvilsom/falsk informasjon på internett? Ta en titt på følgende (beryktede) nettsteder:  David Irvings nettsted: http://www.fpp.co.uk/  Et nettsted som fornekter Holocoust: http://www.fpp.co.uk/Auschwitz/  Eller det norske (beryktede Vigrid): http://www.vigrid.net/  Eller et sted hvor de hevder at USAs månelanding var en konspirasjon: http://www.ufos- aliens.co.uk/cosmicapollo.html  (Et Google-søk på ”the moon landing conspiracy” gir interessante treff).

27 IT-seksjonen 2007 SMART-regler:  Sørg for å aldri gir bort fullt navn, mobilnummer eller noen form for passord. Det er akkurat det samme som å gi bort nøklene til huset ditt!  Møter med chattevenner kan være farlig. Gi alltid beskjed til foreldre eller andre voksne og møt nettvennen din sammen med venner eller en voksen. Møt alltid på et offentlig sted!  Aksepter aldri e-post fra folk du ikke kjenner eller stoler på. E-post og datafiler kan inneholde både stygge meldinger og virus som kan ødelegge datamaskinen din.  Rop på hjelp hvis det skjer noe kjipt når du surfer på nettet.  Tenk klart også når du er alene. Hold deg på fellesområdene i chatrommene og gå ut derfra hvis du ikke liker det som skjer der! Nettvettreglene er utarbeidet av Childnet International og Barneombudet

28 IT-seksjonen 2007 Redd Barnas nettvettregler 1 Fortell aldri noen du treffer på internett hvor du bor, telefonnummeret ditt eller navnet på skolen din uten at foreldrene dine eller læreren gir deg tillatelse. 2 Bruk aldri en e-postadresse som inneholder navnet ditt overfor folk du ikke kjenner. Hvis du skal delta i eller kjøpe noe på nettet bør du opprette en e- postadresse som ikke oppgir navnet ditt eller skolen du går på. 3 Ikke send bilde av deg selv, kredittkortnummer eller andre opplysninger uten å spørre foreldre eller lærer først. 4 Avtal aldri å møte noen du har truffet på internett uten godkjenning fra foreldre eller lærer. Spør en voksen om å være med på det første møtet og planlegg å møtes på et offentlig sted. 5 Ikke bli værende i en samtalegruppe (chat room, IRC) hvis noen sier eller skriver noe du synes er ubehagelig eller skremmende. Fortell alltid om det til foreldre eller lærer. 6 Følg med på chatgrupper du har lyst til å delta i en stund før du selv begynner å poste. Gå igjennom artiklene i gruppen slik at du er klar over hvilke temaer som diskuteres og på hvilken måte. 7 Svar aldri på nedsettende, grov eller ubehagelig e-post eller post på nyhetsgrupper (News groups). Si alltid fra til foreldre eller andre voksne om du kommer over ekkelt språk eller bilder. 8 Vær deg selv. Ikke gi deg ut for å være noe annet eller noen andre enn den du er. Stol heller ikke på at alle på internett er den de gir seg ut for å være. Hvis du får merkelige meldinger må du huske på at avsenderen kanskje lyver om hvem han eller hun er. 9 Tenk over hva du laster ned og bruker ute på internett. Morsomme spill og annet kan ofte gjemme skjulte virusprogram som senere kan gjøre at du mister informasjon og i verste fall ødelegger datamaskinen din. 10 Skift e-postadresse hvis du får uønsket og/eller ubehagelig post som du eller de voksne ikke klarer å stoppe.

29 IT-seksjonen 2007 Netikette  E-post: mellomting mellom skriftlig og muntlig kommunikasjon  Opphavsrett  Personvern

30 IT-seksjonen 2007 Kildekritikk på Internett  Mye å gripe fatt i!  Hvem som helst kan publisere hva som helst!  Vitenskapelig stoff, reklame og personlige meninger blandet sammen

31 IT-seksjonen 2007 Sjekkliste  Når er siden sist oppdatert?  Hvem er forfatter?  Hvorfor er siden laget?  Hvem står bak nettstedet?  Vurdere adressen/URL Whois-tjenesten for norske nettsteder Check domain for internasjonale nettsteder

32 IT-seksjonen 2007 Farligheter?  Nazisme  Porno  Chat  Og det som verre er…

33 IT-seksjonen 2007 Vær positiv og orientert!  Lær bort gode holdninger for aktivitet på nettet.  Klipp og lim - problematisk?  Internett som del av en skriveprosess!  Som regel er informasjonstilfanget FOR STORT - Er det tradisjonelle biblioteket bedre?

34 IT-seksjonen 2007 Mer tid igjen?  Finnes det barnehager på nettet?  Hva holder de på med?  Har de satt seg inn i personvern og netikette?

35 IT-seksjonen 2007 Nyttige lenker Disse lenkene omhandler bruk av bilder og personopplysninger i barnehage/skole http://www.datatilsynet.no/templates/article____892.aspx http://www.datatilsynet.no/templates/article____881.aspx http://www.datatilsynet.no/templates/article____897.aspx Datatilsynets personvernpakke – til bruk i skolen: http://skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id= 30568&epslanguage=NO