ALT ER PÅ NETTET..... OG HVAD KOMMER DET MIG VED???

Presentasjon om: "ALT ER PÅ NETTET..... OG HVAD KOMMER DET MIG VED???"— Utskrift av presentasjonen:

1 ALT ER PÅ NETTET..... OG HVAD KOMMER DET MIG VED???

2 Dette var vores “reklametekst” Internt har vi afklaret hovedformål og tre delmål Hovedformål: Forståelse for /evne til at bruge nettet som kilde til informationssøgning og anvende denne information til egen læring Delmål: Lære de studerende at forholde sig til kildekritik og egen søgeadfærd Delmål: Give de studerende oversigt over konkrete søgemuligheder Delmål: Vi vil bare elskes/vi kan godt lide at andre kan lide os/at vi bliver fundet!!!

3 tidsskriftsliste elektroniske tidsskriftsliste TIDSSKRIFT DIREKTE fra forlag /organisasjon BA ZR ASF A emneportal BA Diverse leverandører av elektroniske tidsskrifter i fulltekst

4 Hvordan skal jeg holde meg flytende i informasjonsstrømmen?  Hvordan skal jeg finne fram til det jeg trenger uten å lese gjennom 10 000 sider, og samtidig vite at det jeg finner kan brukes videre?

5 Empati!!! Vi mener disse billeder godt illustrerer hvordan de studerende må have det... Nyt studie, ny bolig (?) og nyt liv med læring etc.... Vi tager udgangspunkt i deres virkelighed

6 Det har vi overvejet... Hvem Hvad Hvorfor Hvordan

7 SÅDAN BLIVER DET IKKE VED MED AT VÆRE!!!

8 Her tager vi gas på os selv... Og viser at bibliotekarer også har humor! og kan lide at lege med power point...

9 DAGENS TEKST: ► HVORFOR KOMMER DET DIG VED? ► HVA ER NETTET – ÅBENT OG LUKKET SKIDT OG KANEL KONTRA KVALITET ► SØGE EFFEKTIVT ► STRATEGIER ► MASKINER – HJELPEFUNKSJONER ► KILDEKRITIKK ► OPPGAVER ► OPPSUMMERING OG REFLEKTION

10 Disposition så de studerende kan se hvad der kommer til at ske – vi viser vi har styr på dagens program

11 Finner du det du leter på Internett? ► 15 milliarder sider på Internett!!  Google søker gjennnom 3 milliarder sider.. ► Påstand:  500 milliarder sider!! ”Den usynlige web” ”Den usynlige web”

12 Med foregående slide illustrerer vi hvor uoverskueligt det er. De høje tal skulle gerne skabe motivation for at lære mere, og få dem til at se hvor meget de har brug for hjælp/vejledning/undevisning/os.... Nu starter kurset!

13 Søkeverktøy, hva skal man bruke? ► Søkeroboter/Søkemotorer/Metasøkere  Dumme maskiner, men effektive ► Google, Alta Vista etc. Søker gjennom og indekserer en brøkdel av det som finnes på åpent nett. ► Emneportaler  Menneskeskapt ► BIBSYS emneportal eller andre ► http://emneportal.bibsys.no/cgibin/ep_sok?gr=REALFAG%2C+TEKNOLOGI http://emneportal.bibsys.no/cgibin/ep_sok?gr=REALFAG%2C+TEKNOLOGI ► http://www.yahoo.com/ http://www.yahoo.com/ ► Det skjulte internett.  Fagbaser, betalte tjenester, sider søkemotorer ikke kommer til ► Telefonkatalogen, ISI, Georef, Bibsys, elektroniske tidsskrifter....

14 Kvalitet ► Åpent internett vurderes av deg og av forfatteren ► Skjult internett vurderes av? ► Bøker vurderes av forfatter, redaktør, forlag, biblioteket som kjøper boka ► Artikler vurderes av forfatter, redaktør, forlag, flere andre forskere (referee, peer view), biblioteket som abonnerer

15 Man når langt når man kombinerer: Faglig kunnen Lysten til at undervise Humor Og uselvhøjtidelighed...